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不得不說鄭浩這一手太無恥了，春秋戰(zhàn)國時期，雖然也有對聯(lián)桃符，但是百家子弟更注重的是策論，這樣才能夠在招賢館獲得大人們的賞識。但是偏偏是這樣一個娛樂休閑的場合，沒有人會在這種場合說策略。
等于是以己之長，克彼之短。但是這還不是鄭浩最無恥的地方，最無恥的是，鄭浩將幾個對聯(lián)最發(fā)達時代的千古絕對用來考這些人，這簡直就是用研究生的題目來考小學(xué)生。
果然，半個時辰后，儒家仍然沒有一個人出頭回答。一個俊朗的年輕人出現(xiàn)了，后面的百姓們看見他，推推嚷嚷的說道：“讓一讓，張良先生來了。”儒家弟子們看見他，都老老實實的行躬身之禮，“三師公。”三天前，那個為難鄭浩的儒家弟子躬身說道：“三師公，此人在此擺下對聯(lián)，未免太過于不把我小圣賢莊放在眼里，還請三師公為我等弟子出頭。”
“子幕！”張良說道：“是非曲直，我已知曉，此次確實是你的不是，我小圣賢莊為天下儒宗，本是天下儒家弟子的求學(xué)圣地，你如何能阻攔儒子的腳步，此事過后，罰你抄三遍《禮記》，旬日前交給我。”子幕瞬間郁悶。
張良走上高臺，拱手說道：“在下張良，字子房。”鄭浩拱手說道：“在下鄭浩，未及冠，尚無字。”張良這才發(fā)xiàn
，雖然鄭浩長得比較高，但是不過是個十三四歲的少年。鄭浩又說道：“先生請觀聯(lián)。”
張良走到第一幅上聯(lián)前，說道：“聯(lián)中五字暗含五行，下聯(lián)也當有五行，不若就金木水火土。”“先生大才，禮金奉上。”臺下的子幕看見了，暗罵道：“怎么這么容易，我怎么就沒想到。”張良又走到第二幅面前，眉頭微皺，說道：“此聯(lián)中含瑯邪郡之地名，以瑯邪郡地理為勢，暗含南北互通之意。”
張良沉思了一炷香時間，說道：“春讀書，秋讀書，春秋讀書讀春秋。”鄭浩忍不住喝彩到，說道：“先生大才，此聯(lián)為我即興所做，之前只在上黨郡被一人對出來。”
張良被勾起了興趣，說道：“不知那位仁兄所對下聯(lián)。”鄭浩笑道：“東當鋪，西當鋪，東西當鋪當東西。”子幕又不爽了，說道：“一聽就知定是販夫走卒所為，也好拿來賣弄！”
鄭浩笑道：“世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章；不曉人事，如何能夠造福一方百姓，你這樣的人，以后即使是出仕為官，即使不是貪官贓官，也必然是昏官庸吏。”“我儒家子弟兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書……”
“子曰：‘富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之；如不可求，則從吾所好’。就是說，如果能夠獲得合乎道義的富貴或者地位，雖然是執(zhí)鞭小吏，也可以去做，如果不合乎道理，就跟隨自己的喜好。那么造福一方百姓是合乎道理，還是不合乎道理。”張良也看向子幕，子幕不知如何回答。
張良說道：“子幕，還不退下！”子幕躬身說道：“是！”張良說道：“沒想到公子浩年紀輕輕就有這般見識，在下不才，邀請公子來我小圣賢莊當客卿。”鄭浩有些為難，說道：“在下才學(xué)疏漏，這……”
張良又說道：“子曰：‘三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹 雍颇昙o雖輕，才學(xué)當不在我之下，當一客卿長老卻是有些委屈了。”鄭浩連忙躬身說道：“先生謬贊了，即是如此，在下就當仁不讓了。”于是，鄭浩就這樣成功的混進了儒家小圣賢莊。
之后，張良看了看最后一個對聯(lián)，“重重疊疊山青青山疊疊重重。”張良想了一盞茶的時間，說道：“此聯(lián)我是真的對不出來了。”下面一片嘩然，張良居然都對不出對聯(lián)。
說起來，這第三聯(lián)難度還不如前面兩個，關(guān)鍵還是一個時間上的原因，這種折疊聯(lián)在歷史上出現(xiàn)的時間太晚了，以秦朝人的腦袋和知識面，能夠想出來的還真是不容易。于是鄭浩笑道：“如此，我便將此夜明珠暫時帶著，這對聯(lián)就掛在尚儒客棧外面，一月之內(nèi)，誰能對出下聯(lián)，便可來找我兌現(xiàn)夜明珠。”
次日清晨，鄭浩正式搬入小圣賢莊，做為客卿，其實也就是現(xiàn)在的客座教授，除了享有隨意進出圖書館的特權(quán)外，還必須要按照小圣賢莊的課業(yè)安排上課，當然，客卿的課業(yè)安排也不多，十日中也就只有一個上午或者下午的時間，而且課業(yè)也很輕松，全憑儒子選修，客卿教什么儒子學(xué)什么。
今天就是鄭浩的第一堂課，鄭浩也有些頭痛，教這些儒子儒學(xué)？鄭浩自己就是個半吊子，之所以能夠騙騙這些儒子，也不過是因為超越了他們幾千年的見識而已。別忘了，鄭浩本身所在的主位面也有孔子和儒家的，而且是已經(jīng)以術(shù)入道的儒家。
所以鄭浩打算給他們開一堂別開生面的策論課，剛一表明今天要上策論，一個儒家弟子笑道：“先生，你如此年輕，焉能與我等講策論。”周圍的儒子們都笑了，在他們眼里，鄭浩不過是一個學(xué)識較高的黃口小兒，策論是需yà
長期的經(jīng)驗累積，才能完善成熟的理論體系，以鄭浩的年紀來說，是不可能有太高深的策論理論水平的。
鄭浩說道：“學(xué)無先后，達者為師。敢問秦之甘羅，何時為相？”那弟子立即閉口不言，鄭浩又說道：“在你等眼中，策論為何物？”弟子們沉思不語，一弟子說道：“可為天下而謀！”另一弟子說道：“可造福一方。”
鄭浩忽然大笑，說道：“汝等非是肺腑之言，汝輩策論，可為汝等晉身之資，若是用于百姓，非但不能造福，不為害一方就已是萬幸。”儒子們都一臉憤nù
的看著鄭浩，毫無疑問，鄭浩傷他們自尊了。
鄭浩又說道：“今日，我也不教你等策論，下次上課前，交一篇策論給我，不限題目，但是要貼近民生，或三人，或五人，自由結(jié)組，策論要切實能夠改善百姓某一方面的困難，還有交不出來的也不用來上我的課，不愿上我的課的也可以自動離去，我會在你們的考核上上書結(jié)業(yè)，所以你們可以無所顧忌。”
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