關羽瞥了一眼蘇寧，還以為他下巴脫臼了。
只有系統(tǒng)知道這廝的運氣實在太好。
她在后面悄悄踹了一腳蘇寧，后者才把自己的表情修復到正常。
關羽見他情緒變化激烈，不等他穩(wěn)定下來，干脆做主道：“兩位請先到酒肆中稍坐。”
在他的身后，是當?shù)刈畲蟮囊患揖扑痢Ｒ驗榻?jīng)營不善，生意顯得不夠冷清。不過冷清了正好，正好顯得寬敞。蘇寧便把這里選做臨時根據(jù)地。
對于已經(jīng)確定報名的這兩人，自然邀請進去稍作休息。
面對他的邀請，這兩個人的應對迥然不同。
馬超現(xiàn)在只是個小孩子，遇事不太敢做主，便轉身向后看去。那里有一名虬髯大漢，正沖他微笑。關羽還當那人是他父親，卻聽馬超問道：“伯父，先生請我們進去。”
那漢子沒說話，只是沖他點點頭。
得到允許的馬超轉身就進去了。
賈詡已經(jīng)是而立之年，這點小事兒自然能從容應對。他微笑著拱手謝過，坦然入座。
稍后，又有幾個人前來報名，不過其中大多是平常人物，蘇寧的下巴也沒有因之而脫臼。
但他們當中很多人的下巴，卻都脫臼了。
原因是，他們看到了彩色印刷的精美書籍。
這些書籍都是經(jīng)過挑揀的。畢竟有些學科的內(nèi)容，實在不合時宜。而擺出來的語文、地理什么的，雖然也有不合時宜的內(nèi)容，但畢竟少很多。
最關鍵的是，教科書都是用簡體字書寫的，別說那些個蒙童，就連賈詡也看的似懂非懂。
看不懂并不能影響孩子們的歡喜，他們關注的內(nèi)容，本來就不在文字上。那些精美的圖畫，才是他們的焦點所在。
有幾個小孩子伸手就要去摸書，臟兮兮的手把泥土粘在了書面上，馬超很憤怒的打開了他們的手。很快就有小孩子哭了起來，也有小孩子和馬超打在一起。
但六歲不到的馬超自幼習武，基本功扎實的很，三五個同齡的孩子根本不是他的對手。少頃，孩子們的哭聲就驚動了蘇寧。
帶著馬超前來報名的虬髯大漢，一猜就知道是自家侄子闖了禍。他只好走上前去，苦笑一聲向關羽施禮道：“在下馬翼，我那侄子似乎在里面闖禍了。”
關羽一笑：“不用擔心，自有我家兄弟前去處理。”
蘇寧此時已經(jīng)笑瞇瞇的出現(xiàn)在孩子們面前，詢問著究竟出了什么事兒。
門外的家長們也跟著馬翼堵住了門口。他們都在觀望著蘇寧怎么處理這件事兒。若是處理的不公道，他們自然要闖進去，替孩子們討回公道。
但蘇寧可是久經(jīng)歷練的人民“叫獸”，他“嗷”一嗓子，就嚇得那幫兔崽子們不敢哭了。而后他指著書上的臟手印說道：“不想得瘟疫而死的，以后就給我把爪子洗干凈。”
門外的家長們嚇了一跳，這不洗手還關系到瘟疫，那玩意兒可是要命的啊。
蘇寧卻是無心關注家長們的表情，他繼續(xù)訓斥道：“還有，書籍上面記載的，是能夠改變你們命運的知識。學懂了它，就能吃飽飯。豈不聞‘萬般皆下品，惟有讀書高’，你們這群熊孩子，竟然還把書給弄臟了，活該挨揍！”
“活該挨揍？”門外的家長們吃驚的看著蘇寧，就連馬翼也不例外。他原本還以為侄子會被胖揍一頓，至少也是訓斥一通，聽說他爹馬騰在家里就是這么教育的。想不到來了這里，打架斗毆還有理了。
其他家長當中有人不服，但他們還沒出聲，就聽身后一位老者為他們打抱不平道：“好一句‘萬般皆下品，惟有讀書高’老夫這個武人，卻是不服！”
眾人轉身去看老者，發(fā)現(xiàn)他身背一桿長槍，后面跟著兩個徒弟，也是武者打扮，料想他們的功夫不一般，索性就放他們過去與蘇寧等人對壘。
那兩人不是也教授武藝嗎？那就得經(jīng)受的住砸場子的考驗。
