這個世界因為斗氣和魔法橫行，所以是個武力至上的世界。因此和成績相比，如果有具有武術(shù)才能的人存在的話會比成績顯得更加重要。

    吳月本來是不打算管這些亂七八糟的考試的。絕對不顯眼的過著這一開始的六年，好好的把體內(nèi)雜七雜八的能量給適應(yīng)好，生命之氣給掌握好才是自己的主要目標。但是在吳月剛剛到學(xué)校的時候，吳月就發(fā)現(xiàn)這是個不可能的任務(wù)。因此自己左手上的三指鎖魂鐲是個非常顯眼的存在。在自己走在街道上各種各樣的學(xué)生都好奇的對著自己的左手指指點點。畢竟三指鎖魂鐲本身就是一個非常中二的戒指。三個戒指分別用鎖鏈與手腕上是手鐲相連。況且自己左手上還有一個血玉手鐲。右手上還一個蒼穹之翼的手鐲。不論怎么看，自己這兩手腕上的手鐲和戒指都太明顯了。

    如果自己就這么上學(xué)的話，自己左手的三指鎖魂鐲一定會成為所有人的目標。在這個無聊的小鎮(zhèn)有一些稀奇的玩意自然逃不了眾人的眼睛。被眾人找事也是早晚的事情。

    這也就是吳月過來考試的原因。當上了學(xué)校內(nèi)的特權(quán)生的話，就會有很多特權(quán)，并且也會成為學(xué)院內(nèi)

    的重點對待對象。簡單的來說，特權(quán)生的話，首先是請假。你可以任意的請假，只要能夠完成老師所布置的任務(wù)。老師是沒辦法拒絕你的請假的，可不像一般的學(xué)生你請個假還要看老師的臉色。緊接著是命令。學(xué)院內(nèi)你是相當于老師之后最有權(quán)力的角色。哪怕是提建議，如果是合理的建議的話，學(xué)校會直接接受。也就是說，如果自己向?qū)W校提建議，不允許任何人

    索要自己的三指鎖魂鐲的話，學(xué)校自然會答應(yīng)。就算有人搶，如果自己正當防衛(wèi)，學(xué)校也只會懲罰那些

    想找事的學(xué)生而不會懲罰吳月。

    不過作為代替，特權(quán)生要經(jīng)常代表學(xué)校和別的學(xué)校進行考試比賽或者武術(shù)比賽。勝利是學(xué)校的榮譽，輸?shù)?br />
    就是自己的責(zé)任。而且自身如果實力退步吊車尾扯班級后退的話，也會從特權(quán)生的班級除名而退回到普通班級

    中。不過這個情況并不特殊，幾乎每個學(xué)院都會有這種競爭性的行為。培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識這也是學(xué)校的一個要求。

    吳月并不認為自己有多優(yōu)秀。不過要作為小學(xué)生的尖子生的話自己還是沒問題的。只要在小學(xué)的六年內(nèi)

    保護好自己的秘密的話，在中級學(xué)院時自己就會到赫頓瑪爾的學(xué)院里去學(xué)習(xí)。在赫頓瑪爾鬼手并不是什么

    特別的存在。就算自己的手鐲被摘掉了也不會有什么問題。

    吳月不斷書寫著試卷。

    試卷本身畢竟是為了選拔出在小時候就具有較強知識接受能力的人。所以會有些難度。但是充其量也就是

    小學(xué)一二年級左右的程度。對于吳月來說根本沒有任何問題。吳月看向考場的左側(cè)。

    阿麗莎正一臉苦惱的看著面前的試卷。

    阿麗莎也參加了這場考試。不過看來，自身應(yīng)該比較困難。畢竟阿麗莎本身只是個普通的小孩子。現(xiàn)在能夠參加考試應(yīng)該是菲亞阿姨教的比較好。

    話說回來，自己在五歲的時候，貌似還只會1+1=2,3+4=7的程度吧，甚至連字都認不全。這個世界的小

    孩在五歲的時候卻已經(jīng)能夠參加考試。說實話真的很超出我的想象。只能說能夠參加考試的一個個都是天才。

    結(jié)束了考試后，吳月在老師的帶領(lǐng)下，向著武斗會場走去。參加武斗會的學(xué)生只有自己一個人。

    這次辦理入學(xué)手續(xù)的，除了自己這個小鎮(zhèn)的之外，還有靠近希塞亞別的小鎮(zhèn)的人也一起來的。一共有將

    近一百多人來考試。而其中愿意參加紙考有將近七十多人。可以說大部分的家長都為了自己的孩子能夠當上

    特權(quán)生，在參加入學(xué)考試之前，在家里給孩子大量的補課。不過武試這個考試，卻是沒辦法幫孩子做的。

    完全只能靠孩子的天分來學(xué)習(xí)斗氣魔法，或者說從小就訓(xùn)練孩子來鍛煉體術(shù)。但是這樣的話家庭本身就是

    具有一定實力的家庭，如果是這樣的人的話，肯定會到更好的學(xué)校，而不是到這種鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)的學(xué)校。所以

