珍妮特一開口，打破了場(chǎng)間仿若定格的畫面。
每一個(gè)人都從僵化的狀態(tài)下醒了過來，其他三名老外也好奇的看著走進(jìn)廁所里的兩名漂亮女生，眼神里興趣盎然。
這場(chǎng)景，不知道的人還以為是一群變態(tài)狂，組團(tuán)偷窺學(xué)校女廁所。
不得不說，兩名女生顏值太高了，兩人的聲音宛若黃鸝，自然而然的給人一種賞心悅目的美好感受。
最重要的是兩人的行為舉止，恬淡自然，落落大方。既有華夏古典美人的氣質(zhì)，又有西方世家淑女的風(fēng)范。
卡特等人差點(diǎn)以為走進(jìn)了歐洲古老的皇家學(xué)院，偶遇兩名容貌教養(yǎng)出眾的皇室公主。
尤其是柳夕那一口標(biāo)準(zhǔn)地道的英語，雖然只有短短兩句，卻完美的表達(dá)出莎士比亞那首十四行詩的意境，不自覺的把四個(gè)老外帶入了詩中的意境。
眼前經(jīng)過的兩名少女，可不就是這首詩的詩意嗎？
我想將你比作迷人的夏日，但汝卻更顯可愛和溫存……
尤其是經(jīng)過學(xué)校門口被罵洋鬼子，以及乍見一群煙鬼后的震撼。柳夕和顏青的出現(xiàn)，讓四個(gè)老外頓時(shí)有種從地獄到天堂的巨大反差。
譚校長暗暗松了一口氣，丁不二干的好啊，回頭一定要好好的表揚(yáng)表揚(yáng)他。
三個(gè)學(xué)生罵考察團(tuán)洋鬼子的時(shí)候，譚校長就知道情況不妙。考察團(tuán)對(duì)學(xué)校的第一印象太差了，如果不能挽回外賓們的糟糕影響，這個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)在就可以和十四中說拜拜了。
譚校長立刻給丁不二悄悄發(fā)了短信，要他立刻把必勝隊(duì)派出來挽回局勢(shì)。務(wù)必讓考察團(tuán)重新認(rèn)識(shí)學(xué)校，不至于被那三個(gè)糟糕的學(xué)生破壞了學(xué)校的百年大計(jì)。
丁不二收到短信之后，不敢怠慢，立刻安排了必勝隊(duì)的學(xué)生們前往操場(chǎng)“偶遇”考察團(tuán)。
然而時(shí)間還是晚了一點(diǎn)，一群煙鬼學(xué)生的出現(xiàn)，如雪上加霜一般在考察團(tuán)糟糕的印象中又加了濃墨重彩的一筆。
就在譚校長都絕望的時(shí)候，救兵終于姍姍來遲。
他臉上的灰敗之色迅速褪去，臉上涌起淡淡的微笑：“珍妮特女士，很榮幸回答你這個(gè)問題。你說的不錯(cuò)，我們學(xué)校非常注重學(xué)生的素質(zhì)文化教育，而歐洲古典文學(xué)，自然也包括其中。”
布雷先生驚詫的說道：“剛才過去的那位女生，她的英語讓我聽不出半點(diǎn)中國學(xué)生的腔調(diào)，反而讓我覺得很像正統(tǒng)的倫敦腔，你們學(xué)校的英語教學(xué)水平都是如此嗎？我去過你們國家那些國際高中，我個(gè)人覺得那些學(xué)生的英語發(fā)音也沒有那位女生標(biāo)準(zhǔn)。”
譚校長笑瞇瞇的說：“布雷先生過獎(jiǎng)了，我們學(xué)校的外籍老師一共有四名，他們都是來自倫敦。”
卡特先生點(diǎn)點(diǎn)頭，贊嘆道：“原來是這樣。”
這時(shí)候，柳夕和顏青又并行從廁所里走了出來。
見到一行人，兩人照舊朝眾人微微一笑，便準(zhǔn)備離開。
突然，路易斯眼神一亮，詫異的指著柳夕叫道：“你、你、你是……”
柳夕頓時(shí)停了下來，含笑看著面前高大肥胖的路易斯，溫和的用英語詢問：“尊敬的先生，有什么可以幫你嗎？”
