憑空變化而出的虛擬屏幕分成了講臺(tái)上空左右兩塊兒的屏幕,逐漸顯示出了課堂的內(nèi)容。
“今天是大家的第一課,我們本節(jié)課的課目是艦?zāi)锍WR(shí)課,是所有課目中最基礎(chǔ)也是最核心的一個(gè)課目,主要為所有與艦?zāi)镉嘘P(guān)的,現(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)探索出來(lái)的艦?zāi)镆?guī)律、規(guī)則和定律。”
她簡(jiǎn)單的介紹了一下后,才用教棍指了指屏幕上方的課目標(biāo)題。
“我們要介紹的第一課的主要內(nèi)容,是艦?zāi)锏钠鹪春腿N形態(tài)的基本屬性。”
雖然提爾比茨自己也是艦?zāi)铮慕處熕娇雌饋?lái)很專(zhuān)業(yè)啊,并沒(méi)有在艦?zāi)锲鹪吹让~上避諱,覺(jué)得奇怪什么的。
她表情挺祥和地看著大家,也不需要看屏幕,就能知道每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的顯示位置。
“眾所周知,艦?zāi)锸乾F(xiàn)在世界上最為受到各個(gè)國(guó)家尊敬和高等對(duì)待的對(duì)象,如果究其本質(zhì),艦?zāi)锏亩x就是實(shí)質(zhì)為一戰(zhàn)至二戰(zhàn)甚至之后的戰(zhàn)艦,她們正常情況下是外表為女生模樣的人形兵器。艦?zāi)锏呢?zé)任有很多,包括打擊深海,包括維護(hù)世界治安,也包括各種在她們能力范圍內(nèi)的正常活動(dòng),但今天我們也就不多講其他的內(nèi)容,還是圍繞著課題展開(kāi)話(huà)題吧。”
她說(shuō)話(huà)的速度并不是很快,但是每句話(huà)的信息量可都不是蓋的,如果一溜號(hào),很容易就會(huì)搞不清楚狀況了。
也因?yàn)槭窃獛洶啵源蠖鄶?shù)基礎(chǔ)性的常識(shí)問(wèn)題也基本沒(méi)有做停留啊。
“大約在深海這一物種出現(xiàn)后的70年后,第一位艦?zāi)镉?172年5月24日在E國(guó)格林威治科學(xué)院被研發(fā)出來(lái)了,其研發(fā)員是舉世聞名的納梓諾奇·G·洛曼希,相傳他從小就被培養(yǎng)記憶力,并且智商驚人,大腦開(kāi)發(fā)度達(dá)到了史無(wú)前例的百分之40,比起200多年前的人類(lèi)大腦之最——愛(ài)因斯坦的大腦開(kāi)發(fā)度——百分之20左右高出了整整一倍,他的貢獻(xiàn)是史無(wú)前例的,也是絕無(wú)僅有的,在深海正式的大規(guī)模進(jìn)攻之前發(fā)明了艦?zāi)铮亲顬闆Q定人類(lèi)生存命運(yùn)的一個(gè)舉動(dòng)。”
在她平和的語(yǔ)氣之下,每個(gè)人都能很清楚地聽(tīng)到遠(yuǎn)處講臺(tái)上她的聲音。
“作為艦?zāi)锏谋亲妫谘邪l(fā)艦?zāi)镏螅到y(tǒng)的介紹了關(guān)于艦?zāi)锏囊磺小K嘘P(guān)于艦?zāi)锏拇蟛糠钟涊d,也都是源于他的理論證明,我們講的內(nèi)容,除了之后改編的,也都是他的原話(huà)了。”
她把自己左手的課本打開(kāi)了,然后憑空鋪開(kāi),那本課本竟然漂浮了起來(lái),隨后,臺(tái)下的一臺(tái)儀器瞬間亮了起來(lái),射出光線(xiàn)把課本包圍了起來(lái),讓它停留在了空中。
