“好好好，我們現(xiàn)在就去。”說話之際，分散完人群，轉(zhuǎn)頭對(duì)我囑咐著說：“我們現(xiàn)在可去了啊，你千萬別惹事，不然到頭來死的還是我們。”
最后這句話要是把他們怕我的原因歸結(jié)在一起，估計(jì)我自己都不敢輕易的說出口事情的源頭。
只是在看見剛剛混入他們?nèi)锏囊粋�(gè)新面孔，小跑著往兩棟教學(xué)樓之間的空隙里去了。才稍稍安了心，一把推開神色惶恐，卻不敢輕易反抗的那人。揮手打發(fā)著：“趕緊滾去告sù
木飛，我和他的事以后有的是日子慢慢算清楚。”
那人一聽，顧不及穩(wěn)住腳跟，在地上打了個(gè)踉蹌，也沒精力問剛剛還一臉要吃人的我，怎么這么輕松就把他放了的原因就夾著尾巴跑了。
要說木飛這幾個(gè)跟班也講義氣，雖然戰(zhàn)斗力偏低，但至少?zèng)]像我一樣，困難來了，就選擇義無反顧的拋棄他。
在小賣部買了兩張創(chuàng)可貼撕下包裝，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的貼在了傷口上面，寒冷會(huì)使傷口加深疼痛，這個(gè)時(shí)候創(chuàng)可貼一貼上去，就感覺不止是傷口連心〖三五\中文網(wǎng)
m．３５都跟著暖了起來。
與此同時(shí)，在腦海里出現(xiàn)的畫面便讓我使勁搖了搖頭去抹掉方才一閃而過的想法。
姜年，你要打起精神。
回教室后，班主任的臥底很是奇怪的看著我，瘦干的手指在下巴來回的走動(dòng)，最后抵不過疑惑，還是起身走到我身前問：“姜年，班主任讓你去找他，你去了嗎？”
我從褲兜掏出創(chuàng)可貼的包裝紙扔進(jìn)桌洞里，分了心思回答他：“沒有，剛剛有點(diǎn)事兒。”
臥底一聽就炸了，唉聲嘆氣，渾身不自在的抱怨，“哎呦大爺，我特么都給你說了，你怎么不去？萬一他認(rèn)為我沒有轉(zhuǎn)達(dá)給你，那我不就慘了。班主任脾氣那么差，一個(gè)不樂意就請(qǐng)家長。你說你真是的，干嘛不去？”
我用力的咬了一下嘴唇去克制脾氣，再抬眼看他的時(shí)候，已經(jīng)換上了和顏悅色，“放心，以我們倆在他心目中的形象，他肯定會(huì)相信是我不去，不是你沒轉(zhuǎn)達(dá)。”
臥底轉(zhuǎn)著眼珠子，認(rèn)真的想了想，似乎覺得我說的很有道理，才放qì
抱怨打道回府。
我看著他的背影，扯起嘴角不屑的笑了笑。
那廂猛然回頭，叮囑道：“那姜年，一會(huì)兒他問起來的話，你就自己去跟他坦白。可別帶上我，和你的名字一起從班主任的嘴里說出來，怪丟臉的。”
我忙點(diǎn)頭答“好”實(shí)在不想再跟他廢話。
從門外回來的宋準(zhǔn)剛好聽見了這一幕，包括臥底嫌棄的說和我扯上關(guān)系是件丟臉的事。
他面容復(fù)雜的經(jīng)過我身邊時(shí)，我剛好捧起英語書放到眼下，一臉痞氣的抖著腿。
然后連他自己都感到訝異的情況下，定定的站到了我身邊，聲音低沉的喊我的名字：“姜年。”
我不耐煩的放下手里的書，斜眼平行的看著他的整整潔潔套在身上的衣服，從牙縫里擠出兩個(gè)字，“有事?”
宋準(zhǔn)緩緩的搖頭，帶著幾分委屈的調(diào)子冷不丁鉆進(jìn)耳里有些發(fā)癢，“你剛剛？”
“有事沒事也是我撞向你們的，怎么，需yà
我賠償嗎?那你還真是找錯(cuò)人了，我可沒錢，給你打一頓算扯平了成嗎？”
這是我第一次帶著不悅的口氣，對(duì)他說了那么長的一段話。事后覺得這種幼稚的方式，壓根就不適合嫉妒心強(qiáng)的人說出來。
因?yàn)閷?duì)方聯(lián)想法太嚴(yán)重，說不定會(huì)誤會(huì)個(gè)中的意思。
只是我想破腦袋都沒料到他的下一句話不是在和我的上一句話做應(yīng)接。
而是說：“姜年，她不是我的女朋友，你別誤會(huì)。”
我一口血差點(diǎn)沒噴出來，就著邪笑的表情，荒唐的問他，“宋同學(xué)，你的戀情和我有關(guān)系嗎？你這樣認(rèn)真的跟我解釋，是想聽到什么回答？”
宋準(zhǔn)深深的看了我?guī)籽郏季貌裴屓坏恼f:“沒事兒，就是想告sù
你一聲。”
話畢就轉(zhuǎn)身要走，可我不打算放過他。
“宋準(zhǔn)，你是不是覺得我很好對(duì)付？”
他沒有回頭，用來面對(duì)我怒氣的背影和垂在兩側(cè)的手臂，看上去很失落的回了座位。
我用力的踹了一下課桌腳發(fā)泄怒氣。
這他媽不明不白的話，到底有什么意思？
最后一節(jié)是班主任的課，該來的始終要來。盡管我一直抱著平和的心態(tài)，還是沒辦法忽略班主任煞有其事的從門外走進(jìn)來。
面對(duì)男生的錯(cuò)誤不容一點(diǎn)敷衍的態(tài)度，著實(shí)讓我佩服。一進(jìn)門，不等大家起身，就忙招手讓坐下。接著用手里的書指了指我坐著的方向，事先平靜的問：“姜年，你很忙嗎？”
我搖頭。
“那為什么課間操過后，我讓你來辦公室沒來？現(xiàn)在班主任說話不管用了是嗎?”
班主任的話剛開始，臥底就回頭，拼命的對(duì)我使眼色。
我沒管他，依舊語氣平靜的答：“課間操后我一直在外面呆著，沒有聽見您說讓我去辦公室的話。您是不是弄錯(cuò)了？”
話一出口，臥底的手就重重拍在課桌上，恰巧打斷了班主任剛開口說的兩個(gè)字“我在~”
“你放屁。”臥底被冤枉后，明顯又炸了，氣的手指發(fā)抖的站起了身。由于急著跟班主任解釋，卻好死不死對(duì)上了班主任的眼神。
于是，這對(duì)白組合在一起，就成了臺(tái)下同學(xué)的笑料。
這使得一向威嚴(yán)的班主任，勃然大怒，覺得自己在學(xué)生面前丟了面子。
完全不聽臥底的解釋和對(duì)我的指證，大吼一句：“給我站后面去。”
臥底冤枉的抓起課桌上的書，估計(jì)也知dà
在生氣的時(shí)候，解釋只會(huì)被對(duì)方看做是在狡辯，便認(rèn)命的往后走。
一路上都怨恨的看著我，恨不得撲過來把幸災(zāi)樂禍的我撕碎一般。
“姜年，還有你。課間操大家都去了，你憑什么缺席？”
我愜意的轉(zhuǎn)過頭去看班主任的時(shí)候，正好撞上宋準(zhǔn)的目光，他就那樣肆無忌憚的打量我，帶著不清不楚的情緒，當(dāng)然我知dà
他不會(huì)拆穿我的謊言。
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