“我認(rèn)識(shí)你，你是那個(gè)中華小神醫(yī)，你會(huì)神奇的醫(yī)術(shù)，我看過你的視頻。”
路易斯興奮的大叫起來，突然在身上翻找起來，片刻后找出手機(jī)，湊到柳夕面前，忐忑的詢問：“神醫(yī)同學(xué)，我可以和你合個(gè)影嗎？我相信我只要把跟你的合影傳到FB上，一定會(huì)引來增加很多很多的粉絲。”
“如你所愿，先生。”
柳夕從容的點(diǎn)點(diǎn)頭，笑顏如花，配合路易斯比了個(gè)剪刀手。
“YES，YES！”
合影之后，路易斯看著手機(jī)興奮的叫了兩聲，這才轉(zhuǎn)頭朝柳夕感謝：“多謝你，美麗的小姐。我想我已經(jīng)找到給我女兒最好的生日禮物，她一定會(huì)非常非常喜歡。”
柳夕輕輕搖頭，笑道：“如果是您送給令愛的生日禮物，不嫌棄的話，我可以在照片后寫下生日祝福。”
路易斯聞言眼睛放光：“美麗的小姐，你的善解人意真讓我感動(dòng)。”
“路易斯，到底怎么回事？”
卡特等人不明就里，同伴的表現(xiàn)讓他們覺得有些丟臉，不由開口打斷道。
路易斯轉(zhuǎn)過頭，激動(dòng)的朝卡特等人說道：“卡特，你們難道沒有看過FB上的中華小神醫(yī)這個(gè)視頻嗎？就是這位同學(xué)啊，真是讓人激動(dòng)的邂逅啊。”
他一邊說著，一邊從手機(jī)里翻出下載的視頻，正是柳夕給朱老爺子針灸治病的直播視頻。
這個(gè)視頻經(jīng)過剪輯，只有短短三分鐘。
視頻中，柳夕神情淡然自信，俏麗的側(cè)臉仿佛籠罩著一層神圣的光芒。纖纖玉手捏著細(xì)細(xì)的針，仿佛一朵含苞待放的蘭花。
視頻還配上一首華夏古箏名曲梅花三弄，柳夕的手指隨著節(jié)拍落針，像是一位美人在彈奏著一曲悠然古意的曲子。
曲子完結(jié)之時(shí)，恰逢朱老爺子徐徐醒來。
珍妮特驚訝的叫道：“Oh my Gd ！你會(huì)魔法嗎？為什么在病人身上插了幾枚針，對(duì)方就醒過來了？”
布雷先生糾正道：“珍妮特，那是中醫(yī)的針灸，不是魔法。在我們國家，也有很多中醫(yī)館。我有一次腰椎疼痛，就是去了中醫(yī)館，被那個(gè)老醫(yī)生按了幾下就好了，很神奇的。”
卡特先生目瞪口呆，詫異的朝身邊的劉部長問道：“劉部長，你們?nèi)A夏的學(xué)校，連神奇的針灸術(shù)都要教嗎？如果我們其他國家的學(xué)生前來你們學(xué)校留學(xué)，也可以傳授他們神奇的中醫(yī)嗎？”
劉部長也被眼前一陣又一陣的變故弄得有些迷糊，也不知道是不是譚文正特意的安排。
既然對(duì)方問起來，他立刻笑道：“這是當(dāng)然，中醫(yī)是我們?nèi)A夏古老的醫(yī)學(xué)體系，我們也有一些關(guān)于中醫(yī)的課外興趣培訓(xùn)班，專門培養(yǎng)喜歡中醫(yī)的學(xué)生繼承華夏傳統(tǒng)的醫(yī)術(shù)。”
卡特贊嘆道：“我還以為中國的學(xué)生只會(huì)做題，其他的什么都不會(huì)。我要為自己的偏見，真誠的向你們道歉，請(qǐng)?jiān)徫业臒o知。”
黃部長連忙搖頭：“不敢當(dāng)不敢當(dāng)。”
卡特先生又朝譚校長說道：“譚校長，你能帶我們?cè)倏纯磫幔慨?dāng)然，學(xué)生抽煙的地方就算了，畢竟在我們國家的學(xué)校，我們也見慣了這幅場(chǎng)景，實(shí)在沒有新鮮感。”
譚校長尷尬的笑了笑：“讓各位見笑了，我保證不會(huì)再出現(xiàn)這樣的狀況，還請(qǐng)卡特放心，請(qǐng)隨我來。”
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