    在將近百人的新生中，愿意參加武試的人只有吳月一個。

    “加油哦吳月哥。”

    在吳月去參加考試的時候，阿麗莎還不忘向著吳月加油。這讓吳月感覺到很高興。

    走到了一個鋪滿了草坪的操場后，吳月看到了站在對面的老師。

    “哦，你就是新來的考生嗎？已經(jīng)有兩年沒見過有新生直接參加武試了。”

    老師是一個穿著黑色背心的肌肉男。一頭板寸讓整個人看起來很精神。

    LV17.比想象中還要低上很多。不過畢竟是鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)的老師，也不指望能夠有多強大的能量。而且十七級的話已經(jīng)表明是一個超出常人實力很多的人了。

    一般情況下一個普通人在年輕的時候才會是幾級的程度。只有經(jīng)過了各種鍛煉才會讓實力上升到將近十幾級的實力。如果體內(nèi)沒有什么能量存在只是單純的靠肉體力量，能夠達到二十級已經(jīng)是天才，像吳玥那樣的實力的話，應(yīng)該是后期依靠念動力才會具有那樣實力的。否則就算肉體鍛煉的再強，一招血氣爆發(fā)就直接打飛了。自己家鄉(xiāng)的鄰居自己都仔細看過，超過七級的都很少。所以這個老師現(xiàn)在17級的確很不錯。

    “你好。請問接下來要怎么考試？”

    吳月向著老師問道。

    “我先確定一下內(nèi)容，以防有人替考。說明你的姓名和年齡。以及學(xué)號。”

    老師拿出旁邊的檔案本看了看后，對著吳月說道。

    “吳月。5歲。學(xué)號是31025886.”

    “嗯。照片也好信息也好說的都很對。”

    老師點點頭。

    臥槽你他媽都有照片了還要個毛線的信息啊。

    “哈哈哈抱歉，因為還是第一次見到參加報到的時候就直接參加武試和筆考兩種的。所以才會奇怪。如果你連這最基本的信息都記不住，也說明你終究只是個小孩子而已。不過還不錯還不錯。這么討厭的數(shù)字你竟然都記住了。”

    老師點點頭。

    “那么我先來說明一下考試內(nèi)容。總共五項。一共一百分。分別是體力，握力，力量，速度的測量。”

    “這才四項。”

    “哈哈哈，反應(yīng)不錯。”

    老師笑著拍了拍吳月的肩膀。

    “第五項是戰(zhàn)斗力。也就是你要和我打。滿分一百分，只要六十分就算你及格。可直接編入武斗班級。前四項每項十分。最后一項戰(zhàn)斗力是六十分。而且戰(zhàn)斗力沒有分數(shù)線。只要你讓我承認了你的實力，我就給你六十分。不承認的話，看情況，還不錯就是三十分。所以說如果你對于自己的實力沒什么自信的話，前四項就努力多爭取點分。”

    “考試內(nèi)容是什么？”

    “體力是跑步。五百米。看吧，饒這個操場的邊緣跑兩圈就行了。時間越快越好。”

    老師揚了揚下巴，示意吳月看著周圍。

    操場直接就是草坪地，有跑道的地方用石板鋪著，不過看寬度來看只能一個人跑吧。跑起來應(yīng)該非常費勁。和以前操場的塑膠跑道還真是天壤之別。還讓年紀只有五歲的小孩子跑五百米，確定沒啥問題嗎？ 不過這個程度和多多一天到晚管你十歲二十歲讓你跑個幾千米來看，五百米簡直就是仁慈到讓人想哭。

    “握力是這個握力計。看你能握到什么程度。”

    老師從旁邊地上的袋子里拿出了一個握力計，在手中非常輕松的握了握。上面的彈簧旁邊有數(shù)值表。一共是十。

    “如果你能握到六就算及格。緊接著是力量。我會讓你打一拳，看你拳頭的力量如何。最后是速度，原本

    是測量百米賽跑的。但是如果體力測試中你的成績讓我滿意的話，這個速度分值我就給你滿分。好了，聽明白

    沒？”

    “體力測試中怎么樣才能讓你滿意。”

    “如果你能夠在一分鐘內(nèi)跑完啊哈哈哈。”

    老師掐著腰笑道。

    “開玩笑的。你盡力跑就行。”

    “沒問題。開始考試吧。”

    吳月點點頭。

    “那第一項就是握力。我看看你能握到什么程度。”

    老師直接將握力計扔給吳月。

    “......”

