李千香哭著向王玉英說明衣服被人用剪刀剪了，用手撕破，并拿出衣服給王玉英看。然后說：“這班女同學(xué)圍繞她，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)衣服被人撕破而回頭看時，不知道是誰干的。”
王玉英看了衣服，知道確實如此。這班同學(xué)確實存心欺負李千香。便安慰說：“你先回去，我了解后，要嚴(yán)厲處分。”
李千香回到教室，忽然書包不見了，但課本還在，她仔細檢查課本，發(fā)現(xiàn)少了一本英語。她又跑去告訴王玉英，說明這件事。
王玉英認為這一定也是同學(xué)們干的。又說：“我了解后再說，你先回去吧！”
接著，文奇跑來告訴王玉英，說他的被子被人撒尿，今晚無法睡了。
王玉英又認為是同學(xué)們干的。便說：“你把被子脫下去洗了，曬了，待我了解后再說。”
這時，方玉柳、邱峻山、鄭文順走了進來，王玉英問：“校長，副校長，主任，你們說這事要怎么辦？”
方玉柳說：“這幾件事我們都知道了，因為我去問了王行明。她告訴我這幾件事。那文奇的被子被撒尿，李千香的衣服被人撕，書包被扔，英語課本被盜，是文奇、李千香先去告訴王行明，王行明答應(yīng)了解后再說。”
“你難道認為這打架，和欺負文奇、李千香是王行明的指使？”王玉英驚奇地問。
“王行明絕對不會去干這件事的。”方玉柳說：“因為王行明是讀書王的二妹，她與讀書王性格相近，但性比讀書王急。她要向哥哥學(xué)習(xí)，決不會去指使同學(xué)欺負文奇、李千香，給讀書王臉上抹黑，有**份。我認為是文奇、李千香、葉仁明去年聯(lián)手抨擊王行明，同學(xué)們對王行明唯命是從，馬首是瞻，非常尊重，就如讀書王當(dāng)時當(dāng)班長一樣，威信很大。所以，這次李千香沒有瞻前顧后，挑起這場打架，許多同學(xué)為了替他們的班長出氣，就乘機打了文奇、李千香。葉仁明這次沒有參加，我認為可能是這次讀書王回家，葉仁明被責(zé)罵，以致沒有與文奇、李千香一起。聽說王行明再幫助葉仁明的進步，這一定也是讀書王的交代。不然的話，王行明性格這么硬，肯定不肯再幫助葉仁明。若然這次葉仁明再與文奇、李千香聯(lián)手，參加打架，一定會被打得半死。其中原因也就是同學(xué)們肯定知道王行明要再幫助葉仁明的進步，王行明肯定也給同學(xué)們暗示，不能去欺負葉仁明，以致葉仁明才平安無事。否則，葉仁明也一定會被同學(xué)們打。即使葉仁明沒有參加這場打架，但如果想打，還怕找不出理由嗎？仿效李千香的杰作，去撞葉仁明，就可以挑起事端。”
邱峻山說：“這場打架，既已過去，也就算了。但是李千香衣服被撕，書包、英語課本被扔或被盜，文奇被子被撒尿，這是道德品質(zhì)問題，影響很大。如果沒有查出這件事，嚴(yán)厲批評或嚴(yán)厲處分，也影響學(xué)校的名譽。”
“對！”鄭文順說：“如果文奇、李千香把這事分別告訴文有為和李如平，文有為和李如平必然惱怒，來學(xué)校興師問罪，學(xué)校若不處理，他們也許就告到教育局，教育局也會批評咱們的。”
“教育局對這雞毛蒜皮的事不會去批評的。”邱峻山說：“這學(xué)校吵鬧，打架，偷東西等等乃是司空見慣的。如果李如平、文有為來責(zé)問這件事，咱們?nèi)羧徽f，別的同學(xué)為什么沒有發(fā)生這種事，而偏偏出在你們的子女身上，這是為什么？他們也無話可說。那李千秋被同學(xué)們打，飯罐被同學(xué)扔掉，被子被扔到窗下，李如平不是也來責(zé)問學(xué)校嗎？這好好的，文有為、李如平偏偏要唆使子女與讀書王一家脫離關(guān)系，以致給子女們帶來了知識的損失，功名的影響，在學(xué)校生活在眾矢之的陰影下。父母是卑鄙小人，子女授到熏陶，也好不到哪里去！”
“那你們說要怎么辦才好？”王玉英問。
“這事如果不聞不問，放任自流，那么，文奇、李千香會接二連三地被同學(xué)們欺負。說嚴(yán)重一點，文奇、李千香在班中就生活不下去，會屢次三番被打，被欺負。”方玉柳長嘆一聲說：“王老師應(yīng)該明白高中一年級第一班的同學(xué)誰威信最大？”