關羽見到一行三人排眾而出，知道他們來者不善，但今天剛開始招生，還是應該和氣為重，于是緩步上前拱手與之見禮。
“河東關云長，見過老丈。”
“老夫童淵，這兩位是我的徒弟，蜀郡張任，北地張繡。”
這北地郡與漢陽郡同屬涼州，距此也不遠，師徒三人出現(xiàn)在這里，想必是前往張繡家里做客，路經(jīng)此地。
不過涼州民風彪悍，即便沒有這三人恰巧路過，也會有人站出來反對蘇寧的觀點。
關羽索性替蘇寧轉圜道：“我家兄弟的意思，并非是只重，不重武藝。”
不料童淵卻大手一揮，打斷道：“老夫不善言辭，所以也不準備和你們辯論。你們這里不是也傳授武藝嗎，那就出來露兩手，切磋一下吧。也好讓在場的諸位鄉(xiāng)親知道，他們的孩子，不是跟著兩個廢物在學習武藝。”
關羽心中大怒，這老家伙的本意，是要給文武之爭定一個高下，然而他卻找借口直接用武斗，還真把他關某人當成廢物點心了。
他的右手下意識的就要去拿刀，去不了蘇寧攔住了他。
這時的蘇寧已經(jīng)收拾完幾個熊孩子，走出來的時候，正好就聽到童淵說要踢館。說來也巧，他先前無聊的時候，剛好瞅了幾眼《五虎斷門槍》，有了這個機會，正好拿出來試驗一下。
他知道自己沒練習過，論起槍法的熟練程度，自己必然吃虧，可是他擁有金剛狼一樣的身軀，力量上占據(jù)優(yōu)勢。
于是便搶在關羽之前，笑著對童淵說道：“那就請老先生指教了。”
童淵見了他的年輕的臉龐，卻沒有急著出手，因問道：“小兄弟今年貴庚？”
蘇寧臉色一滯，險些脫口而出“四十六”，但想到上次梁鵠竟然說自己是“靈童”，如此一來，自己豈不成了一個超齡兒童？他不知道自己現(xiàn)在是什么面相，重生之后也沒照過鏡子。于是看向系統(tǒng)。
系統(tǒng)湊過去小聲說道：“我把你的生理年齡調(diào)低了。現(xiàn)在大約十五歲左右。”
童淵見他連自己年齡都還得詢問別人，不由諷刺道：“小兄弟，可是在智力上有問題？”
眾位家長一陣哄笑，氣得蘇寧咬牙切齒。帶到他們笑罷，蘇寧立即反唇相譏道：“或許吧。在下生于儒略歷166年。老丈博聞強識，智慧超凡，想必能夠算出我今年多少歲。”
童淵臉上一窘，什么儒略歷，他可沒聽說過。
一旁的張任見狀，插言道：“大家都是習武之人，耍嘴皮子做什么。我看這地方很是寬敞，既然師傅不愿落個以大欺小的罵名，便由徒弟我來請教兄弟高招。”
蘇寧朗聲笑道：“說得好。就喜歡哥哥這種爽快人。”言外之意老頭你太磨嘰。
可老頭覺得冤啊：我只是不想欺負你。
張繡聞言，在一旁埋怨張任不會說話。
張任哪管那么多，取下后背上的槍，就把周圍的群眾趕得遠遠的，幾個跑的慢的，還被他戳中了屁股。
蘇寧先是彈出鋼爪，沖著張任說道：“這是我的本家兵器。不過你可能沒見識過。既然你不適應，我也不好欺負你。哎，那個北地郡的，把你的長槍借給我用下。”
他的后半句，卻是沖著張繡說的。張繡看了師父一眼，見童淵卻是在冷笑：“說什么我徒兒不適應，明明就是你的兵器太短，在打斗的時候會吃虧。”
聽師父這么說，張繡便不肯把自己的槍借給蘇寧。到最后還是馬超看不下去，拿了自己兒童版的木槍給了自家老師。
“哎呀這也忒短了，還不如直接用爪子呢。”
系統(tǒng)在一邊調(diào)侃，引起又一陣哄笑。
眾人還沒有笑罷，那兩人已經(jīng)快速向對方?jīng)_去，轉瞬之間就戰(zhàn)在一處。
前世只做過廣播體操的蘇寧，在招式上處于劣勢。五虎斷門槍雖然兇悍，但架不住他從來沒練過。臨陣磨槍，不快也不光。
好在局勢的變化，基本在他的預期之中。只要他能夠借助對方的攻擊，反擊的時候就能憑借力量占據(jù)上風。
