“玉兒，看看咱們班同學(xué)都來齊了嗎？”曉寒這時(shí)候把目光向旁邊移了一下看向龍凡旁邊的凌玉兒，笑著說道。
龍凡知dà
這是曉寒在考察凌玉兒是否將全班同學(xué)的認(rèn)識(shí)了，不然就區(qū)區(qū)20人，她不一眼就知dà
少?zèng)]少人。
“都到了，老師。”凌玉兒表情很是嚴(yán)肅的站起來報(bào)道。龍凡抿了抿嘴笑了下，有的時(shí)候讓他這么一個(gè)心理年齡二十多歲的人跟一幫十歲的小孩一起上課，這體驗(yàn)還真是新奇的很。
“怎么？龍凡同學(xué)有什么疑問嗎？”曉寒面色慈善的對(duì)著龍凡笑了笑，但是龍凡知dà
此時(shí)曉寒對(duì)他絕對(duì)不善。
“咳咳，沒有的事，老師。”龍凡表情嚴(yán)肅的站起身恭敬的說道，曉寒點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意龍凡坐下。對(duì)于龍凡她也挺頭疼，在一個(gè)一年級(jí)班竟然有一個(gè)三級(jí)武師修為的男生，這可以說是二年級(jí)學(xué)生的平均等級(jí)才對(duì)。
曉寒也是今年剛剛從這個(gè)學(xué)校的外院畢業(yè)，雖然是外院，但是能在修滿課程后仍然被阿賽洛學(xué)園留下深造，可見她的資質(zhì)有多好。而畢業(yè)后的她就選擇了在這里教學(xué)，這也是她第一年帶學(xué)生，學(xué)校也很體諒的給了她一年級(jí)的班級(jí)。
不過本來心情愉悅的曉寒卻發(fā)xiàn
了龍凡這個(gè)特例，這讓她很傷腦筋。要知dà
之所以把各年級(jí)的學(xué)生分開就是害pà
修為高的學(xué)生欺負(fù)修為低的，雖然有校園執(zhí)法隊(duì)在，但是不能把所有惹事的學(xué)生都抓了吧。
所以曉寒特別害pà
這龍凡也是個(gè)刺頭，本來是個(gè)男生還是班級(jí)里修為最高的，就怕他會(huì)因此欺負(fù)其他學(xué)生。雖然龍凡給她的感覺并不會(huì)這么做，她昨天下午也在圖書館，看到了獨(dú)自在那看書的龍凡，感覺他身上有一種非常寧靜而優(yōu)雅的感覺，仿佛整個(gè)身體都融入進(jìn)了大自然，根本沒有一點(diǎn)人間的喧囂。
這讓她還是放下了點(diǎn)心，但是她也知dà
知人知面不知心，所以她必須時(shí)刻盯著龍凡。
龍凡苦笑的摸了摸鼻子，雖然他不知dà
曉寒為什么一直看著他，而且目光中不斷變化著神色不知dà
在想著什么，但是你這么一直瞅著本少爺，本少爺都快以為你喜歡上我了。
“咳咳。”這時(shí)候一聲咳嗽在門口響起，曉寒馬上清醒了過來，臉上竟是有些紅潤，因?yàn)樗l(fā)xiàn
自己剛剛竟然看著龍凡想這些事想愣神了。
“曉寒老師，我想可以開始了。”斯班這時(shí)候在門口說道，剛才發(fā)出咳嗽聲音的就是他。
“啊，啊，對(duì)，好了同學(xué)們，開始上課吧。”曉寒馬上調(diào)整了一下自己的心態(tài)，但是還是有些慌亂。
斯班暗自搖了搖頭，這新老師就是不穩(wěn)當(dāng)，怪不得學(xué)校要讓自己來做她的副班任。
緊接著曉寒就按照她原先所預(yù)想的教案開始了她人生的第一堂課，看著底下的學(xué)生們都很認(rèn)真的聽著，連她所擔(dān)心的龍凡都不例外，這讓她很高興，很有成就感。
龍凡當(dāng)然會(huì)認(rèn)真聽，他現(xiàn)在最缺乏的就是基礎(chǔ)知識(shí)，雖然在圖書館的基礎(chǔ)書上能夠看很多，但是曉寒所講的都是武修者真真切切所體驗(yàn)的，相比之下龍凡相信會(huì)更有借鑒意義。
“龍凡，你來說說，什么是武修？”曉寒這時(shí)問了一個(gè)問題，點(diǎn)了龍凡的名字。在她看來龍凡小小年紀(jì)可以達(dá)到如此修為，那么他對(duì)這些的理解一定比其他的小孩多一些。
但是這她就想錯(cuò)了，龍凡對(duì)于基礎(chǔ)甚至沒有一下剛剛成為武修者的人多，但是對(duì)于這個(gè)問題，龍凡還是按他的想法說道：“武修，以氣聚心，以武煉體。武修者就是可以凝聚魔氣凝聚出武者之心，并且從而學(xué)習(xí)武功使用武技的一種修為。”
