秋羽，“說(shuō)了這么多，不是連真實(shí)之鏡到底是什么的邊都沒(méi)沾上嗎？”
“因?yàn)槲抑赖臇|西本身也沾不上邊啊。”熊人作了個(gè)如同苦笑的表情，“傳說(shuō)這東西，只要不是始作俑者，被多傳幾次誰(shuí)還知道哪個(gè)是真哪個(gè)是假？千奇百怪的傳說(shuō)中，有的說(shuō)那是法則世界中的最終裝備，有的說(shuō)是立于整個(gè)法則頂點(diǎn)的證明，有的說(shuō)可以瞬間提高至游戲中的最高軍銜，有的說(shuō)能從里面拿出無(wú)盡的財(cái)富。不過(guò)這里有個(gè)共同點(diǎn)——真實(shí)之鏡至少是能達(dá)到一個(gè)領(lǐng)域極致的道具。”
秋羽沉吟，“能確定存在和價(jià)值，但是又不能肯定具體的作用……這比知道它是什么更具有誘惑力啊。”
熊人點(diǎn)頭道，“事實(shí)也是這樣，自從真實(shí)之鏡的傳說(shuō)開(kāi)始普及，游戲中一有什么匪夷所思的事情發(fā)生，立刻就會(huì)被歸于真實(shí)之鏡，甚至……”熊人看了少年一眼，“甚至游戲中有專(zhuān)門(mén)的個(gè)人或者團(tuán)體特意追尋怪異事件，希望以此獲得這個(gè)傳說(shuō)中的終極道具的線(xiàn)索。”
秋羽讓熊人把自己放到地圖上，“真實(shí)之鏡的傳說(shuō)是不是總是和你剛剛的那些猜想同步出現(xiàn)的？”
熊人絕對(duì)是那種心細(xì)如塵的人，把秋羽放到地圖上的同時(shí)，為了防止少年再次發(fā)瘋，把蜉蝣特拉上，兩人圍著秋羽一起就地坐在了地圖邊，“這么說(shuō)來(lái)應(yīng)該是吧，不知道正體是什么樣子，要是想對(duì)別人解釋清楚，自然得把那些猜想加上。”
秋羽從儲(chǔ)物空間中拿出“合金刺劍”在地圖的空白處淺淺的劃出了真實(shí)之鏡四個(gè)字，“你說(shuō)的真實(shí)之鏡是這樣寫(xiě)的吧？”
“對(duì)啊。”熊人迷糊的點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然聽(tīng)到旁便的蜉蝣特發(fā)出一聲短促的吸氣聲，自己的腦海中也恍然想到了什么，半秒后，熊人又一次沒(méi)控制住自己的嗓門(mén)，“你不會(huì)是想說(shuō)，真實(shí)之鏡并不是真實(shí)之鏡吧？”
“獵物的智商果然程度有限，聲稱(chēng)自己相信真實(shí)之鏡，卻沒(méi)有想到傳說(shuō)沒(méi)有提及的其他含義嗎？”少年不管行為還是語(yǔ)言，都充滿(mǎn)了攻擊性。
雖然熊人和蜉蝣特都是那種懂得趨利避害的人，但剛才那個(gè)針尖大小的黑色物體實(shí)在給了秋羽太大的危機(jī)感，熊人多半也有著同樣程度的底牌。要是放任少年一直刺激他們，很難說(shuō)會(huì)不會(huì)無(wú)意間觸到他們的逆鱗。少年倒是有恃無(wú)恐，但自己稍微一被牽連，尸骨無(wú)存是唯一的下場(chǎng)。所以，最好還是把他們把動(dòng)手的精力轉(zhuǎn)移到動(dòng)口上。
“嗯……雖然只是一個(gè)先入為主的思維游戲，但是簡(jiǎn)單的往往是效果最好的。正如小熊所說(shuō)，因?yàn)椴恢勒鎸?shí)之鏡的正體是什么樣子，要是想對(duì)別人解釋清楚，就自然會(huì)下意識(shí)的把那些猜想加上。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，這些只是猜想，或者說(shuō)繼承來(lái)的猜想，但是對(duì)聽(tīng)到的人而言，這些猜想也是真實(shí)之鏡傳說(shuō)的一部分。當(dāng)傳說(shuō)越來(lái)越普及，猜想便成為談?wù)撜鎸?shí)之鏡時(shí)的固定思考條件。換句話(huà)說(shuō)，就像提到食物就想到吃，提到困就想到睡的慣性思維。”
