早春的沙田郡氣候變化無(wú)常。前兩天還風(fēng)和日麗、暖意融融，這兩天伴隨著大風(fēng)，沙塵也被揚(yáng)起，籠罩了整個(gè)沙田郡。
大風(fēng)揚(yáng)沙天氣迫使工地都無(wú)法勞作，只得休息。
黃炎又來(lái)到了學(xué)校辦公室內(nèi)，與瑾懷和不得兩位大叔飲茶聊天。
“這天氣，也只能聚聚喝口暖茶了。”黃炎嘆道。
瑾懷笑道：“呵呵，男爵，若非這樣的天氣，你也沒(méi)多少時(shí)間來(lái)我們這里啊。”
“還真是的。在您二位這里，口飲香茗，暢談人生，何嘗不是件快意事？只是，城墻的建設(shè)工作和其他一些工作卻要延期了。”黃炎端起熱氣騰騰的茶杯，小飲一口，搖著頭說(shuō)道。
不得說(shuō)道：“男爵，這便是無(wú)常了，您可得多留心。許多事，可追求、可探索，卻不可得。”
“因?yàn)橹T事難得，卻又必須要去做，那更要力求圓滿完成。”
“我說(shuō)的是無(wú)常。”不得說(shuō)道。
“我說(shuō)的是應(yīng)對(duì)無(wú)常的態(tài)度。”
瑾懷一聽(tīng)，見(jiàn)兩人又要論禪機(jī)，飲了口茶，饒有興致地靜靜聆聽(tīng)。
“面對(duì)無(wú)常，唯有以不變應(yīng)萬(wàn)變。”不得說(shuō)道。
“面對(duì)無(wú)常，該不動(dòng)時(shí)不動(dòng)，該有為時(shí)積極作為。不得大叔，莫太消極哦。”
“所有有為法如夢(mèng)幻泡影。”
“即便是泡沫，也曾圓滿過(guò)；花兒就算凋謝，也曾綻放過(guò)。”
“終是難逃幻滅。”
“幻滅就再來(lái)過(guò)，繼續(xù)吹泡泡唄！下一次，卻要更圓滿！”
“終是不可得。”
“終是繼續(xù)努力得到！”
“不得~不得。”
“繼續(xù)繼續(xù)。”
“生命有盡時(shí)。”
“靈魂可永生。”
“渺小，不可得。”
“麻雀雖小，五臟俱全，終能一飛沖天。”
“卻不免落下休息。”
“休息好了繼續(xù)飛翔。”
“禪歸何處？”
“為眾生、為環(huán)境、為長(zhǎng)久。”
“難得。”
“努力。”
“時(shí)有風(fēng)吹雨淋日曬、冰雪漫天，滄海亦桑田。”
“正因如此，正該練就亙古不變心，唯我初衷不改。”
“亙古不變心如何可得？如何保持一直初衷？”
“時(shí)時(shí)刻刻生生世世一朝聞道、一朝覺(jué)悟便銘記肺腑，再不敢忘。”
“不忘難空。”
“不忘而忘，忘而不忘。”
“難得難得。”
“努力努力。”
“四季變換，人心叵測(cè)。”
“一株樹(shù)，一顆心。”
“嗯？一株樹(shù)如何對(duì)得了四季變幻？你一顆心，如何應(yīng)對(duì)諸多叵測(cè)居心？”
“春天抽枝展葉，夏天枝繁葉茂，秋天碩果累累，冬天哪怕蕭索凋零，來(lái)年再來(lái)過(guò)。這便是樹(shù)木應(yīng)對(duì)四季無(wú)常的辦法了。至于他人叵測(cè)居心，皆是外相。我心如明月，皎皎不可污，洗滌己之鉛華，照亮他人潔凈。”
“月有陰晴圓缺。”
“月亮一直是圓的，光芒陰晴圓缺。不曾見(jiàn)太陽(yáng)一直光芒萬(wàn)丈、太虛亙古不變？”
說(shuō)到這里，不得嘆了一口氣，飲了一口茶水，嘆道：“即便光芒萬(wàn)丈，終究是苦。”
“苦中作樂(lè)，苦中有樂(lè)，不以諸苦為苦。苦中，卻最是鍛煉人。沒(méi)有黑暗，何來(lái)光明？即便再黑暗，再苦，還有面對(duì)黑暗空無(wú)的太虛更苦嗎？”
“哎，潮起潮落，怎么一個(gè)苦字了得？”
“起落的是潮汐，水仍是水，本心不應(yīng)變。如此，苦亦不苦。大叔，莫太消極了哦？您注意過(guò)夏日里的蛐蛐嗎？”
