六文開玉篆，八體曜銀書。飛毫列錦繡，拂素起龍魚。
鳳舉崩云絕，鸞驚游霧疏。別有臨池草，恩沾垂露馀。
岑文本的這首《奉述飛白書勢》，雖然包含拍馬屁的成分，但也展現出了飛白體書法之美。
當然后世人是無法從詩中還原書法的，只能找度娘要幾張圖片欣賞一下。
但梁鵠是個有福氣的家伙，他此前就親眼見識過飛白體。
三年之前，著名家蔡邕，看到工匠用掃帚在墻上刷字，心中受到啟發，于是發明了飛白體。
喜愛書法的梁鵠，在聽聞之后就趕去觀摩，兩人還就此探討了一番。
遠離洛陽之后，梁鵠本以為再也見不到飛白體了。沒想到這等偏僻之地，竟然也有人深藏不露。
他看了一眼還握著筆的蘇寧，心里不斷埋怨自己不識人才。
前不久還準備拜自己為師，可就在剛才，他好像反悔了。
當初要不是存著那么多的想法，直接答應下來的話，自己不就多了個實力雄厚的弟子嗎？
不過，現在亡羊補牢，或許為時未晚。
“有朋啊，你這基本功如此扎實，想來耽擱不了老夫多長時間，就能大有長進，不如，你還是拜我為師吧！”
蘇寧心中冷笑，但面皮上卻是面不改色。
“那我就舔著臉，稱呼您一聲恩師。”
“唉！”梁鵠趕緊答應下來，生怕反應慢了，讓這只煮熟的“徒弟”飛走了。
但他似乎高興的太早了，蘇寧接下來的一番話，讓他如同被一盆冷水潑下，心肝脾肺腎都涼透了。
“不過，拜師禮就不必了，眼下，我和關大哥正準備開一家書院，給父老鄉親的孩子們開蒙。順便也想掙幾個錢來，養家糊口。”
梁鵠不以為然道：“開書院自然是好事，這方面你有什么要求，可以直接告訴我。”
蘇寧立刻順桿爬：“老師可曾聽說過學田？”
梁鵠琢磨了一會兒，對這個背誦時期才流行的詞匯顯然沒有印象。
蘇寧只好解釋道：“就是撥出官田，作為學校的財產，也好維持學校的運作。畢竟學生們不一定都有錢，我涼州又是個荒僻之地，只靠束脩恐怕難以為繼。”
梁鵠點點頭：“這話說的是，我輩文士，至關榨取束脩以謀生計，的確多有不妥。這樣，我就依你所言，劃撥給你十頃官田，其中產出歸你們學校。另外，你若還有其它花銷，大可向為師開口，待到你手頭寬裕了，再還給為師便是了。”
蘇寧雙眼一亮，他還真有很多花錢的地方，想不到這一聲“恩師”，竟然換來如此之多的優惠條件，如此有很多事情都可以開展了，于是立刻就應了下來。
梁鵠也很是滿意，如此潛質的好學生，就這么被輕松地籠絡住了。
關羽卻有些微微皺眉，畢竟，借貸在這個時候，還是件需要謹慎的事情。
待到梁鵠興高采烈地離開之后，他和蘇寧就說起這個問題。
蘇寧卻讓他不必擔心。一來，他見識過后世公司的經營方式，資債比不弄出個百分之二百來，都沒臉出去見人。二來，他的這個書院，將不僅僅依靠幾頃學田，還將會模仿民國時期的高校，成立校辦企業，豐富辦學資金的來源。
這些事情，都在計劃之中，只不過目下最為棘手的，乃是師資問題。
什么時候才能升到三級呀，蘇寧都要忍不住仰天長嘆了。
吱呀一聲門響，系統的小腦袋探了進來，并歪著頭瞅了蘇寧一眼，示意他跟著到隔壁去。
蘇寧跟關羽打了個招呼，就跟著系統過去了。
“恭喜你，升到二級了。”
還沒落座，蘇寧就聽到了這個振奮人心的消息。雖然不是能夠召喚人才的三級，但是升級獎勵應該還是有的。
于是他趕緊問道：“我有什么新權限了？”
“你可以使用大圖書館功能了。”
——圖書館？里面肯定有不少書吧，那現在急需的教科書，是不是也有呢？要是有的話，可就省了不少事兒。
于是蘇寧趕緊催促系統，教他怎么使用大圖書館功能。
“你現在默念大圖書館，身邊就會出現一個空間入口，那里面，就是存放圖書的大圖書館。”
蘇寧高興的點點頭，按照他的指引，進入了大圖書館。
琳瑯滿目的圖書，根據分類的不同，擺放在參差不齊的書架上。
經常在圖書館里晃悠的蘇寧，沒有去關注具體的書目，那樣做太浪費時間，他只是快速的瀏覽了一遍分類名稱。
與后世的圖書館分類方法相比，這里好像少了幾個類別，于是他轉身詢問跟在身后的系統，得到的答案卻是，他現在只有初級使用資格，要想看到更多的類型，需要繼續升級。
對于這種回答，蘇寧已經有了心理準備，畢竟在一級的時候，他所能使用的那個語言自適應能力，就僅僅停留在初級上。
不過眼前的這些分類，就已經夠用了，左右現在的生產力又不高，而且這其中，正好有蘇寧所需要的教科書，過會兒只要刪刪減減，便可以拿出去直接用了。
又向前走了幾步之后，蘇寧猛然間有了一個新發現。