也隨著這個(gè)動(dòng)作的發(fā)生后,虛擬屏幕便顯示出了上面的內(nèi)容。
“同學(xué)們的課本因?yàn)楸酒诘慕陶n書(shū)排版改編還暫未發(fā)放,所以還是先參照我的吧。”
她再次側(cè)過(guò)身子,讓出身后的屏幕,再指了指屏幕上的課本最上面的一段。
“艦?zāi)锏某霈F(xiàn)很奇特,她們有著女孩的模樣,并且隨著國(guó)籍和艦種的不同也有著不同的性格和風(fēng)俗習(xí)慣,最為主要的,還是她們能夠做到對(duì)于人類(lèi)自相殘殺極為有用,但對(duì)于深海卻幾乎毫無(wú)用武之地的常規(guī)武器所不能做到的事情——擊退深海。”
她也并沒(méi)有停留,還是不需要看屏幕,就接著講起了下段內(nèi)容。
“也許是其絕對(duì)碾壓的外貌優(yōu)勢(shì)或者實(shí)用度,艦?zāi)锖芸炀统闪巳澜绲慕稽c(diǎn),被捧上了最高級(jí)地位的寶座,也伴隨她們的存在產(chǎn)生了提督這一異于海軍軍人職業(yè)的存在。”
“根據(jù)納梓諾奇的論述,每個(gè)艦?zāi)镌谶未出世之前,都有著自己的靈魂,寄于最幽深的大海海底,她們都是之前戰(zhàn)爭(zhēng)中飽含痛苦和創(chuàng)傷的戰(zhàn)艦,經(jīng)歷過(guò)血雨腥風(fēng),最后沉于海底,能夠在僅于大海之中產(chǎn)出的燃油、海中的硫磺和鐵質(zhì)材料制成的彈藥、海中材料冶煉的鋼鐵和海中材料制成的鋁材這四種資源的組合下,被召喚至組合這些材料的建造器中,與特制的建造圖紙相結(jié)合,通過(guò)短時(shí)間的吸取資源成長(zhǎng)過(guò)程后,便成為了大家今天所看到的艦?zāi)铩!?br />
她很快便論述完了一頁(yè),并沒(méi)有給大家太多反應(yīng)時(shí)間,又接著講起了下頁(yè)。
“不同的資源投入量,能夠吸引不同種類(lèi)的戰(zhàn)艦靈魂,形成的艦?zāi)镱?lèi)型也就不同,這也就是建造公式的由來(lái),而更為重要的,還是戰(zhàn)爭(zhēng)的需要所決定使用的公式不同。”
“另一方面——一般來(lái)說(shuō),目前艦?zāi)锓譃槿N形態(tài),分別為一型第一形態(tài)——少女形態(tài)、一型第二形態(tài)——艦裝形態(tài)、二型第一形態(tài)——艦體形態(tài),各種形態(tài)也有自己不同的特點(diǎn)。這里,我們先來(lái)講一講少女形態(tài)下的艦?zāi)铩!?br />
她把教棍收了收,笑著指了指自己。
“例如現(xiàn)在的我,各位提督身邊的艦?zāi)铮藭r(shí)就是最為普遍的少女形態(tài)。”
隨著她說(shuō)出的這句話(huà)后,大家是提督的有些也就看看自己的艦?zāi)铮桥災(zāi)锏囊灿行┬缕娴睦^續(xù)看著提爾比茨,畢竟都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嘛,艦?zāi)锉旧硪彩切枰ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)才能更加了解自己的。
“少女形態(tài)的艦?zāi)铮桥災(zāi)镒顬槊利惡痛緲愕男螒B(tài),這個(gè)形態(tài)下的艦?zāi)铮峭晖耆纳倥樱兄约旱男愿裉攸c(diǎn)和各種令人或喜愛(ài)或討厭的個(gè)性。”
她說(shuō)得各種詞匯都比較專(zhuān)業(yè)化,自然大家也不是很好懂,但是琢磨琢磨,也就明白了。