曉寒和斯班有些驚訝的看著龍凡，沒想到他竟然可以說出“以氣聚心，以武煉體”這句話，雖然他們并沒有聽過，但是不得不承認(rèn)這句話概括的很是全面。
“很好，請(qǐng)坐。”曉寒滿yì
的點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“正如龍凡同學(xué)所說，武修者其實(shí)就是一類可以感應(yīng)到自然界中的魔氣并將之吸收，而且可以在自己體內(nèi)凝聚出武者之心的一類人。武修者是必須憑借魔氣才可以修liàn
，而大路上有些地方是沒有魔氣的，那么那里的人們毫無疑問無法使用魔氣也無法使用武功武技。”
“老師，還有這種地方么？”龍凡突然問道，曉寒看了他一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“先不說自然界，就是神級(jí)人物所制造出來的神級(jí)空間，那里就是除了特定的物質(zhì)，其他都是無法使用的。”
龍凡若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這么說戰(zhàn)天也是有這個(gè)神級(jí)空間的。
接著曉寒便繼xù
講著她第一堂課預(yù)計(jì)的內(nèi)容，不知不覺響了鈴，代表著到了下課時(shí)間。
“好了同學(xué)們，上午的理論課結(jié)束，下午有實(shí)戰(zhàn)課。這個(gè)實(shí)戰(zhàn)課是自愿參加的，所以想要參加實(shí)戰(zhàn)課的同學(xué)在吃完午飯后來教學(xué)樓門口集合，由我和斯班老師帶著大家前往一年級(jí)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)liàn
場(chǎng)。”說完便與斯班一同出去，而班里的同學(xué)們也都走光了，只剩下龍凡和凌玉兒。
“龍凡？走呀。”凌玉兒拍了拍有些愣神的龍凡說道，龍凡回過神，“噢”了一聲站起身往外走。其實(shí)他一直在想著曉寒所說的那個(gè)神級(jí)空間，以及類似神級(jí)空間一樣是在大自然中形成的地方，他一直在想在這種地方里無法修liàn
的人們都是什么樣的，在這個(gè)強(qiáng)者為尊的世界里。
龍凡和凌玉兒來食堂與墨瑾軒會(huì)合，一同吃了午飯，得知龍凡他們下午的實(shí)戰(zhàn)課龍凡和凌玉兒都要參加，墨瑾軒主動(dòng)的說要去觀看，而放qì
了他本身的實(shí)戰(zhàn)課。
實(shí)戰(zhàn)課龍凡當(dāng)然是要參加的了，要知dà
他英雄寶典的戰(zhàn)斗力只有不斷經(jīng)lì
戰(zhàn)斗才可以積攢，實(shí)戰(zhàn)課正好和他的意。而凌玉兒則是因?yàn)樗X得自己還不夠強(qiáng)，必須努力才能不拖龍凡和墨瑾軒后腿。
午飯過后三人便來到了集合地點(diǎn)，然后曉寒和斯班便帶著參加實(shí)戰(zhàn)課的學(xué)生們前往實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)liàn
場(chǎng)，來參加的人不到十人。
走進(jìn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)liàn
場(chǎng)，曉寒便說大家可以自由組隊(duì)練習(xí)，眾人便一對(duì)一的找到了自己的對(duì)手各自在角落里進(jìn)行一對(duì)一的戰(zhàn)斗，而眾人都選擇完畢后龍凡竟然發(fā)xiàn
沒人選擇和自己做對(duì)手，這讓他有些尷尬。
轉(zhuǎn)頭看了看凌玉兒，她竟然是被墨瑾軒拽走陪她聯(lián)系呢，那自己怎么辦。
龍凡左右看了看，無奈之下，來到曉寒面前笑著說道：“老師，我想，你來幫zhù
我練習(xí)好不好？”
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