在漆黑之中，學(xué)生們的喧嚷聲回響著。一個(gè)個(gè)的聲音肯定有各自的意義，可無(wú)數(shù)個(gè)一齊聚集起來(lái)就無(wú)意義了。

    布上去的黑幕為了不留出縫隙被封得嚴(yán)嚴(yán)密密的。手機(jī)和緊急出口的微不足道的燈光只能勉強(qiáng)照到手掌的程度。

    黑洞洞的什么都看不清。

    所以，現(xiàn)在這一時(shí)刻，黑暗中的每個(gè)人都變成了一個(gè)人。

    在太陽(yáng)底下，和他人的差異都會(huì)被照徹出來(lái)，自己會(huì)被當(dāng)成是別種的存在也是無(wú)可厚非。互相之間的輪廓都模糊不清的現(xiàn)在連分清你我的界線(xiàn)都很曖昧。

    原來(lái)如此，等黑下來(lái)了再動(dòng)手是合情合理的。

    當(dāng)然，以上是比企谷的想法，林曦此時(shí)正準(zhǔn)備步入聚光燈之下。向世人宣示著這次校園祭的主權(quán)。

    手上的表顯示九點(diǎn)五十七分。

    耳機(jī)出來(lái)比企谷的報(bào)幕，

    “——開(kāi)演前三分鐘。開(kāi)演前三分鐘”

    沒(méi)等幾秒，嵌在耳中的耳機(jī)里又跑了“沙沙”的雜音。

    “——這邊是林曦。向各員通知。準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。有什么問(wèn)題及時(shí)發(fā)報(bào)，在我上臺(tái)宣布開(kāi)幕期間，狀況由雪乃同學(xué)把握。”

    以平穩(wěn)冷靜的語(yǔ)調(diào)講完后，通話(huà)斷開(kāi)了。

    “——這里是雪之下，收到！”冷淡而平靜的聲音。

    “——照明，沒(méi)有問(wèn)題”

    “——這邊PA。沒(méi)有問(wèn)題”

    從各處來(lái)的情報(bào)統(tǒng)合到了指揮塔的雪之下那邊。

    “——了解。在信號(hào)發(fā)出前各自待命”

    截到離開(kāi)演只有一分鐘時(shí)，體育館里安靜得像水平如鏡的湖面。

    不久，比企谷的倒數(shù)讀秒開(kāi)始。

    “——十秒前”

    林曦整理了一下衣領(lǐng)。

    “九”

    “八”

    “七”

    “六”

    林曦檢查一下手上的演講稿。

    “五”

    “四”

    “三”

    “2”

    林曦開(kāi)始踏上了這個(gè)舞臺(tái)

    “一”

    “咳咳，大家好。”林曦走到麥克風(fēng)前，“大家今天愉快嗎？”

    “喔！”全場(chǎng)發(fā)出了愉悅的尖叫

    “這里是執(zhí)行委員代表林曦。在全校師生的努力，以及各位校外人士友好地幫助下，本校的校園祭，就在今天開(kāi)始了！”林曦停頓了一下低頭看了看手上的稿件，“這次能夠成功的舉行，首先要感謝學(xué)院長(zhǎng)大力的推行，以及老師們無(wú)私的協(xié)助與支持，還要感謝某某公司以及某某公司的大力贊助。。。等等，”林曦又停了一下之后對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)道，“雜務(wù)！雜務(wù)！這稿！誰(shuí)寫(xiě)的，這么長(zhǎng)！”

    比企谷在臺(tái)后聽(tīng)到全場(chǎng)的喇叭傳來(lái)林曦的聲音，差點(diǎn)就要倒地了。

    但是看到林曦那個(gè)按計(jì)劃實(shí)行的手勢(shì)就沒(méi)說(shuō)什么。

    臺(tái)下觀(guān)眾都在歡笑著，竊竊私語(yǔ)著。

    而指揮臺(tái)上，寫(xiě)稿的雪之下雪乃，差點(diǎn)沒(méi)把筆給掐斷。。

    林曦繼續(xù)對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)道，“稿件太長(zhǎng)了，我就不念了。后面領(lǐng)導(dǎo)的致辭也取消了吧，太麻煩了，校園祭，是大家的校園祭！所以，大家努力過(guò)后，一起享受！就足夠了對(duì)不對(duì)！讓我們拋開(kāi)那些繁瑣的流程！直接開(kāi)始吧！”

    “千葉的名物，跳舞和——！？”

    “祭典典典典典典典典典——！”

