身處組織之中就必須承擔(dān)起組織的負(fù)的一面。
何況在即將要長(zhǎng)期相處的情況下，考慮到之后的的事情必須得四處周旋。低就算不想低也得低的頭，去就算不想去也得去的酒會(huì)，就算不想聽的東西也不聽不行。就算和討厭的人的每天見面，也必須一起工作。
在不得不工作的基礎(chǔ)上還得注意人際關(guān)系，簡(jiǎn)直就是懲罰游戲嘛。有沒有好好處理人際關(guān)系啊？又不會(huì)發(fā)獎(jiǎng)金的，這種事情也太奇怪了吧。想想，要是工作的話，下班還是回家打游戲好了，工作壓力大的上班族只能喝酒作樂呢。打游戲多健康呀！
“老師！這就是你抽煙醺酒的理由嗎？”林曦說(shuō)道。
“我還沒忘記車上的事情呢，林曦君。”平冢大魔王微笑的看著林曦。
“……”果斷慫了。
平塚老師對(duì)比企谷和雪之下回過頭，柔和的微笑道。
“這也是一次很好的機(jī)會(huì)不是嗎，你們也學(xué)學(xué)其他交流方式的應(yīng)對(duì)方法比會(huì)較好。”
“沒，不可能的吧，和那樣的搞好關(guān)系什么的。”
“錯(cuò)了，比企谷。沒必要搞好關(guān)系。我說(shuō)的是應(yīng)對(duì)。既不是敵對(duì)也不是無(wú)視。只是讓你學(xué)習(xí)干脆順利的事務(wù)性的相處方法。這就是所謂對(duì)社會(huì)的適應(yīng)。”
“……”
雪之下剛剛說(shuō)到中途就一直沉默著。既沒有回答也沒有反駁，而且也沒有就此認(rèn)同。
“也沒法一下子就變成那樣，心中裝著這些就好。”平塚老師只能苦笑。
一直被教導(dǎo)著，不要讓社會(huì)適應(yīng)你，只能你去適應(yīng)社會(huì)。否則社會(huì)就會(huì)拋棄你。
說(shuō)起來(lái)適應(yīng)社會(huì)也很簡(jiǎn)單，不高不低不偏不倚地一路走著就行，普通朋友對(duì)待工作，普通的對(duì)待朋友，普通的對(duì)待感情，普通的對(duì)待生活。只要普通就能愉快的過下去。不需要特立獨(dú)行，不需要高山筑臺(tái)。只需要平凡，就能活下來(lái)，但，不是每個(gè)人都能甘于平庸，自身的高傲并不允許林曦平淡無(wú)味的生活。總想搞個(gè)大新聞。
所謂和人好好應(yīng)對(duì)的行為，不過就是欺騙自己，欺騙對(duì)方，對(duì)方知道自己被騙，自己也知道被對(duì)方所騙，這樣的循環(huán)連鎖而已。
那么，這說(shuō)到底也不過是虛偽、猜疑和欺瞞而已。林曦厭惡這種虛偽，也接觸著這種虛偽。所以人需要幾個(gè)知心好友，可以不帶面具的釋放內(nèi)心深處的感受。可以一起喝酒聊天罵人打架，也可以一起悲秋傷春，一起愉快的玩耍，一起愉快的裝B。可以今天吵起來(lái)，明天繼續(xù)一起玩游戲。可以三五個(gè)月不見面，見面就是一頓頂嘴插刀。然后愉快的玩耍。
而對(duì)于林曦來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界里找不到他能輕松傾訴的對(duì)象呢。
在本館放下行李后，這次又叫大家去什么“集合的廣場(chǎng)”。在那里等著的是將近100人的小學(xué)生。
100個(gè)小學(xué)生啊！多么恐怖的團(tuán)體！一百個(gè)熊孩子你怕不怕！
應(yīng)該都是小學(xué)六年級(jí)生吧，體格什么樣的都有，顯得十分散亂。要是制服裝的高中生或是穿正裝的工薪族的話，就算數(shù)量龐大也能看上去十分統(tǒng)一，沒這么混亂的吧。不過，要是大家都隨心所欲的著裝的話，小學(xué)生更能把這份混亂性表現(xiàn)出來(lái)。
而且最重要的是，因?yàn)榛旧纤腥硕荚谕瑫r(shí)說(shuō)話，所以感覺更加吵鬧。嘰嘰喳喳的煩死人了。一百個(gè)熊孩子的戰(zhàn)斗力果然令人震驚。
看看身邊，由比濱冷場(chǎng)了一樣的站在那，雪之下則是臉色微微發(fā)青。
雖然有老師站到了學(xué)生們的正中間，卻像是什么都不打算做的樣子，只是盯著手表看。