“那當(dāng)然是王行明威信最大，這還要問？”王玉英說。
“有的同學(xué)不肯聽老師的話，就是勉強聽了，也是當(dāng)面一套背后一套。”鄭文順說：“比喻讀書王第一次去參加全縣中學(xué)初中二年級各科競賽時，副校長帶隊，我們都在辦公廳等待副校長的電話，教室里沒有老師，何老師對同學(xué)們說：班長交代，同學(xué)們今天自習(xí)最差的學(xué)科，班長回校要檢查。同學(xué)們個個都聚精會神地自習(xí)。當(dāng)讀書王回校后，問同學(xué)們今在何處？我們說了，并去叫同學(xué)們吃晚飯休息，可是全班同學(xué)都不肯聽。后來讀書王去教室，叫同學(xué)們?nèi)コ燥埿菹ⅲ瑐�個同學(xué)都喜笑顏開地去吃飯休息。你想想看，讀書王在班中的威信比我們當(dāng)老師的還大。這個原因就是讀書王與眾不同，他樂以幫助同學(xué)們的進步，沒有看不起成績差的同學(xué)，所以，全班同學(xué)對他非常敬重。而王行明、王行莉也跟讀書王一樣，學(xué)習(xí)很輕松，在期中考、期末考除了作文外，各科都是滿分。字寫得很好，姐妹兩個寫的字不是娟秀的女孩子之筆，卻是強勁的男學(xué)生之筆。由此可見，這都是讀書王平時教習(xí)兩個妹妹練字。姐妹二人平時的考卷都沒有涂改，寫的字都沒有潦草，整整齊齊的，評卷的老師看了卷也非常高興。正因為她們學(xué)習(xí)輕松，就去幫助全班同學(xué)的進步，以致同學(xué)們非常敬重他們的班長。那文奇、李千香、葉仁明若然沒有受父母的唆使，使以前的情誼持續(xù)下去，這時也一定學(xué)習(xí)不會退步，因為王行明一定會幫助。可是，從他們?nèi)伺険敉跣忻骱螅跣忻鲗θ瞬挥枥聿恰＝吡椭粑奈摹蜗阆恪⒗钣裉m、林明棟，奪去了以前這幾個人的班委職位。這是與當(dāng)時讀書王去幫助李千秋的進步一樣，奪去了呂萬程的班長職位。所以，王行明是高中一年級第一班舉足輕重的同學(xué)，只要王行明肯挺身而出，下令同學(xué)們今后不要再去欺負文奇、李千香，那么，文奇、李千香接下去才不會被同學(xué)們再欺負。否則，王行明袖手旁觀，那文奇、李千香接下去就更慘了。”
“鄭主任說得對！”邱峻山說：“我當(dāng)老師十幾年和當(dāng)校長這么多年，所見到的只有讀書王兄妹的三個班同學(xué)與眾不同，同學(xué)們都很敬重班長。原因就是同學(xué)們有的不知道的難題不敢去問老師，只敢問班長，而讀書王兄妹三人讀書很輕松，又樂以幫助同班同學(xué)的進步，以致同學(xué)們就很敬重班長，這是很自然的道理。比喻文奇、葉仁明、李千香肯與王行明保持以前的情誼，在王行明幫助下，又何至于成績下降到如此的地步？而這次打架和被同學(xué)的欺負也不會發(fā)生。王老師去動員王行明出面，保護文奇、李千香，把發(fā)生的這幾件事排解，就不會影響學(xué)校的名譽，使文奇、李千香能安心讀書，不至于日夜提心吊膽的。”
王玉英憂形于色地說：“王行明性格那么硬，恐怕她不肯這么做。”
“王行明是你最得意的學(xué)生，你很疼愛她，她一定會聽你的話。”方玉柳笑著說：“不管怎么樣，你去試試看，如果王行明不肯，咱們再想辦法吧！”
“那好吧！”王玉英點頭說：“我去試試看。”
……
誰知一波未平，一波又起，高中一年級第一班發(fā)生打架之事和同學(xué)欺負文奇、李千香之事還沒有結(jié)束，而初中一年級第一班又發(fā)生類似的事。
丁芳芳、張立聯(lián)袂而來辦公廳，丁芳芳向邱峻山等說了班里發(fā)生打架的經(jīng)過。
原來上午第二節(jié)課上完，下課的時候，李玉婷與朱清蘭在說著笑話。張相蘭卻冷嘲熱諷說：“靠別人的幫助而當(dāng)上副班長有什么了不起！能靠自己的努力當(dāng)上第一副班長和第二副班長那才能自傲呀！”
