宇宙世紀0025年，時值新世紀開始第二十五年。
此時分明才五月，受異常氣候的影響溫度堪比盛夏，高溫日曬下讓人不禁汗如雨下。
艾杰站在整齊的隊伍中，昂首挺胸，雙手放在身后，眼睛直視前方，似乎沒有感覺到這能夠?qū)⑷俗苽臏囟取?br />
明明是偌大的人群隊伍，卻聽不到絲毫的雜亂的聲音，只有廣播上傳來宛如念經(jīng)般讓人昏昏欲睡的聲音在四周回蕩。
“你們都是我校的驕傲，遙想……”站在有著冷氣和遮掩的講臺的校長以毫無起伏的聲音絮絮叨叨了將近一個多鐘頭，無聊的廢話和炎熱的天氣讓臺下一干人受到精神和**的雙重折磨。
即使在這種環(huán)境下，每個人都是一副冷靜沉著的撲克臉，表情毫無波動，讓四周巡視的教官找不到可乘之機。
是的，艾杰正在參加畢業(yè)典禮，但不是一般學校的畢業(yè)典禮，而是地球第三軍事大學的畢業(yè)典禮。
第三軍事大學追求徹底的軍事化管理，自艾杰進入軍事大學以來他每天都要經(jīng)歷各種操練，現(xiàn)在的情況對艾杰來說根本算不了什么。
地球第三軍事大學是進入新世紀后才開辦的軍事大學，如今年紀22歲的艾杰是第三軍事大學的第一批畢業(yè)生。學生百葉的表現(xiàn)對學校今后的發(fā)展極為重要，因而學校也格外重視第一批的畢業(yè)生。
“……謝謝大家。”又過了半個鐘頭，校長的講話終于結(jié)束了。不僅是學生，就連那些巡視的教官都不由得松了口氣。隨后，經(jīng)過一系列畢業(yè)典禮慣有的程序后，這長長的畢業(yè)典禮終于結(jié)束，畢業(yè)生們井然有序地離開。
艾杰走在路上，一只手忽然搭在艾杰的肩膀上，頭也跟著探了過來，賊頭賊腦道：“艾杰，我約幾個朋友和不少女兵，你去不~”
搭話的是艾杰的同窗好友史彼得，兩人在大學里經(jīng)常相互交流，關(guān)系密切地緊，甚至還被眾多女兵傳出過BL的傳聞。
艾杰搖了搖頭：“抱歉，我前幾天已經(jīng)和人說好要回去一趟了，這次的旅行我就不去了。”
史彼得聳了聳肩，他對艾杰的情況挺了解的，贊同道：“我們學校這邊管得嚴，也不隨便放人，你上次可以回去的時候又遇到那種事……算算你也差不多有兩年沒回去，確實有必要回去看看。”
“你不回去嗎？”艾杰反問。
史彼得腦袋搖得如撥浪鼓般：“我前一陣子回去過了，況且我不久前剛鬧過事，都被人告到老爺子那了，現(xiàn)在我可不敢回去，那還不是撞槍口，估計會被老爺子打半死。”
艾杰想象了下那面不由得笑了：“你這么說我都想強行把你拉回去了。”
“千萬別！”
……
艾杰和史彼得皆是孤兒，出生地都不明，自幼生活在水星的稚星孤兒院。稚星孤兒院是個規(guī)模極小的孤兒院，但在水星本地人眼中卻堪稱傳奇。
這個只有孤兒院院長和幾個志愿者支撐，收養(yǎng)孤兒總數(shù)不到30的小型孤兒院卻出現(xiàn)許多人才。艾杰和史彼得是孤兒院中年紀最大的一批，他們能去富庶的地球上學，而且上的是畢業(yè)后必入軍隊的軍事大學，這已經(jīng)可以說是出人頭地了。
稚星孤兒院的孩童們從小受院長的影響，所有人都立志于進入軍隊，年紀比艾杰和史彼得稍小的孤兒也基本上去了太陽系的其他星球的軍事學校，這樣的成功讓稚星孤兒院越發(fā)出名。
艾杰和史彼得非常感謝孤兒院的院長，他和史彼得能順利進入第三軍事大學，并在大學里風生水起，和院長從小對他們有意識地鍛煉和栽培是分不開的。
院長全名羅重，是退伍老兵，據(jù)說曾經(jīng)參加過宇宙世紀之初抵御外星怪獸大舉入侵太陽系的戰(zhàn)役。宇宙世紀0010年，戰(zhàn)功赫赫的羅重在大戰(zhàn)結(jié)束后身心俱乏，選擇退伍后在偏遠的水星設立的孤兒院，以此慰藉自己的心靈。
本身就是軍伍出身，又經(jīng)歷過保衛(wèi)全人類的慘烈大戰(zhàn)，使得院長行動和思維也帶有濃厚的軍人色彩。這種行動模式也影響了院長對孤兒院兒童的培養(yǎng)方式。院長從小就對孤兒院的孩童們進行嚴苛的教育，對他們進行半軍事化的管理。雖然院長除了對孩童的教育極為嚴格外，生活中對孩童們的照顧堪稱無微不至，但這種嚴格的軍隊管理制度也讓孩童們心中對院長又敬又怕。
在院長嚴格的管理下，孤兒院的孩童們的性格中都具有堅韌不拔，意志頑強的要素。這種環(huán)境下成長的孤兒院孩童們都比較純粹，生性善良。
稚星孤兒院自開辦以來，除了院長在開辦之處不知道從哪里找到的那近30位孤兒外，接下來幾年再也沒有收養(yǎng)新的孤兒，一直都維持固定的那些人，沒有變化。
因此，稚星孤兒院的孤兒們?nèi)际前l(fā)小，年紀最大的是艾杰和史彼得等22歲的青年，年紀最小的也有16歲了。現(xiàn)在稚星孤兒院只剩下不到十個的孤兒了，再過幾年，等最小的那批孤兒成長起來，稚星孤兒院估計就要名存實亡。
受院長羅重的影響，外加院長羅重的門路和他的刻意安排下，所有的孤兒們都向軍隊方向發(fā)展。像艾杰和史彼得這樣能進入軍事大學深造的不說，那些實力不足以進入軍事大學的其他孤兒也在院長羅重的安排下早早進入聯(lián)邦的各大軍事基地中，去開拓屬于自己的前途。
“兩年了，這里還是沒變化~”時隔兩年踏入稚星孤兒院的大門，艾杰不由得感慨萬千，除了比過去陳舊了幾分外，稚星孤兒院依然是記憶中的模樣。
遠遠望去，可以看到有幾個小孩在孤兒院內(nèi)玩耍、嬉戲。他們相互拋著回旋鏢，充滿歡聲笑語。回旋鏢……看到這個熟悉玩具，艾杰不由得浮現(xiàn)出幾分微笑，小時候他在孤兒院的時候也非常喜歡玩這個，曾經(jīng)天天和史彼得一起比賽，當時兩人回旋鏢技術(shù)在附近特別有名，甚至還有不少人向他們‘取經(jīng)’。
抱著懷念感，艾杰踏入孤兒院。
踏出孤兒院門的剎那，一只拳頭直朝艾杰的門面打來。
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