江水源還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，吳梓臣馬上表態(tài)道：“小弟是江大哥的腦殘粉，無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)都會(huì)一直鼎力支持，舉照片、喊口號(hào)、尖叫、哭暈都沒(méi)問(wèn)題，區(qū)區(qū)班長(zhǎng)選舉更不在話下。蔡小佳你呢？”
蔡小佳沒(méi)有說(shuō)話，只是很用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，表明了自己對(duì)江水源的支持。
魏處默更是拍著胸脯說(shuō)道：“一世人兩兄弟，我不支持老同學(xué)還能支持誰(shuí)！”
江水源弱弱地答道：“可我真的不想做朝廷鷹犬！”
魏處默接著說(shuō)道：“高一年級(jí)各班班長(zhǎng)通常會(huì)兼任學(xué)校學(xué)生會(huì)的副部長(zhǎng)，等到高二時(shí)候便會(huì)轉(zhuǎn)任部長(zhǎng)，表現(xiàn)優(yōu)異的話還可以當(dāng)選會(huì)長(zhǎng)或副會(huì)長(zhǎng)，要知dà
咱們淮安府中的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)可是能直接保送經(jīng)世大學(xué)的！更關(guān)鍵的是，咱們學(xué)校學(xué)生會(huì)是全國(guó)學(xué)聯(lián)委員單位，學(xué)生會(huì)長(zhǎng)有機(jī)會(huì)去京師參加會(huì)議，結(jié)識(shí)天下青年才俊，為將來(lái)從政從商從軍打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我聽(tīng)人說(shuō)，咱們淮安府中杰出校友、現(xiàn)任江寧府公署主任曹舒望當(dāng)年就是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，在京城開(kāi)會(huì)時(shí)有幸結(jié)識(shí)蕭山湯氏并獲得青睞，這才一路青云直上，不到四十歲便執(zhí)掌省府要地！”
蔡小佳雖然對(duì)魏處默所說(shuō)的東西不懂不懂，卻難掩她眼中憧憬之色。吳梓臣倒有些好奇：“咦，小胖子，你是怎么知dà
這些的？”
魏處默臉色微有得色：“我爸在府公署工作，閑暇時(shí)聽(tīng)他們聊天時(shí)提起過(guò)！”
吳梓臣轉(zhuǎn)臉盯著江水源：“江大哥，茍富貴勿相忘哦！等你做到行署主任那天，可別忘了提攜弟兄們一把！”
江水源以手扶額：“你們有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)話？我說(shuō)過(guò)，我不想做班長(zhǎng)！”
“為什么？”魏處默和吳梓臣齊聲問(wèn)道。
蔡小佳也是瞪大眼睛望著江水源，而在她抬頭瞬間，這個(gè)看上去樸實(shí)無(wú)華的女孩子居然露出娟娟動(dòng)人之態(tài)，讓江水源眼睛為之一亮。江水源連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭：“其實(shí)比起做班長(zhǎng)，我更喜歡做個(gè)普通的學(xué)生，輕快，自由，隨心所欲，無(wú)拘無(wú)束！”
“江水源，你不知dà
謙虛過(guò)頭就是矯情么？”魏處默不客氣地批判道。
“哇，真有個(gè)性！江水源，我越來(lái)越崇拜你了！”說(shuō)著話的自然是煩人精吳梓臣。
江水源正準(zhǔn)bèi
與魏處默爭(zhēng)辯幾句，上課鈴聲兀然響起，隨即班主任走進(jìn)教室。這位老師大約三十七八歲，但平時(shí)應(yīng)該非常注重保養(yǎng)，看上去只有三十三四歲。頭發(fā)梳得一絲不亂，戴著金屬細(xì)框眼鏡，臉上掛滿溫和的笑容。現(xiàn)在雖是九月份，但江淮氣溫依然很高，中午正常都在三十多度，可他卻穿著修身的黑西褲，配著黑皮鞋、白襯衫，甚至還打著筆挺的領(lǐng)帶，給人感覺(jué)不像是手執(zhí)教鞭的中學(xué)老師，更像是風(fēng)度翩翩的職場(chǎng)精英或zf官員。
他在講臺(tái)上站定后，用清亮的聲音自我介shà
道：“各位同學(xué)，大家好！我叫朱清嘉，根據(jù)學(xué)校安排，這一學(xué)年由我擔(dān)任你們的班主任和語(yǔ)文老師�！比缓笏硎隽四芘c大家共同學(xué)習(xí)生活一年的幸運(yùn)、淮安府中高一年級(jí)的課程安排以及需yà
