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龍族侍衛(wèi)的記憶碎片 正文 第884章 通訊頻道

作者/江浩淼 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    很多事情就是這樣的,能解釋明白的都不叫事。.⒉3TT.當(dāng)石小川提出個(gè)人質(zhì)疑時(shí),李澤反倒沒那么多糾結(jié)。倒不是她想明白了,而是壓根就沒往這上面琢磨。

    但石小川的描述還是起了作用,李澤還沒聽完就感覺心里有一道光閃過。轉(zhuǎn)瞬即逝,甚至都沒來得及看清楚那是什么。注意力稍一集中,現(xiàn)已經(jīng)沒了蹤跡。

    從石小川跳上黃色石柱以后,感覺李澤好象沒說幾句話。一低頭,現(xiàn)這位在手舞足蹈還以為了癔癥。剛想落實(shí)一下,耳朵里隨即響起一陣清脆的響鈴。

    這可是內(nèi)部通訊頻道,只在緊急時(shí)刻才會(huì)啟用。而唯一能開啟此頻道的,只有一個(gè)人!朱之武,特種分隊(duì)的校長!

    十分安靜的環(huán)境突然聽到急促的鈴聲,石小川著實(shí)被嚇了一跳。但這個(gè)聲音只有他自己能聽到,外界是感覺不到的。

    于是和李澤一樣,石小川手舞足蹈控制住身體平衡。然后抬起右手在空中一摸,眼前隨即出現(xiàn)一副長方形影像。只是畫面里沒有那個(gè)和藹可親令人期待的朱校長,而是一臉嚴(yán)肅的龍教官。

    單線聯(lián)絡(luò)開啟之時(shí),石小川甚至出現(xiàn)了錯(cuò)覺。他以為進(jìn)入接線的是朱校長,那個(gè)在大霧的夜晚里一直等在操場上的大校軍官,那個(gè)僅用一篇中華武學(xué)論文就改變一個(gè)懵懂少年夢想并從此無怨無悔踏上征程的智者。

    真希望,現(xiàn)在看到的都是假象!真希望,永遠(yuǎn)都是那個(gè)從不會(huì)跟你真生氣,哪怕坑你沒商量仍然會(huì)笑態(tài)可掬的智者。卻在眨眼之間,便為他愿意為之奮斗終生的軍隊(duì)選擇了犧牲。

    看著龍之青,石小川不由地?zé)釡I盈眶。

    好端端的有人哭鼻子,龍教官也是一臉驚詫。“石隊(duì)長!誰死了!?”

    啟用緊急聯(lián)線,肯定不是嘮些家長里短的。見到龍之青,石小川本來就有點(diǎn)打怵。使勁擦擦鼻子,邊扇空氣邊解釋。

    “到處都是煙熏火燎,環(huán)境復(fù)雜到極點(diǎn)!應(yīng)該是嗆得!嗆得!咳咳!”

    “喔!原來如此!”龍之青恍然大悟,摸著下巴嘆道:“真是辛苦你們了,一切都還順利吧!?”

    幸福,或許只是一句話。然后,就會(huì)現(xiàn)不論你身在何處都被人掛念。一個(gè)迷失在大千世界蕓蕓眾生里的孩子,便找到回家的感覺。

    “連長!我以為我們沒人要了!”石小川說著,一肚子委屈催人淚下。越說越悲,就想找個(gè)沒人的小角落宣泄一番。

    看著石小川的表情,龍之青感同身受。誰沒有年輕過!?那些曾經(jīng)走過的路充滿坎坷。但回頭看時(shí),都是榮耀!

    “小川!沒什么大不了!感覺委屈,也要努力挺直腰桿!”

    糾結(jié)只是短暫的,石小川也不是婆婆媽媽之人。調(diào)轉(zhuǎn)手臂的同時(shí),希望龍教官能夠看到女神像的全貌。現(xiàn)在兩個(gè)當(dāng)事人都無法破譯法相真身,或許局外人一上眼就能找出其中被忽略的最關(guān)鍵。再加上候擁軍之前的奇怪表現(xiàn),石小川不相信龍之青沒來過!