偶爾能夠用出幾招五虎斷門槍，就成為他疲于應付中的頂級妙招。
童淵在旁邊看得明白。蘇寧的這套槍運，運用了常見的攔、拿、滑、扎、撩、挑、絞、砸、劈槍、掃槍等招式。但組合連接的方式比較特別，施展出來之后，動作顯得敏捷精靈，剛勁有力，勇猛矯健，神情兼?zhèn)洌梢哉f是一套風格獨特的傳統(tǒng)套路。
而且蘇寧天生怪力，如同前些天見過的董卓那般，甚至猶有過之。就算這套槍法還不算純熟，僅憑力量也不吃虧。況且他的本家兵器還沒有用上。
不過那根兒童版木槍實在偏短，有些招式本來極具威脅，但用那根木槍的時候，距離要害部位就遠了不少。
進攻的時候還好，防守的時候更是險象環(huán)生。有好幾次蘇寧都因為槍太短，在出招失誤之后陷入被動。若不是反應快于常人，加上強勁的肌肉保證閃轉騰挪的速度，這廝恐怕早就掛彩了。
其實張任的力氣并不小，在多次砸槍迫使蘇寧橫槍格擋之后，那根兒童版木槍已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕。
隨著張任咬緊牙關的猛力一擊，那根槍桿應聲而斷。蘇寧連退數(shù)步才站穩(wěn)身形，而后就苦笑著看向馬超。
馬超見到心愛的木槍斷了，哇的一聲就哭了出來。幸好他的伯父馬翼就在身邊，馬上把他攬在懷里，哄道：“伯父回家再給你做一把。”
沒了兵器的蘇寧向張任攤了攤手，示意這場比武沒法繼續(xù)了。
但張任卻殺紅了眼不肯罷休。他揮舞長槍就像蘇寧沖了過來。
遠處的關羽低喝一聲：“無恥！”便要將自己的青龍偃月刀丟過去給蘇寧。
不過他還沒出手，就見一根長槍飛來。遠處響起冷征的聲音：“兄弟，接住！”
蘇寧縱身躍起，穩(wěn)穩(wěn)將那桿槍接入手中。槍桿的分量傳入腦海，蘇寧忽然感覺，這桿槍似乎就是為他而生的。
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在他的身后，是當?shù)刈畲蟮囊患揖扑痢Ｒ驗榻?jīng)營不善，生意顯得不夠冷清。不過冷清了正好，正好顯得寬敞。蘇寧便把這里選做臨時根據(jù)地。
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面對他的邀請，這兩個人的應對迥然不同。
馬超現(xiàn)在只是個小孩子，遇事不太敢做主，便轉身向后看去。那里有一名虬髯大漢，正沖他微笑。關羽還當那人是他父親，卻聽馬超問道：“伯父，先生請我們進去。”
那漢子沒說話，只是沖他點點頭。
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賈詡已經(jīng)是而立之年，這點小事兒自然能從容應對。他微笑著拱手謝過，坦然入座。
稍后，又有幾個人前來報名，不過其中大多是平常人物，蘇寧的下巴也沒有因之而脫臼。
但他們當中很多人的下巴，卻都脫臼了。
原因是，他們看到了彩色印刷的精美書籍。
這些書籍都是經(jīng)過挑揀的。畢竟有些學科的內(nèi)容，實在不合時宜。而擺出來的語文、地理什么的，雖然也有不合時宜的內(nèi)容，但畢竟少很多。
最關鍵的是，教科書都是用簡體字書寫的，別說那些個蒙童，就連賈詡也看的似懂非懂。
看不懂并不能影響孩子們的歡喜，他們關注的內(nèi)容，本來就不在文字上。那些精美的圖畫，才是他們的焦點所在。
有幾個小孩子伸手就要去摸書，臟兮兮的手把泥土粘在了書面上，馬超很憤怒的打開了他們的手。很快就有小孩子哭了起來，也有小孩子和馬超打在一起。