“值得一提的是,少女形態(tài)的艦?zāi)铮⒉坏韧谌祟?lèi)。”
她突然話(huà)鋒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),很輕松地就又道了出來(lái)。
“在少女形態(tài)下的艦?zāi)铮斫Y(jié)構(gòu)和各種生理活動(dòng),是和人類(lèi)女性完全相同的,并沒(méi)有什么差別,但不同的地方就在于,她們本質(zhì)是戰(zhàn)艦,所以沒(méi)有人類(lèi)那么脆弱。”
隨后,她輕輕咳了兩聲后,系統(tǒng)的介紹了起來(lái)。
“根據(jù)現(xiàn)在的艦?zāi)飻?shù)據(jù)庫(kù)和觀(guān)察論證表明,艦?zāi)镌谂炑b或者艦體無(wú)損狀態(tài)下,其少女形態(tài)是擁有超越鋼筋水泥的抗打擊能力的,例如通過(guò)電鋸,子彈,噴火器等等能夠?qū)ε災(zāi)锷倥螒B(tài)的人類(lèi)形狀身體造成傷害的東西,通通都會(huì)被她們的護(hù)甲所攔下,只要沒(méi)有受到能擊穿她們本質(zhì)戰(zhàn)艦裝甲的攻擊,艦?zāi)锸遣粫?huì)受傷的,而且也永遠(yuǎn)不會(huì)生病,永遠(yuǎn)不會(huì)老去,其外貌除了改造外終身不變。”
“當(dāng)然,各位提督不必?fù)?dān)心和自己的艦?zāi)锝佑|時(shí),會(huì)感到碰到她們的外表就如同摸到鋼板一樣堅(jiān)硬,所有的護(hù)甲攔截效果,都只是會(huì)在對(duì)于人類(lèi)身體來(lái)說(shuō)會(huì)受到傷害的情況下,才會(huì)觸發(fā),平時(shí)正常的接觸都是和正常人類(lèi)沒(méi)有區(qū)別的,這也是一個(gè)比較難理解的地方,希望大家多去研究一下。”
她看起來(lái)似乎有些驕傲,接著說(shuō)起了接下來(lái)的知識(shí)。
“其實(shí)艦?zāi)镌谏倥螒B(tài)時(shí),和人類(lèi)也是有很多其他區(qū)別的,例如,在艦體或艦裝無(wú)損時(shí),她們的力量和體質(zhì)是普通人的好幾倍,驅(qū)逐艦、潛艇、炮潛、輕巡、導(dǎo)驅(qū)、雷巡等小型戰(zhàn)艦的力氣大約為兩個(gè)成年男子的力氣。重巡、輕母、重炮等中大型戰(zhàn)艦約為三個(gè)成年男子力氣,正式航空母艦為四個(gè),戰(zhàn)列、戰(zhàn)巡、戰(zhàn)航更是有五個(gè)成年男子的力氣,所以平時(shí)艦?zāi)锏牧馊崛酰瑢?shí)際上都是艦?zāi)锉旧聿](méi)有使用自己全力的體現(xiàn),一旦艦?zāi)镎娴挠闷鹦U力來(lái),可不是很好攔的,所以還請(qǐng)?zhí)岫絺兒煤脤?duì)待艦?zāi)锱叮刹灰驗(yàn)閷?duì)方是女孩子就欺負(fù)她們。”
“……”
也算是陳杭漲知識(shí)了……看起來(lái)例如就像津風(fēng)這樣如此嬌弱的驅(qū)逐艦?zāi)铮尤涣膺比自己大很多嗎?
不過(guò)提爾比茨說(shuō)的是她們故意使勁才會(huì)達(dá)到那種程度,想必平常還是和普通的女孩兒沒(méi)啥區(qū)別吧。
呃……也難怪……提爾比茨能夠單手推開(kāi)那黃金獅子頭的大門(mén),原來(lái)是這原因啊。
“但是呢……這種力量,也是會(huì)受到限制的。”
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