“嗯？蛐蛐怎么了？”
“夏日夜晚，蛐蛐便出來(lái)鳴叫個(gè)不停。您說(shuō)，他們?cè)谡f(shuō)什么呢？”
不得喟然一笑，答道：“我又不是蛐蛐，如何識(shí)得蛐蛐的言語(yǔ)？”
“我猜啊，它們?cè)谝雇眸Q叫，卻是在互相提醒莫懼怕黑暗，莫丟失智慧呢！”
“何以見(jiàn)得？”
“它們?cè)趺窗滋旌苌俪鰜?lái)鳴叫，晚上一大片一大片地鳴叫個(gè)不停？整個(gè)夏秋，它們都是這么過(guò)來(lái)呢。蛐蛐的生命雖然短暫，卻能勇敢地面對(duì)黑暗，共度漫漫長(zhǎng)夜。在它們身上，我看到了如火熱情。大叔，您的熱情如今是不是出問(wèn)題了？”
“熱情？煙花易冷，唯空乃長(zhǎng)。”不得有些意興闌珊。
“既然煙花易冷，您又如何能長(zhǎng)時(shí)間住空？住空，難道不需要熱情嗎？我覺(jué)得，您應(yīng)該想想住空的熱情從何而來(lái)了，如此才能住空住得好，住得久。”
“嗯？住空要物我兩忘的。”
“那是住空時(shí)該有的狀態(tài)，但前期卻要想仔細(xì)自己為什么去住空。”
“了斷諸多煩惱，斬?cái)嗷萁z。”
“若是如此，您只悟到了善對(duì)于己的一面，了不起在這方面做到極致，終是難達(dá)更大的成就。”
“我要成就何用？你看我還是貪慕榮華、貪慕虛名之人嗎？”
“不是這個(gè)意思啊！成就的過(guò)程，也是在成就自己呢！慈悲他人，便是慈悲自己嘛。大的成就，必然既成就他人，又成就了自己。如此，可比獨(dú)善己身內(nèi)容更豐富，也有了更多閱歷、經(jīng)驗(yàn)，這才能把智慧生命善對(duì)于己以及善對(duì)于外兩方面都修圓滿。這肯定要比單獨(dú)的獨(dú)善己身更加宏大，因而修煉上會(huì)少了許多局限和瓶頸。也就是空量增加了！”
不得細(xì)細(xì)品味，緩緩點(diǎn)頭答道：“你說(shuō)的好像是這個(gè)道理。”
“想宇宙造化，如何能被太虛接受，便是因其空的高度、空的質(zhì)、量，都?jí)蛄耍@才大成傲立于太虛中。而看似空無(wú)的太虛，她也是有天之剛健的。這種天之剛健或可稱(chēng)為空之剛健，何來(lái)？這，咱們可要好好想想了。”
“你說(shuō)的是需要慈悲眾生，并在這個(gè)過(guò)程中不斷完善自己？”
“不錯(cuò)。僅是住空獨(dú)善己身，終是不免狹隘而有諸多瓶頸。簡(jiǎn)單地僅想自己，又與自私自利有多大區(qū)別呢？社會(huì)，可是由眾生組成的。大家皆自掃門(mén)前雪，那么，誰(shuí)管他人瓦上霜？真是如此，這個(gè)世界就太冷漠了。可咱們明明住在熱力四射的宇宙中。我想，真正的大成是把空、有都修好了，并非常合理、有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，這才能有望更大的突破。”
黃炎又說(shuō)道：“江河湖海里，水無(wú)常勢(shì)，可滴水皆圓，組合在一起，已然是大江大河、大湖大海了。既然入世，在紅塵中，哪怕要摸爬滾打，卻也要不忘初衷、練就圓滿。身外有塵，心中無(wú)塵。”
不得再次陷入思考，良久，他端起茶杯，說(shuō)道：“男爵，我敬你一杯茶。”
黃炎愉快地端起茶杯，說(shuō)道：“瑾懷大叔，咱們?nèi)齻�(gè)一起喝一口！”
瑾懷哈哈一笑，說(shuō)道：“好，喝一口。”