但六歲不到的馬超自幼習武，基本功扎實的很，三五個同齡的孩子根本不是他的對手。少頃，孩子們的哭聲就驚動了蘇寧。
帶著馬超前來報名的虬髯大漢，一猜就知道是自家侄子闖了禍。他只好走上前去，苦笑一聲向關羽施禮道：“在下馬翼，我那侄子似乎在里面闖禍了。”
關羽一笑：“不用擔心，自有我家兄弟前去處理。”
蘇寧此時已經(jīng)笑瞇瞇的出現(xiàn)在孩子們面前，詢問著究竟出了什么事兒。
門外的家長們也跟著馬翼堵住了門口。他們都在觀望著蘇寧怎么處理這件事兒。若是處理的不公道，他們自然要闖進去，替孩子們討回公道。
但蘇寧可是久經(jīng)歷練的人民“叫獸”，他“嗷”一嗓子，就嚇得那幫兔崽子們不敢哭了。而后他指著書上的臟手印說道：“不想得瘟疫而死的，以后就給我把爪子洗干凈。”
門外的家長們嚇了一跳，這不洗手還關系到瘟疫，那玩意兒可是要命的啊。
蘇寧卻是無心關注家長們的表情，他繼續(xù)訓斥道：“還有，書籍上面記載的，是能夠改變你們命運的知識。學懂了它，就能吃飽飯。豈不聞‘萬般皆下品，惟有讀書高’，你們這群熊孩子，竟然還把書給弄臟了，活該挨揍！”
“活該挨揍？”門外的家長們吃驚的看著蘇寧，就連馬翼也不例外。他原本還以為侄子會被胖揍一頓，至少也是訓斥一通，聽說他爹馬騰在家里就是這么教育的。想不到來了這里，打架斗毆還有理了。
其他家長當中有人不服，但他們還沒出聲，就聽身后一位老者為他們打抱不平道：“好一句‘萬般皆下品，惟有讀書高’老夫這個武人，卻是不服！”
眾人轉身去看老者，發(fā)現(xiàn)他身背一桿長槍，后面跟著兩個徒弟，也是武者打扮，料想他們的功夫不一般，索性就放他們過去與蘇寧等人對壘。
那兩人不是也教授武藝嗎？那就得經(jīng)受的住砸場子的考驗。
關羽見到一行三人排眾而出，知道他們來者不善，但今天剛開始招生，還是應該和氣為重，于是緩步上前拱手與之見禮。
“河東關云長，見過老丈。”
“老夫童淵，這兩位是我的徒弟，蜀郡張任，北地張繡。”
這北地郡與漢陽郡同屬涼州，距此也不遠，師徒三人出現(xiàn)在這里，想必是前往張繡家里做客，路經(jīng)此地。
不過涼州民風彪悍，即便沒有這三人恰巧路過，也會有人站出來反對蘇寧的觀點。
關羽索性替蘇寧轉圜道：“我家兄弟的意思，并非是只重，不重武藝。”
不料童淵卻大手一揮，打斷道：“老夫不善言辭，所以也不準備和你們辯論。你們這里不是也傳授武藝嗎，那就出來露兩手，切磋一下吧。也好讓在場的諸位鄉(xiāng)親知道，他們的孩子，不是跟著兩個廢物在學習武藝。”
關羽心中大怒，這老家伙的本意，是要給文武之爭定一個高下，然而他卻找借口直接用武斗，還真把他關某人當成廢物點心了。
他的右手下意識的就要去拿刀，去不了蘇寧攔住了他。
這時的蘇寧已經(jīng)收拾完幾個熊孩子，走出來的時候，正好就聽到童淵說要踢館。說來也巧，他先前無聊的時候，剛好瞅了幾眼《五虎斷門槍》，有了這個機會，正好拿出來試驗一下。
他知道自己沒練習過，論起槍法的熟練程度，自己必然吃虧，可是他擁有金剛狼一樣的身軀，力量上占據(jù)優(yōu)勢。
于是便搶在關羽之前，笑著對童淵說道：“那就請老先生指教了。”
童淵見了他的年輕的臉龐，卻沒有急著出手，因問道：“小兄弟今年貴庚？”
蘇寧臉色一滯，險些脫口而出“四十六”，但想到上次梁鵠竟然說自己是“靈童”，如此一來，自己豈不成了一個超齡兒童？他不知道自己現(xiàn)在是什么面相，重生之后也沒照過鏡子。于是看向系統(tǒng)。
系統(tǒng)湊過去小聲說道：“我把你的生理年齡調(diào)低了。現(xiàn)在大約十五歲左右。”