注意的事項(xiàng)等等，這些都是題中應(yīng)有之意。
接著他從隨身攜帶的精致公文包中掏出學(xué)生花名冊(cè)：“所謂‘禮尚往來(lái)’，剛才大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)了朱某人，可是朱某人還不認(rèn)識(shí)大家，下面請(qǐng)大家挨個(gè)到講臺(tái)上來(lái)自我介shà
一下。介shà
內(nèi)容不做強(qiáng)行要求，大家可以自由發(fā)揮。我們就按照學(xué)校的名單來(lái)吧，首先有請(qǐng)江水源同學(xué)！”
在得知自己執(zhí)掌高一二班后，朱清嘉曾粗略了解過(guò)全班同學(xué)的大致情況，而江水源則是他關(guān)注的重點(diǎn)對(duì)象。沒(méi)辦法，論成績(jī)江水源是中考第四名、分班考全校第二名，高一二班名副其實(shí)的N.1，從這方面說(shuō)他是各科老師心中的寵兒，應(yīng)該多加關(guān)注；論表現(xiàn)，他是“淮安府中軍訓(xùn)打人事件”的中心人物，在教官狂風(fēng)暴雨的毆打中冷靜應(yīng)對(duì)，一腳踢爆教官的蛋蛋，從這方面來(lái)說(shuō)他又是班主任最怕的刺兒頭，更應(yīng)該國(guó)家關(guān)注。
為此他專(zhuān)門(mén)在網(wǎng)上找來(lái)江水源的視頻觀看。在視頻中，那個(gè)十三四歲的俊美少年端坐在病床上，面對(duì)楊主任和一干記者神色不動(dòng)，條理清晰有理有據(jù)地責(zé)問(wèn)校長(zhǎng)，絲毫沒(méi)有任何怯場(chǎng)，甚至連朱清嘉都為之心折。試想一下如果換成自己，能否這般沉著冷靜地說(shuō)出這番義正言辭的問(wèn)話來(lái)呢？朱清嘉不敢做出肯定的回答。
面對(duì)這種令人又恨又愛(ài)的學(xué)生，由不得朱清嘉不重視。也正因?yàn)槿绱�，朱清嘉�?duì)江水源愈加小心，也愈加好奇。
江水源此時(shí)聞言起身，淡然走到講臺(tái)上，朝朱清嘉和諸位同學(xué)微微一鞠躬。女生在臺(tái)下頓時(shí)忍不住一片驚呼：哇，看來(lái)來(lái)二班算是來(lái)對(duì)了！不僅班主任長(zhǎng)得帥，班上學(xué)霸長(zhǎng)得更帥，這完全是上演青春偶像劇現(xiàn)實(shí)版的節(jié)奏。！是不知dà
女主角是不是自己？最次自己也得是女二號(hào)才行！
江水源不疾不徐地自我介shà
道：“朱老師、各位同學(xué)，大家好！我叫江水源，來(lái)自山陽(yáng)初中，很榮幸能和大家在一個(gè)班上度過(guò)一年乃至更長(zhǎng)的時(shí)間。相信在此之前，很多人都聽(tīng)過(guò)一些關(guān)于江某好的、不好的傳言，只怕其中不好的傳言還更多些。江某對(duì)此無(wú)意解釋?zhuān)矡o(wú)意爭(zhēng)辯，只希望昨日種種譬如昨日死，今日種種譬如今日生，從現(xiàn)在開(kāi)始與大家一起努力學(xué)習(xí)、平靜生活、共同進(jìn)步。謝謝！”
江水源相信班上絕大多數(shù)同學(xué)都知dà
、或遲早會(huì)知dà
他是軍訓(xùn)打人事件的主角，既然如此，何不現(xiàn)在干脆說(shuō)出來(lái)，做個(gè)痛快的了結(jié)呢？
女生們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：咦，帥哥學(xué)霸說(shuō)的是啥意思？哦，原來(lái)他就是被教官毆打的那個(gè)學(xué)員。不過(guò)他長(zhǎng)得那么帥、學(xué)習(xí)又那么好、態(tài)度還那么端正，被打肯定不是他的錯(cuò)。估計(jì)是教官嫉妒他的帥吧？又或者教官有什么不好企圖，被帥哥斷然拒絕才招致報(bào)復(fù)？
男生也在議論，不過(guò)他們議論的偏向性和女生完全相反：原來(lái)這個(gè)小白臉就是那個(gè)被教官毒打的家伙？怪不得教官要打他，他長(zhǎng)得這樣完全就是不給我們這些帥哥活路嘛！別說(shuō)教官，就算是我現(xiàn)在看見(jiàn)都想上去打他幾拳！
朱清嘉心中也在暗自點(diǎn)頭：不錯(cuò)、不錯(cuò)！曾文正公（曾國(guó)藩）在《冰鑒》中總結(jié)觀人法訣為“邪正看眼鼻，真假看嘴唇。功名看氣概，富貴看精神。主意看指爪，風(fēng)波看腳筋。若要看條理，全在語(yǔ)言中”，剛才短短一段自我介shà
或許還看不出更多內(nèi)容，但江水源的眼鼻、嘴唇以及所表現(xiàn)出的精神、語(yǔ)言上，在自己所見(jiàn)過(guò)學(xué)生中絕對(duì)算是上上之選！