黃炎喝完，放下茶杯，又說(shuō)道：“我喜歡學(xué)校，喜歡純真淳樸的孩子們。每每與他們相見(jiàn)，都會(huì)由心中感覺(jué)到歡愉。我想，這便是生命之光的交織影響而有的效果了，猶如天上的繁星，交相輝映，共同點(diǎn)亮了夜空。社會(huì)人文何嘗不是如此？所有生命，或多或少都有其閃光點(diǎn)，只要留心觀察，不難映射到自己，以增長(zhǎng)智慧、除去心靈塵埃。有此心態(tài)，這個(gè)世界仿佛無(wú)論如何，都是閃耀的、可愛(ài)的，只不過(guò)如月的陰晴圓缺一般，如此而已。”
這時(shí)，瑾懷答道：“不錯(cuò)，確是這個(gè)道理。眾生皆有佛性。”
“有一年夏天的夜晚，我突然感傷世事無(wú)常，總是免不了高高低低、生生滅滅的輪回，眾生皆苦。就此，心情也低落起來(lái)。又起身走出房門(mén)，在林中獨(dú)自郁郁而行，時(shí)而仰望群星求解。這時(shí)，我聽(tīng)到有只蛐蛐仿佛感受到了我的傷感，與我的心情起了共鳴一般，好似無(wú)奈而弱弱地鳴叫著。”黃炎含著笑意，緩緩說(shuō)道。
“哦？這么有趣啊，后來(lái)呢？”
“后來(lái)，我對(duì)那只蛐蛐說(shuō)道，難道你也在為諸苦難過(guò)嗎？其實(shí)，你無(wú)須太傷感的。我能感覺(jué)到你比其他普通的蛐蛐、其他普通的生命智慧高許多，難道不值得慶幸嗎？雖然你們?cè)谝雇聿懦鰜?lái)，可是，仍能見(jiàn)到繁星夜空，難道不值得高興嗎？生而有吃有喝，有大自然的賜予，同樣是值得開(kāi)心的事啊！咱們多一分感恩，心靈多一分潔凈，這個(gè)世界再黑暗也會(huì)有美好的一面！猶如黑暗夜空中的閃耀繁星。而后，那只蛐蛐竟然歡快地高聲?shū)Q叫起來(lái)。我勸完它，內(nèi)心也豁然開(kāi)朗。再看待這個(gè)世界，看待紅塵諸苦，已然有了不同的看法。看，這便是生命的互動(dòng)，這便是生命之光的交相輝映。我想，不僅是我，就連那只蛐蛐從此也會(huì)開(kāi)心許多的。在黑秋秋的蛐蛐身上，我看到了生命之光的綻放。”
“哎，果真慈悲他人便是慈悲自己。。。。。。”不得喃喃說(shuō)道。
“其實(shí)，我請(qǐng)您兩位來(lái)沙田郡任教，本也是想把沙田郡的民眾從太大、太出格的無(wú)常態(tài)引導(dǎo)到相對(duì)的有常態(tài)來(lái)，帶領(lǐng)大家步入正軌，而不至于在發(fā)展的過(guò)程中出現(xiàn)太大的偏差、問(wèn)題。可以說(shuō)，你們教師的崗位，非常重要呢。人無(wú)學(xué)不立。現(xiàn)在，因?yàn)橛辛舜蠹夜餐呐Γ瑢W(xué)校看起來(lái)可是朝氣蓬勃。就連民風(fēng)，也比開(kāi)始時(shí)好了不知多少。這可都是老師們之功。兩位，現(xiàn)在，我敬你們一杯茶。”
瑾懷答道：“男爵，你說(shuō)這話就見(jiàn)外了。也是男爵管理有方，大家都有了希望、奔頭，學(xué)識(shí)也增長(zhǎng)了，以及要應(yīng)對(duì)共同的危機(jī)，這才有了現(xiàn)在的局面。都是大家共同努力的結(jié)果。來(lái)，咱們以茶代酒，喝了這一杯。”
“好，咱們喝。”
不得也喝了這杯茶后，又給黃炎和瑾懷倒上，說(shuō)道：“男爵，我想出去走走，尋覓一些經(jīng)典書(shū)籍來(lái)充實(shí)學(xué)校的書(shū)庫(kù)。沙田郡這邊的書(shū)籍實(shí)在匱乏，孩子們?cè)陂L(zhǎng)大，學(xué)校要有適應(yīng)不同年齡段的書(shū)籍，而學(xué)校的資金不充裕。”
“好啊，沒(méi)問(wèn)題。需要多少資金，您打個(gè)計(jì)劃案，到府衙去領(lǐng)就是了。”
“好的。”
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