熊人不停撓著地面，“原來(lái)是這樣啊，不管是最終裝備，頂點(diǎn)證明，還是授予軍銜，無(wú)盡財(cái)富……不由自主的就會(huì)讓人去把真實(shí)之鏡想象成一個(gè)道具，所以真實(shí)之鏡就成了真實(shí)之鏡。但既然是口口相傳的傳說(shuō)，根本沒(méi)有什么東西去證明過(guò)真實(shí)之鏡就是真實(shí)之鏡。”
熊人說(shuō)話(huà)間，秋羽在自己劃下的幾個(gè)字后打上了一個(gè)括號(hào)，寫(xiě)上了一個(gè)“境”字。
“因?yàn)闆](méi)有以前的信息干擾，再加上身處這片古怪的區(qū)域，所以在聽(tīng)到真實(shí)之鏡的同時(shí)我就有好幾個(gè)反應(yīng)。后來(lái)在你的解釋下我印象中的真實(shí)之鏡漸漸被勾勒成了一個(gè)鏡子的模樣。但就感覺(jué)而言，我總覺(jué)得真實(shí)之鏡應(yīng)該是真實(shí)之境。只有這樣，才符合這個(gè)以越空門(mén)為主導(dǎo)，不停探索各種新奇區(qū)域的世界主調(diào)。”
“太混蛋了，放出這個(gè)傳說(shuō)的人到底想做什么？既然想要讓人知道，為什么還有放出這些煙霧彈？”熊人繼續(xù)大吼。
秋羽卻與之相反的輕聲道，“或許是傳說(shuō)的制造者有不得不這么做的苦衷，或許是有其他人想要掩蓋才故意進(jìn)行的誤導(dǎo)，還有可能這本身就是傳說(shuō)在反復(fù)的傳遞過(guò)程中產(chǎn)生的自然扭曲。”
秋羽的話(huà)讓少年發(fā)出了不屑的冷哼。秋羽在發(fā)出比他更加驕氣的冷哼后，繼續(xù)道，“當(dāng)然，我不會(huì)以為自己就是聰明到第一個(gè)想到這種可能的人，在法則中肯定有大把的人也想到了。但是卻在繼續(xù)發(fā)展的傳說(shuō)中沒(méi)有被提及，那么很有可能是因?yàn)楸绕鹫鎸?shí)之鏡，真實(shí)之境要更站不住腳，或者說(shuō)，雖然都是模糊的概念，但是后者比起至少有個(gè)形態(tài)的鏡子，要讓人更加覺(jué)得難以想象和解釋。”
“不是沒(méi)有人想到，而是不愿意給自己找麻煩嗎……”熊人一臉失望的道，“還以為聽(tīng)到了什么不得了的秘密，想不到?jīng)]什么價(jià)值啊。那你一本正經(jīng)的談?wù)撜鎸?shí)之境不是存心逗我們玩嗎？”
“低能。”少年終于意識(shí)到，想要找個(gè)機(jī)會(huì)藐視秋羽實(shí)在是太過(guò)困難，只能在熊人身上找點(diǎn)場(chǎng)子。
熊人翻了翻白眼，無(wú)視了少年。
秋羽嘆氣道，“因?yàn)槭莻�(gè)區(qū)域都有可能是真實(shí)之境，對(duì)特意尋找的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)災(zāi)難，但是真實(shí)之鏡則有稀奇古怪的事件做指引，所以在其它地方，真實(shí)之境的傳說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有真實(shí)之鏡討人喜歡。可是這里……”
“可是這里本身就是個(gè)由稀奇古怪之物匯聚的區(qū)域，真實(shí)之鏡和真實(shí)之境被重疊在了一起。不知道什么是真實(shí)之鏡之前，只要把這里當(dāng)作真實(shí)之境看就可以了。”這一次，熊人的聲調(diào)不高，但其興奮抖動(dòng)的身體比扯著嗓子吼更引人注目。
秋羽揮劍向天，激昂道，“所以了，在法則世界的至寶前，面對(duì)政府，創(chuàng)造者公司那些強(qiáng)敵，我們?nèi)绻粓F(tuán)結(jié)一心的話(huà)，怎么和他們搶?zhuān)俊?br />