這冷嘲熱諷直指朱清蘭、李玉婷。朱清蘭、李玉婷聽了怒火中燒，李玉婷怒形于色地說：“成為孤家寡人還不去自省，敢來嘲笑人家，你靠自己的努力，為什么現(xiàn)在什么干部都沒有了？有種就去爭，爭不到還這么厚顏無恥地說這種話！羞也不羞？”
文秋這段時間與張相蘭很好，就說：“張姐姐，不要跟無常的惡鬼，無角的畜生一般見識，有**份！”
第三副班長蘇方厲聲說：“文秋，大家都是同學(xué)，不許講這種話，影響同學(xué)們的團結(jié)。”
學(xué)習(xí)委員杜求來接著說：“張相蘭，你與李玉婷同學(xué)是表姐妹，你好意思講這樣的話嗎？”
張相蘭怒氣沖沖地說：“你們是一丘之貉，都不是好東西，我也當(dāng)過班委，你別在這里教訓(xùn)我，應(yīng)該先責(zé)自己才對！”
文秋接著說：“姐姐說得沒錯，與這種豬狗不如的畜生講話，確實一點價值都沒有。”
聽了文秋的話，朱清蘭惱火起來，反唇相譏：“杜求來同學(xué)，你應(yīng)該明白對牛彈琴的意思吧！”
文秋冷冷一笑說：“杜求來，你的情婦這么說，你如果聽她的話，那是畏內(nèi)，若然不聽她的話，她以后就不理你了，你該怎么辦呢？”
朱清蘭聽了，惱羞成怒，狠狠地給了文秋一記耳光。
文秋也怒了起來，與朱清蘭對打。
李玉婷要來勸，張相蘭攔住說：“你去幫朱清蘭，我就幫文秋，從今以后咱們表姐妹之情斷了。”
李玉婷怒不可遏地說：“斷了就斷了！有什么了不起！”便沖過去，推開張相蘭，張相蘭就打李玉婷……
幾個女同學(xué)乘老師、班長不在，就幫李玉婷、朱清蘭打張相蘭、文秋。把張相蘭、文秋打倒在地，猶不肯停下……
王行莉聽到教室的吵鬧聲，立即趕回教室，見同學(xué)們在打架，喝道：“住手！”
張相蘭、文秋爬了起來，哭著說：“朱清蘭、李玉婷聯(lián)合這幾個同學(xué)打了我們，請班長主持公道，為我們做主。”
“好！張相蘭同學(xué)，你說，究竟是什么原因引起打架？”王行莉問。
張相蘭說：“她們幾個早有陰謀，想打我與文秋，我只講了二句話說，靠別人的幫助而當(dāng)上副班長沒有什么了不起，能靠自己的努力當(dāng)上第一副班長、第二副班長那才能自傲呢！那李玉婷、朱清蘭就惱火起來，挑起這場打架。這樣的人，不足以當(dāng)干部。”
丁芳芳、張立來了，他們是聽張相蘭的話說完，才進來。張立厲聲地問：“是這樣的嗎？”
全班同學(xué)異口同聲地說：“不是這樣的，張相蘭在說謊。”
蘇方說：“老師，我把這事從頭至尾說出來。”
丁芳芳點頭說：“好！你說吧！”
蘇方把從張相蘭冷嘲熱諷引起李玉婷的反唇相譏說起，最后發(fā)展到打架，及王行莉進來阻止的事說了一遍。然后說：“我是人微言輕，阻止不了，只好任她們打起來。”
丁芳芳、張立聽了，就問同學(xué)們：“蘇方同學(xué)說得對不對？”
“蘇方同學(xué)說得一句都沒錯！”同學(xué)們又異口同聲地回答。
“張相蘭，這就是你的不對了，你讀書成績下降，應(yīng)該讓進步的同學(xué)取代你的職位，你一定對自己的職位被取代而心懷怨恨，冷嘲熱諷抨擊朱清蘭和李玉婷，使她們?nèi)棠筒蛔《c你拌嘴。”張立接著對文秋嚴(yán)厲指責(zé)：“文秋，你讀書成績下降到那個程度，你的第一副班長被朱清蘭取代也一定心懷妒忌，對朱清蘭懷恨在心，以致與張相蘭，聯(lián)手抨擊班干部。你還是個小孩子，怎么能講朱清蘭是杜求來的情婦！這么難聽的話也虧你能說出口！你被朱清蘭打了一下耳光，就與朱清蘭打了起來，卻不去想自己是無理取鬧。那張相蘭冷嘲熱諷朱清蘭和李玉婷，乃是她們的事，你與張相蘭非親非故，竟然站在張相蘭一邊，與這幾個班干部過不去。在以前都沒有意見的前提下，如今竟然有了意見，發(fā)展到打架。你不去想勤奮學(xué)習(xí)，力求上進，還有心去跟同學(xué)們吵架！真是不可理喻的惡性。不是我們當(dāng)老師的偏見，你自己去想想干這件事有沒有錯誤？”
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