現(xiàn)在很多人對(duì)相術(shù)不以為然，認(rèn)為那是江湖術(shù)士騙吃騙喝騙錢(qián)的伎倆，其實(shí)相術(shù)在中國(guó)流傳幾千年自有他道理，其中很大一部分是通過(guò)大量分析觀測(cè)人們言語(yǔ)相貌所體現(xiàn)出的教育背景、秉性天賦、個(gè)人性格、身體狀況等因素，從而對(duì)個(gè)體未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行預(yù)測(cè)。本質(zhì)上很類(lèi)似于中醫(yī)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并非無(wú)稽之談。
就拿“若要看條理，全在語(yǔ)言中”來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)人不是擁有良好的邏輯思維能力，說(shuō)話能“首先”“其次”“第三”“最后”那么條理清楚提綱挈領(lǐng)么？而能說(shuō)出主次分明、重點(diǎn)突出的語(yǔ)言，就足以證明這個(gè)人思維能力不凡，相信他在處理事務(wù)上也能做到條理分明、邏輯清晰。這是一而二、二而一的。
比如此刻的自我介shà
，無(wú)非是說(shuō)出自己的姓名、年齡、畢業(yè)學(xué)校、愛(ài)好、期待等幾個(gè)要素，有些人會(huì)落落大方、要言不煩地表述出這幾點(diǎn)，這些人一般比較喜歡社交、家境良好、自信外向、膽子較大，適合當(dāng)班干部；還有人只是干巴巴地說(shuō)出個(gè)名字、畢業(yè)學(xué)校就無(wú)話可說(shuō)，這些人可能是內(nèi)向、不自信、膽子小、思維遲鈍、不善表達(dá)，就難以勝任班級(jí)管理的職務(wù)；還有些人一張嘴就滿臉通紅（比如蔡小佳），或者一張嘴就剎不住車(chē)（比如吳梓臣），只要老師細(xì)心，都能從中分析出學(xué)生的性格來(lái)，從而因材施教。
一切如同魏處默所言，在大家自我介shà
完之后，朱清嘉把江水源叫到辦公室，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)道：“現(xiàn)在新學(xué)期剛剛開(kāi)始，老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間都還不太熟悉，需yà
臨時(shí)指定一名班長(zhǎng)協(xié)助班主任管理好班級(jí)。我想任命你為高一二班班長(zhǎng)，你有什么意見(jiàn)？”
江水源馬上出言婉拒：“謝謝朱老師的好意，只是我不愿當(dāng)班長(zhǎng)，還請(qǐng)您另選他人吧！”
“為什么？”朱清嘉有些好奇。在他執(zhí)教這么多年里基本上沒(méi)人拒絕班主任的任命，畢竟那是一班之長(zhǎng)，可以充分滿足青少年學(xué)生的虛榮心。
江水源答道：“原因有三，第一是我以前從未擔(dān)任過(guò)任何班級(jí)職務(wù)，閱歷有限，能力不足；第二是年齡在班上最小，嘴上無(wú)毛，辦事不牢；第三是我作為‘軍訓(xùn)打人事件’涉案人員，現(xiàn)在軍隊(duì)和學(xué)校處理結(jié)果都還沒(méi)有出來(lái)，議論紛紛，難以服眾。”
朱清嘉愈發(fā)好奇了，當(dāng)下說(shuō)道：“第一、第二條其實(shí)都不算理由；至于第三條，學(xué)校已經(jīng)有了大致結(jié)論，就是你在事件中沒(méi)有任何過(guò)錯(cuò)，所以這條也不能算是理由。也就是說(shuō)，你列舉的三條理由都不是理由。依我看你不愿擔(dān)任班長(zhǎng)‘是不為也，非不能也’！”
“是不為也，非不能也”出自《孟子》的《梁惠王上》，原文是“挾太山以超北海，語(yǔ)人曰‘我不能’，是誠(chéng)不能也。為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人曰‘我不能’，是不為也，非不能也”。話說(shuō)朱清嘉自中考閱卷回來(lái)后感覺(jué)頗受打擊，忍不住把《四書(shū)章句集注》拿出來(lái)又重新溫習(xí)數(shù)遍，其中《孟子》更是重中之重。此時(shí)說(shuō)話便隨口引用了其中一句。
江水源馬上借用《孟子》原文回答道：“朱老師，是誠(chéng)不能也！”
朱清嘉猛地站起身來(lái)，急忙問(wèn)道：“江水源，你中考作文題目是不是《水哉水哉》？”
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。