    看著手中的握力計。吳月試著輕輕捏了捏。粗彈簧的彈性程度比一般握力計的彈性要稍微強上一點。如果是十的話，至少可以肯定幾乎是個成年人的握力程度了。這玩意真的是用來選拔小孩子的東西嗎？不過對我沒用。現(xiàn)在的主要目的是進入武斗班而且還要成為特權(quán)生。盡量表現(xiàn)好一點吧。

    “老師，這個東西用力的話會捏壞的。”

    “哦呵~~這么有自信？捏個試試。你要是捏壞了這個測試我就給你滿分。你的力量也不用測了。也滿分

    ，如何？”

    老師一臉笑意的看著吳月。

    “呼......”

    吳月長出口氣。將拿著握力計的手伸到老師面前。在老師的注視下，慢慢的將手中的彈簧擠壓。老師的眼睛越瞪越大，因為彈簧已經(jīng)被擠壓到了底部。但是這還沒完。

    老師看到吳月手指按在握力計的其他地方也開始慢慢變形。吳月的手掌開始慢慢的揉搓用力。整個鐵質(zhì)的彈簧測力計竟然在吳月的手心中開始緩緩的變形，扭曲。

    噔~~~

    彈簧突然彈飛了出來。老師趕忙往旁邊一躲，防止彈簧彈向自己。

    吳月松開了自己的手掌，手中是一個已經(jīng)嚴重變形并且彈簧不知道飛到哪的測力計，現(xiàn)在稱之為扭曲的鐵條會比較好吧。

    “......”

    老師從吳月手里拿起測力計看了看，用手握了握。

    拿起旁邊的檔案開始在上面記錄。

    “握力，10分。力量，10分。看到了，我可沒坑你哦。”

    吳月看著老師的記錄，微笑著說道。

    “嗯。謝謝老師。”

    “你這個小家伙的握力真的是有夠恐怖啊。怎么練的？”

    老師驚奇的看著吳月。

    “我經(jīng)常往森林里跑。沒事爬爬樹什么的。應(yīng)該是那時候練出來的吧。”

    吳月笑著說道。

    “那么下面開始測耐力。500米長跑。開始跑吧。第二次跑到我這里就行了。”

    老師指了指旁邊的跑道說道。

    “好。”

    吳月小跑到跑道上，一腳踩在跑道上的瞬間，突然開始加速。以百米賽跑的速度瘋狂奔跑。

    哦...這小家伙跑的還真快啊。但是這么快速的奔跑一會估計就沒勁了吧。

    老師一邊看著手中的沙漏一邊想道。這個沙漏是一分鐘的沙漏，一分鐘是滿分，超過一分鐘，就要看自己的心情酌情給分。

    但是老師卻詭異的發(fā)現(xiàn)，隨著吳月的奔跑，吳月的速度竟然越來越快。手中的沙漏還沒有過半?yún)窃乱呀?jīng)跑完了一圈多。沖過

    老師身邊的時候，老師覺得自己的發(fā)型是不是因為剛才這小子跑步所引起的狂風(fēng)而亂了。老師下意識的摸了摸

    自己的板寸。

    最后在沙漏還有一小半的時候，吳月一個急剎車停在了老師的面前。

    “跑完了。這樣就行了吧。”

    吳月看著面前一臉驚愕的老師。自己跑步的時候有在心里數(shù)秒，大概跑了四十多秒。應(yīng)該差不多。

    反正這個速度雖然很厲害，但是也沒有到太強的地步。500米將近五十秒，也就是一秒快十米。這個世界的人體質(zhì)都很好，這樣的速度也差不多了。如果使用暴走自己的速度還可以縮短，但是沒有必要。

    “竟然在這么短就跑完了。而且你還一點都不喘？”

    老師驚奇的看著連汗都沒怎么出的吳月。

    “嗯...體制問題吧...”

    這不廢話嘛。當初在多多那里天天都是跑步跑步跑步外加揮刀的，你這五百米隨便一個人來都沒問題。

    “好吧。看來你的基礎(chǔ)體力是絕對沒問題了。是不用測試了。”

    “那成績呢？”

    你這成績關(guān)系到我之后的地位啊。要是地位不行那么我費勁干嘛。

    “算你滿分吧。就你的體力來看，你要進入武斗班絕對沒問題。接下來是最后一項，我們來對打。話是這么

    說，我也不想太麻煩，我站在這里，你只要能夠打中我一下。我就給你滿分。如何？”

    “好簡單啊。這樣考試真的沒問題嗎？”

    吳月上下掃視著老師，一臉的懷疑。

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