    “同樣是笨蛋就來(lái)一起跳舞以及———！？”

    “SING A SONG—————！”

    隨著林曦的亂搞，全場(chǎng)的氣氛已經(jīng)炒熱起來(lái)。當(dāng)然，上面的標(biāo)語(yǔ)是城迴會(huì)長(zhǎng)想出來(lái)的，莫名其妙的但是林曦沒(méi)有什么更好的選擇，只能選這個(gè)作為宣傳。

    “音樂(lè)！”說(shuō)著，林曦放下了麥克風(fēng)，離開(kāi)的舞臺(tái)。

    “——這邊是，PA。馬上放曲子了”

    “——這里是主持，現(xiàn)在登臺(tái)嗎？”

    “——這里是林曦。你們還在等什么！趕緊上去，第一組節(jié)目準(zhǔn)備。還有，按原計(jì)劃執(zhí)行的信號(hào)發(fā)出去你們都沒(méi)看到嗎？”

    “——這里是雜務(wù)，信號(hào)我已經(jīng)打過(guò)了，但是他們好像沒(méi)反應(yīng)。”

    “——是嘛。……是我的人選失誤嗎”雪之下的聲音從對(duì)講耳機(jī)中傳來(lái)。

    “——你這是在對(duì)我沒(méi)有存在感的揶揄嗎？”

    “——啊啦，我才沒(méi)說(shuō)這種話(huà)呢。比起那個(gè)你從剛才在哪里啊？觀(guān)眾席？”

    “這不是揶揄得一塌糊涂啊！話(huà)說(shuō)你妹的不是看得見(jiàn)的嗎！”

    “……你們，不要在對(duì)講系統(tǒng)里面閑聊好嗎……你這樣我尷尬的。”林曦對(duì)著對(duì)講耳機(jī)說(shuō)道。“……全員通知，按照原定計(jì)劃安排執(zhí)行工作。如無(wú)意外，對(duì)講耳麥請(qǐng)保持靜默狀態(tài)。其他狀況，盡快與指揮臺(tái)聯(lián)系！”

    “收到。”隨著林曦的安排開(kāi)幕式取消了一大段的講話(huà)，直接進(jìn)入正題，隨著幾個(gè)表演的結(jié)束，開(kāi)幕式也如愿以?xún)數(shù)慕Y(jié)束了。

    開(kāi)幕式結(jié)束后，終于文化祭也正式開(kāi)始了。

    文化祭雖然進(jìn)行兩天，對(duì)一般公開(kāi)只有第二天。今天第一天只對(duì)校內(nèi)的。

    以班級(jí)參加展出，文化類(lèi)的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行發(fā)表或展示，有志報(bào)名的人搞樂(lè)隊(duì)。

    不知是世道的緣故飲食類(lèi)的不能做一些像樣的烹調(diào)只能買(mǎi)一些現(xiàn)成的，住宿在學(xué)校里做準(zhǔn)備也被禁止了。

    即使如此，也還是能好好的熱鬧起來(lái)，所以說(shuō)文化祭真是了不起啊。不論規(guī)模的大小和質(zhì)量的高低，作為圖標(biāo)的“文化祭”，即是說(shuō)，某種的非日常性能使他們樂(lè)在其中。

    不愧是祭典。

    當(dāng)然，以上還是比企谷君的想法。林曦可以算是第二次參加這種祭典，心情愉悅著。而且這次還是自己親手主持的，成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。

    “所以，這就是你把指揮工作統(tǒng)統(tǒng)丟給雪之下，自己出來(lái)逛的理由？！”在林曦旁邊的比企谷說(shuō)道。

    “有什么不對(duì)嗎？在計(jì)劃中，我該做的都做完了。當(dāng)然是出來(lái)巡視，順便，享受一下祭典呀。”林曦看著紛紛擾擾的人群，一邊說(shuō)道，“說(shuō)起來(lái)，你不快點(diǎn)回去教室嗎？我記得你還有班級(jí)的事情要做。”

    “你確定不是享受一下祭典，順便巡視嗎？還有，我們不是一個(gè)班級(jí)的嗎。你不用回去？”

    聽(tīng)到這，林曦縮了縮，“海老名姬菜的劇本太基了，萬(wàn)一過(guò)去之后要我上臺(tái)表演我不就完了？按照我這姿色，絕對(duì)會(huì)被抓壯丁的，我才不傻，你就沒(méi)關(guān)系了。”

    “……”

    話(huà)雖然這么說(shuō)，林曦還是跟著比企谷回到教室去了。

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