“《五虎斷門槍》？這都有啊！我還以為這是里頭的東西呢！”
系統在他身后調侃道：“你可別忘了，我是四國‘演義’系統。”
她把演繹兩個字咬的很重，意在告知蘇寧，這里的時空是以三國演義為主的東漢末年。真實的歷史固然有，但所占的成分并不多。
蘇寧自然明白這句話中的意思。不過他眼下只想著腳踏實地，一步一個腳印的向前發展，既然不準備去做投機倒把的事情，如此一來，身處哪一個時空，就變得不那么重要了？
他淡然的拿起那一本武功秘籍，而后就轉身準備出去，系統在后面不解的問道：“你就不看看別的書嗎？”
“我還是先看這一本的好。三年之后，就是躲不過的天下大亂，既然早晚都要上戰場，還是多學些武藝的好，畢竟在戰馬之上，長兵器才能賺更多的便宜，僅僅依靠金剛狼的爪子，我恐怕會丟掉小命。”
系統嘿嘿一笑：“原來你這么怕死啊！”
蘇寧恍然長嘆，而后調侃道：“說起來，我的編制還在閻王那兒呢，為什么我就這么怕死呢？真是好奇怪啊！”
系統哈哈大笑：“你要悟道了！”
蘇寧卻沒有回話，他把那本武功秘籍往懷里一揣，而后彎腰抱起教科書，大步向外走去，系統緊跟在后面，隨著他一起到了關羽房中。
“哥哥，我們出去張貼廣告吧。我連孩子們的書都帶來了。”
關羽聞言，拿起那張廣告就往外走，無意間瞟到了蘇寧抱著的那些教科書，瞬間就被印刷精美的封面吸引住了。
“兄弟，這些書，你是從哪里弄到的？”
蘇寧心中一樂，這些書，當然是來自21世紀了，這是這番話，確實不方便對你說，于是只好撒謊道：“一個老頭留下的，當時，他受了傷，正好被路過的我遇到。他便留給了我不少書，還有一些在山洞呢！”
關羽不作他想，這樣的老人家，顯然是個隱士高人，蘇寧一口一個老頭，難免有些不敬，于是囑咐道：“兄弟，既然有這般奇緣，應當珍惜才是，對于那位贈書的老先生，更是應當尊重一些才好。”
蘇寧點頭表示知道，心中卻只是感嘆關二哥的忠厚。稍后不久，他們一行人就來到街上，選了個人流最大的地方，將那一副廣告貼在墻上。
不一會兒，那里就聚集了很多人在圍觀，只可惜，過來報名的人卻很少。
蘇寧有些疑惑，便準備過去查看究竟，卻被關羽伸手攔住，只聽后者解釋道：“你且不要著急，這些百姓圍在那里，并不是在看你的廣告，而是在等讀書人過來給他們朗讀解釋。”
這話聽的蘇寧一愣，如今這個時代，識字率竟然這么低嗎？
關羽嘆息一聲，繼續為他解惑道：“如今的學問，大都掌握在世家門閥手中，百姓別說看書，就連紙張筆墨，也屬于買不起的奢侈品。”
蘇寧一猜便知道是這個原因，他對于這些門閥，向來是沒有好感的，于是脫口而出道：“我華夏之歷史，就是不斷削弱世卿世祿的歷史。若自己削弱不了，便會有蠻族來幫忙。”
他說完這話就有些后悔了，上一個對世卿世祿開刀的家伙，正是在東漢臭名昭著的王莽。他小心翼翼地看了關羽一眼，見他若有所思，而沒有激烈反對，心中才稍稍放心。
就在這時，終于有個讀書人前來，為百姓們解說廣告上的內容。
“今有蘇關二人，欲以所學文史武功，算是雜學，傳于有緣之人，凡有志于向學者，皆可前來報名。蒙童束脩三百錢，成人面議。本校所設學科如下：國史、武術、行商、算術、農技、機械、冶礦……”
這書生的話還沒有結束，周圍就響起了一片嗡嗡聲。
“這農技就是教咱怎么種地吧，俺們在地里刨食這么多年了，還用得著他教？”
“誰不說呢？求學自然是要舉孝廉做官的，誰有那閑工夫學工匠的本事？”
但他們之中，也有兩個不同的聲音。
這個數字很精確，真的就只有兩個。
很快就見到一個青年和一個少年，從兩個不同的方向擠出人群，朝著蘇寧和關羽奔跑而來。
青年腿快，來到二人面前，躬身行禮道：“武威賈詡字文和，有意拜師學習經商之術。”
少年緊隨其后，抱拳說道：“扶風馬超馬孟起，懇請師傅傳授武藝！”
蘇寧的下巴，已經掉到了地上。
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喜愛書法的梁鵠，在聽聞之后就趕去觀摩，兩人還就此探討了一番。
遠離洛陽之后，梁鵠本以為再也見不到飛白體了。沒想到這等偏僻之地，竟然也有人深藏不露。
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當初要不是存著那么多的想法，直接答應下來的話，自己不就多了個實力雄厚的弟子嗎？