童淵見他連自己年齡都還得詢問別人，不由諷刺道：“小兄弟，可是在智力上有問題？”
眾位家長一陣哄笑，氣得蘇寧咬牙切齒。帶到他們笑罷，蘇寧立即反唇相譏道：“或許吧。在下生于儒略歷166年。老丈博聞強識，智慧超凡，想必能夠算出我今年多少歲。”
童淵臉上一窘，什么儒略歷，他可沒聽說過。
一旁的張任見狀，插言道：“大家都是習武之人，耍嘴皮子做什么。我看這地方很是寬敞，既然師傅不愿落個以大欺小的罵名，便由徒弟我來請教兄弟高招。”
蘇寧朗聲笑道：“說得好。就喜歡哥哥這種爽快人。”言外之意老頭你太磨嘰。
可老頭覺得冤啊：我只是不想欺負你。
張繡聞言，在一旁埋怨張任不會說話。
張任哪管那么多，取下后背上的槍，就把周圍的群眾趕得遠遠的，幾個跑的慢的，還被他戳中了屁股。
蘇寧先是彈出鋼爪，沖著張任說道：“這是我的本家兵器。不過你可能沒見識過。既然你不適應，我也不好欺負你。哎，那個北地郡的，把你的長槍借給我用下。”
他的后半句，卻是沖著張繡說的。張繡看了師父一眼，見童淵卻是在冷笑：“說什么我徒兒不適應，明明就是你的兵器太短，在打斗的時候會吃虧。”
聽師父這么說，張繡便不肯把自己的槍借給蘇寧。到最后還是馬超看不下去，拿了自己兒童版的木槍給了自家老師。
“哎呀這也忒短了，還不如直接用爪子呢。”
系統(tǒng)在一邊調(diào)侃，引起又一陣哄笑。
眾人還沒有笑罷，那兩人已經(jīng)快速向對方?jīng)_去，轉瞬之間就戰(zhàn)在一處。
前世只做過廣播體操的蘇寧，在招式上處于劣勢。五虎斷門槍雖然兇悍，但架不住他從來沒練過。臨陣磨槍，不快也不光。
好在局勢的變化，基本在他的預期之中。只要他能夠借助對方的攻擊，反擊的時候就能憑借力量占據(jù)上風。
偶爾能夠用出幾招五虎斷門槍，就成為他疲于應付中的頂級妙招。
童淵在旁邊看得明白。蘇寧的這套槍運，運用了常見的攔、拿、滑、扎、撩、挑、絞、砸、劈槍、掃槍等招式。但組合連接的方式比較特別，施展出來之后，動作顯得敏捷精靈，剛勁有力，勇猛矯健，神情兼?zhèn)洌梢哉f是一套風格獨特的傳統(tǒng)套路。
而且蘇寧天生怪力，如同前些天見過的董卓那般，甚至猶有過之。就算這套槍法還不算純熟，僅憑力量也不吃虧。況且他的本家兵器還沒有用上。
不過那根兒童版木槍實在偏短，有些招式本來極具威脅，但用那根木槍的時候，距離要害部位就遠了不少。
進攻的時候還好，防守的時候更是險象環(huán)生。有好幾次蘇寧都因為槍太短，在出招失誤之后陷入被動。若不是反應快于常人，加上強勁的肌肉保證閃轉騰挪的速度，這廝恐怕早就掛彩了。
其實張任的力氣并不小，在多次砸槍迫使蘇寧橫槍格擋之后，那根兒童版木槍已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕。
隨著張任咬緊牙關的猛力一擊，那根槍桿應聲而斷。蘇寧連退數(shù)步才站穩(wěn)身形，而后就苦笑著看向馬超。
馬超見到心愛的木槍斷了，哇的一聲就哭了出來。幸好他的伯父馬翼就在身邊，馬上把他攬在懷里，哄道：“伯父回家再給你做一把。”
沒了兵器的蘇寧向張任攤了攤手，示意這場比武沒法繼續(xù)了。
但張任卻殺紅了眼不肯罷休。他揮舞長槍就像蘇寧沖了過來。
遠處的關羽低喝一聲：“無恥！”便要將自己的青龍偃月刀丟過去給蘇寧。
不過他還沒出手，就見一根長槍飛來。遠處響起冷征的聲音：“兄弟，接住！”
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