“……”
“我本來(lái)覺(jué)得這次被強(qiáng)迫的合作很無(wú)聊，但是現(xiàn)在……”蜉蝣特看了看熊人和少年，最后把目光停在了秋羽身上，“我們不缺少戰(zhàn)斗力，也不缺少足夠清晰的頭腦……我同意合作。”
“對(duì)了，還有我們老大的老大能一起嗎？那樣的話(huà)，什么黃昏旅，什么創(chuàng)世諸神，什么星夜，全都得給我們讓路。”熊人總是在不經(jīng)意間展現(xiàn)著自己的精明心思。
“你老大的老大有相當(dāng)重要的事情。如果說(shuō)我們是勇往之前的矛，他就是給我們守護(hù)退路的盾。一起的行動(dòng)是不可能了，但是卻能讓我們就算出了什么問(wèn)題，也至少可以確保活命。”
秋羽的話(huà)說(shuō)得很模糊，實(shí)際上，秋羽原本就沒(méi)有說(shuō)清楚的打算，反正熊人需要的的答案已經(jīng)交給他了，要怎么理解就由他自己去思考。
幾秒后，熊人露出半邊牙齒，對(duì)秋羽豎起一根毛茸茸的大拇指，“干了。”
見(jiàn)幾人同時(shí)看向自己，少年雙手抱胸，以如同施舍的語(yǔ)氣吐出了一個(gè)字，“罪。”然后又轉(zhuǎn)頭看向身旁的虛空，露出一道溫和的笑意，“罰。”
熊人以極其憨厚的表情對(duì)少年道，“你到底入不入伙，什么罪啊罰的，扯這些做什么？”
少年頭上青筋畢露，身旁的空間閃爍不定，仿佛隨時(shí)都會(huì)撲出些什么恐怖的東西。他沒(méi)有直接動(dòng)手，則是因?yàn)榇藭r(shí)的熊人正把秋羽捧在手心里……
高傲如同少年，自然不可能做出那種低聲下氣要求入伙的舉動(dòng)，能以這種自我介紹的手段表明態(tài)度已經(jīng)相當(dāng)不容易了。以熊人一路展現(xiàn)出來(lái)的狡猾，他自然能看出少年這兩個(gè)字代表的含義，可現(xiàn)在居然裝傻充愣的挑戰(zhàn)少年的極限，簡(jiǎn)直就像個(gè)腦子不夠用的笨熊。
當(dāng)然，他是在裝傻充愣，這里的所有人都能看出來(lái)。所以下意識(shí)的的會(huì)將他的本性理解為愛(ài)耍小聰明，具有報(bào)復(fù)心，不擅明晰形勢(shì)。
這三點(diǎn)，不管放在哪個(gè)環(huán)境和時(shí)代，都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中既讓人討厭又讓人喜愛(ài)的角色。不過(guò)，放在團(tuán)隊(duì)中的聰明人眼里，對(duì)這種角色就只剩下喜愛(ài)了——不管遭遇何種情況，都能讓其充分發(fā)揮作用。
但在本質(zhì)上，這卻是熊人玩的多重思維陷阱，這樣的性格分析是他故意留給別人的錯(cuò)誤信息，而除了誤導(dǎo)別人的判斷外，更可以借此反定位其他人。
先前自己出手幫了蜉蝣特，現(xiàn)在只要觀(guān)察蜉蝣特的舉動(dòng)就可以確定蜉蝣特的為人。
隱形少女是個(gè)自己無(wú)法掌握絲毫態(tài)度的存在，但只要看現(xiàn)在的她會(huì)不會(huì)出手阻止少年，以及阻止到什么程度，就可以確定她對(duì)這次合作的態(tài)度。
至于那個(gè)叫罪的少年，他顧忌秋羽已經(jīng)可以肯定，但是顧忌到什么程度，卻只有通過(guò)自己的親身測(cè)試才可以肯定。這點(diǎn)尤為重要，這關(guān)系到在可能出現(xiàn)的兇險(xiǎn)戰(zhàn)斗中，秋羽對(duì)少年的控制可以發(fā)揮到何種地步，以此讓自己知道在什么時(shí)候該往前沖，什么時(shí)候該毫不猶豫的逃命。
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