幾分鐘過后學(xué)生們也注意到了這份異常，開始安靜下來(lái)。嘰嘰喳喳……嘰喳……嘰……
“好，到安靜下來(lái)大家花了三分鐘的時(shí)間。”
出、出出出、出現(xiàn)了！！全校集會(huì)或者年級(jí)會(huì)在說(shuō)教前會(huì)出現(xiàn)的傳說(shuō)中的臺(tái)詞。真是沒想到到了這個(gè)年紀(jì)還有機(jī)會(huì)聽到啊……。
那名教師先是以一通說(shuō)教開始。這是為了在一開始就控制住因?yàn)榱珠g學(xué)校興奮過頭的兒童的常用手段吧。
在說(shuō)教之后，則是公布接下來(lái)的安排。
第一天最開始的活動(dòng)似乎是定向越野的樣子。也沒準(zhǔn)叫做徒步拉力。
所有人一邊打開“林間學(xué)校指南”一邊聽著說(shuō)明。
在那個(gè)指南的封面上畫著動(dòng)畫風(fēng)格的插畫。啊啊，那個(gè)畫風(fēng)是女孩子畫的吧。大概是實(shí)行委員的孩子畫的，因?yàn)楸容^擅長(zhǎng)畫畫于是“我、我倒是也能畫……”這樣的感覺就讓她畫了。
“那么最后介紹一下來(lái)給大家?guī)兔Φ母绺缃憬銈儭Ｊ紫葋?lái)打聲招呼。請(qǐng)多多關(guān)照。”
“請(qǐng)多多關(guān)照——”
那個(gè)就好像配餐時(shí)候全員一起要求說(shuō)的“我~開~動(dòng)~了~”的拖著長(zhǎng)音的寒暄多重奏一樣。
小學(xué)生們用好奇的視線一起看了過來(lái)。
于是緊接著，葉山向前邁了一步。
“接下來(lái)這三天將由我們給大家?guī)兔Γ前l(fā)生什么事情的話請(qǐng)告訴我們。大家也要在林間學(xué)校制造出很多很多美妙的回憶哦。我們也要請(qǐng)大家多多指教了。”
響起了掌聲。小學(xué)女生們也不知道怎么的就開始“呀~呀~”的叫了起來(lái)。此外，教師方面也報(bào)以熱烈的掌聲。
林曦表示完全不想接觸這些戰(zhàn)斗力爆表的熊孩子啊，太可怕了。
“既然你是侍奉部的部長(zhǎng)，不去打個(gè)招呼嗎？”
“我不怎么喜歡立于人前的。”
“不過我很喜歡立于人上……”
“……”
“那么，定向越野，開始！”
伴隨著教師的一聲令下，學(xué)生們五人六人分成了小組。大概是事先就分好的吧么，很順利都分出班別了。
幾個(gè)難得的聚到了一起。一邊遠(yuǎn)望著一團(tuán)小學(xué)生，戶部撓著頭發(fā)開口了。
“哎呀—，小學(xué)生真是年輕啊——。我們高中生就好像大叔一樣。”
“我說(shuō)戶部、能不能別這樣？這樣我不就跟老太婆一樣了？”
“沒啊，我開玩笑的啦！因?yàn)樗麄兡敲炊↑c(diǎn)兒嘛。”
因?yàn)楸蝗帧班秽弧钡赝䥽樍耍瑧舨刻氐剞q解道。
一瞬間，林曦感受到了來(lái)著平冢大魔王的威脅目光！對(duì)年齡問題這么敏感啊！
“不過，我小學(xué)的時(shí)候就覺得高中生是很厲害的大人了。”
像是接著先前的對(duì)話，彩加小天使有些懷念的說(shuō)道。聽到這句話小町也將食指抵在了下巴上歪了歪腦袋。
“小町來(lái)看的話也覺得高中生很像大人哦？除了哥哥之外。”
“……喂，我可是很像大人的吧。發(fā)著愚蠢的牢騷，說(shuō)著骯臟的謊言，做著卑鄙的勾當(dāng)什么的。”
“……在比企谷君心中大人都是這樣的嗎？”林曦說(shuō)道。
“小企心中大人的形象是這么可悲的東西嗎！？”
“在家里可能不怎么看的到啦，學(xué)校里的八幡可是很成熟的感覺呢，既帥氣又沉著冷靜，吶？”
“戶、戶塚……”就在比企谷十分感動(dòng)的時(shí)候。
“那只是因?yàn)闆]有談話對(duì)象，看上去才那樣的。正確來(lái)講，應(yīng)該是在因?yàn)楣陋?dú)而憂郁著吧。”
一回頭就看到了那個(gè)家伙。雪之下正露出如同寒冰一樣的微笑。話說(shuō)雪之下對(duì)比企谷真的是深仇大恨啊，見縫插刀啊……
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