    “嗯!挺象一個(gè)人的!”龍之青揉著下巴,話一出口便是石破天驚。“石同學(xué)!你是不是也看著有點(diǎn)眼熟!?”

    石小川能知道田護(hù)士長,龍教官?zèng)]理由不知道。她很有可能成為特種分隊(duì)某位成員的未來媳婦,而且田曉晨做夢都在想這件事情。若不提前將田護(hù)士的出身查個(gè)水落石出,豈不成了天大的笑話!?

    這個(gè)解釋,挺合理的!

    女神像本身象誰不重要,畢竟還有個(gè)不得不說的巧合在里面。再加上與任務(wù)無關(guān),石小川干脆沒接話。他想要到的,只是答案。

    與那些擁有高科技影像的機(jī)甲們相比,石小川此時(shí)拿出來的對話框要比機(jī)甲設(shè)備高出一個(gè)等級(jí)。一個(gè)需要機(jī)甲能量啟動(dòng)對話框,而另一個(gè)只需要抬起手臂就可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)視頻鏈接。

    出現(xiàn)的影像并非只有一個(gè)人可以看到,站在下的李澤看得清清楚楚。她和石小川一樣,滿心期待龍教官能在這個(gè)時(shí)候出把力。令人糾結(jié)的是,龍之青好象對此一無所知。

    “龍支隊(duì)!我是李澤!”

    聲音信號(hào)傳輸正常,龍之青找了半天也沒找到聲音的來源。石小川忙用手臂對準(zhǔn)下方的李澤,龍之青這才看到說話者。

    “原來是李教授!您說得那個(gè)支隊(duì)長,已經(jīng)死了好幾年了!”

    李澤很少開玩笑,跟誰都一樣。所以沒接茬,而是繼續(xù)跟龍之青打聽一樁懸案。記得曾幾何時(shí),候擁軍來過這里。只是不知什么原因或者是生了什么意外,導(dǎo)致他選擇性失憶。所料不錯(cuò)的話,當(dāng)年龍支隊(duì)?wèi)?yīng)該也在這個(gè)序列里面。

    龍之青現(xiàn)在是代理校長,而且有謠言說他隨時(shí)都可能轉(zhuǎn)正。即便如此,依然沒有校長該有的嚴(yán)謹(jǐn)。聽完李澤的說道,龍之青皺著眉稍斜視四十五度角,右手食指撓著太陽穴做沉思狀。

    “不瞞教授,猴子他老人家大我三屆呢!我龍之青頓悟得晚,根本沒機(jī)會(huì)參與到你們的行動(dòng)計(jì)劃里面去。所以吧,沒見過這尊女神。”

    三屆是幾年,李澤心里有數(shù)。巧合的是,李澤當(dāng)初去找朱之武校長談事情時(shí),無意中牽扯到這個(gè)話題。朱校長并未隱瞞,直接表明一屆的間隔為三年。若是按這個(gè)時(shí)間算,三屆可就是九年!這么多年,還不知里面生多少事情和不為人知的秘密呢。

    在這件事情上,龍之青顯然沒有說謊的必要。沒辦法,李澤只能點(diǎn)頭。“龍校長!你也看到了,我們現(xiàn)在遇到點(diǎn)麻煩,還請你費(fèi)心給看看。”

    能看的剛才已經(jīng)看完,確實(shí)幫不上一點(diǎn)忙。該說得卻還沒來得及說,這不耽誤時(shí)間嘛!龍之青本來找石小川有要事,隨后表示李教授應(yīng)該去找長公主打聽一下而不是在這里問一個(gè)毫不知情的外人。

    見李澤沒吱聲,龍之青馬上跟石小川到一邊私聊。“其實(shí)吧!也不是天塌的大事,校長他老人家又失蹤了!我琢磨著他也沒別的地方可去,肯定在你附近!”

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