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“那我就舔著臉，稱呼您一聲恩師。”
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但他似乎高興的太早了，蘇寧接下來的一番話，讓他如同被一盆冷水潑下，心肝脾肺腎都涼透了。
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“恭喜你，升到二級了。”
還沒落座，蘇寧就聽到了這個振奮人心的消息。雖然不是能夠召喚人才的三級，但是升級獎勵應該還是有的。
于是他趕緊問道：“我有什么新權限了？”
“你可以使用大圖書館功能了。”
——圖書館？里面肯定有不少書吧，那現在急需的教科書，是不是也有呢？要是有的話，可就省了不少事兒。
于是蘇寧趕緊催促系統，教他怎么使用大圖書館功能。
“你現在默念大圖書館，身邊就會出現一個空間入口，那里面，就是存放圖書的大圖書館。”
蘇寧高興的點點頭，按照他的指引，進入了大圖書館。
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不過眼前的這些分類，就已經夠用了，左右現在的生產力又不高，而且這其中，正好有蘇寧所需要的教科書，過會兒只要刪刪減減，便可以拿出去直接用了。
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系統哈哈大笑：“你要悟道了！”
蘇寧卻沒有回話，他把那本武功秘籍往懷里一揣，而后彎腰抱起教科書，大步向外走去，系統緊跟在后面，隨著他一起到了關羽房中。
“哥哥，我們出去張貼廣告吧。我連孩子們的書都帶來了。”
關羽聞言，拿起那張廣告就往外走，無意間瞟到了蘇寧抱著的那些教科書，瞬間就被印刷精美的封面吸引住了。
“兄弟，這些書，你是從哪里弄到的？”
蘇寧心中一樂，這些書，當然是來自21世紀了，這是這番話，確實不方便對你說，于是只好撒謊道：“一個老頭留下的，當時，他受了傷，正好被路過的我遇到。他便留給了我不少書，還有一些在山洞呢！”
關羽不作他想，這樣的老人家，顯然是個隱士高人，蘇寧一口一個老頭，難免有些不敬，于是囑咐道：“兄弟，既然有這般奇緣，應當珍惜才是，對于那位贈書的老先生，更是應當尊重一些才好。”
蘇寧點頭表示知道，心中卻只是感嘆關二哥的忠厚。稍后不久，他們一行人就來到街上，選了個人流最大的地方，將那一副廣告貼在墻上。
不一會兒，那里就聚集了很多人在圍觀，只可惜，過來報名的人卻很少。
蘇寧有些疑惑，便準備過去查看究竟，卻被關羽伸手攔住，只聽后者解釋道：“你且不要著急，這些百姓圍在那里，并不是在看你的廣告，而是在等讀書人過來給他們朗讀解釋。”
這話聽的蘇寧一愣，如今這個時代，識字率竟然這么低嗎？
關羽嘆息一聲，繼續為他解惑道：“如今的學問，大都掌握在世家門閥手中，百姓別說看書，就連紙張筆墨，也屬于買不起的奢侈品。”
蘇寧一猜便知道是這個原因，他對于這些門閥，向來是沒有好感的，于是脫口而出道：“我華夏之歷史，就是不斷削弱世卿世祿的歷史。若自己削弱不了，便會有蠻族來幫忙。”
他說完這話就有些后悔了，上一個對世卿世祿開刀的家伙，正是在東漢臭名昭著的王莽。他小心翼翼地看了關羽一眼，見他若有所思，而沒有激烈反對，心中才稍稍放心。
就在這時，終于有個讀書人前來，為百姓們解說廣告上的內容。
“今有蘇關二人，欲以所學文史武功，算是雜學，傳于有緣之人，凡有志于向學者，皆可前來報名。蒙童束脩三百錢，成人面議。本校所設學科如下：國史、武術、行商、算術、農技、機械、冶礦……”
這書生的話還沒有結束，周圍就響起了一片嗡嗡聲。
“這農技就是教咱怎么種地吧，俺們在地里刨食這么多年了，還用得著他教？”
“誰不說呢？求學自然是要舉孝廉做官的，誰有那閑工夫學工匠的本事？”
但他們之中，也有兩個不同的聲音。
這個數字很精確，真的就只有兩個。
很快就見到一個青年和一個少年，從兩個不同的方向擠出人群，朝著蘇寧和關羽奔跑而來。
青年腿快，來到二人面前，躬身行禮道：“武威賈詡字文和，有意拜師學習經商之術。”
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