“那你在學(xué)校的學(xué)習(xí)能跟的上嗎？”傅旭堯看著那書。
他覺得把心思都用上這個上去了，懷疑王伶韻的學(xué)習(xí)還能跟的上嗎？
“學(xué)校的知識有那么難嗎？”王伶韻滿臉不解的扭頭看向傅旭堯。
上輩子，在學(xué)校她把整個的心神都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。覺得那些知識，多思考、多做題自然就能懂。
而且她回到孤兒院還要做手工賺錢，為自己上大學(xué)多存點(diǎn)。平時還要幫大人照顧，那些比她小的孩子。
哪能把時間都用來學(xué)習(xí)了。
那時候，她大部分的時間都被這學(xué)習(xí)和賺錢占大半，照顧和她一樣的孤兒占小半。
這輩子學(xué)習(xí)知識已經(jīng)是重復(fù)，也不需要多去思考什么。
如果不看這些東西來打發(fā)時間。那她天天不知道有多無聊。
傅旭堯莫名的覺得自己被傷害到了。雖然他的學(xué)習(xí)一直在班級里面前三。可是除了他自己的努力外。
家里也會經(jīng)常的輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)的那些知識。那樣再多出來的時間就要跟著大人，學(xué)些別的東西。
反正他看他們家鄰居的孩子差不多都是這樣的。沒有太多的時間到處去玩。
王伶韻看著傅旭堯，然后想想自己剛才那話好像有點(diǎn)打擊人。
“我也是專心學(xué)習(xí)了的，但現(xiàn)在學(xué)的知識很簡單，所以才有時間來看這個。”
傅旭堯一點(diǎn)沒有覺得這些話有安慰到他。
什么程度的知識對應(yīng)什么年齡段的人。這些話讓跟她一個班的，學(xué)習(xí)落后的學(xué)生聽到了。
分分鐘約她去沒人的角落‘談?wù)勑摹Ｋ郧熬徒?jīng)歷過。
“好吧，你的學(xué)習(xí)能跟的上老師教的教授知識的速度那就行。”
傅旭堯決定以后不跟王伶韻談學(xué)習(xí)的問題。
“那旭堯哥平時都干些什么？”王伶韻看只有他們二個人未成年的。
而且他又插不進(jìn)大人們的談話，自己再不理他，那傅旭堯估計會很悶。
王伶韻就把手里的書合攏。準(zhǔn)備發(fā)揚(yáng)人道主義精神，陪他聊聊，打發(fā)打發(fā)時間。
“學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。”傅旭堯回答的很簡潔。
這個話題瞬間聊不下去了。她是說讓他加油呢？還是多玩一下呢？還是說別的吧。
“那傅爺爺說你現(xiàn)在在部隊鍛煉，你的身手應(yīng)該很好了吧。”
“連我鄰居家比我小一歲的孩子都打不過，能好嗎？還差的遠(yuǎn)。”
傅旭堯確實是不滿意自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
可是爺爺和爸爸都說是他的起步太晚。那個孩子都已經(jīng)練了快十年了。
不然的話，大院里的孩子沒人能打過他。
但是現(xiàn)在的情況是，他竟然跟個比他小一歲的男孩打成平手。
這讓他很緊張，所以一放假的時間，作業(yè)一做完，他就泡在部隊。一心只想打敗那些人。
現(xiàn)在是天氣太冷了，才在家里，而且就算是在家里，他也經(jīng)常去找那些從小練武的發(fā)小們比劃。
那樣打的多了，挨的揍多了，他想他總會學(xué)到一些東西。
他不要再像二年前那樣，被人一把捉住雙手，就不懂怎么反抗。差點(diǎn)被拐走。
“可是要這樣說的話，世界上有多少的武術(shù)天才，你也要全部都打贏才行嗎？”
“那你這一輩子還過不過了。而且除了武術(shù)你還有別的東西要學(xué)啊。”
“比如你的學(xué)習(xí)成績啊，如果光是武力強(qiáng)大也不行，頭腦的知識也要多一些啊。”
“還要多陪陪你的父母家人，還有你的朋友伙伴。”
“而且一個人的家世、學(xué)習(xí)、武術(shù)全部都沒人比的上了，那會遭天妒的。”
“就像是諸葛亮，那么聰明的一個人吧，可是身體不好，后面想了個辦法續(xù)命吧。”
“還被是被打斷了，他最后不也說，天不給他活路走嘛。是不是？”
“還有古代人所說的，紅顏薄命，那就是說太美的人總是短命。還不是因為她被別人妒嫉，再被人害死。”
“那我們不說那些天啊、命運(yùn)的，這些對你來說有些玄幻了。”
“就說人吧。你總要有個短處讓人看到了。”
“那樣別人就不會太妒嫉你，你就能活的時間長點(diǎn)啦。你說是不是。”
王伶韻慢慢勸說著傅旭堯。
“不招人妒是蠢才，如果我強(qiáng)大了，誰能要我的命？”傅旭堯?qū)ν趿骓嵳f的話嗤之以鼻，覺得沒有什么道理。
“可是你事事都想強(qiáng)硬的壓人一頭，什么都要人家不如你。誰會高興。”
“光去跟別人比這比那，比贏了又有什么獎勵呢？那樣的你，一輩子都不會有朋友的。”
“我沒說要跟全世界的人比，我只是……。”跟我身邊的人比。傅旭堯默默的在自己的心里把這句話說出來。
是啊，這二年，原來很多玩的很好的發(fā)少，好像很少見面了。
一看到身邊的人哪里強(qiáng)過自己，他就要在那個人的面前表示出他比那個人更厲害。
爺爺、爸爸還有奶奶、媽媽都有勸過他，讓他放輕松一點(diǎn)。不要太逼著自己了。
可是他總是聽不進(jìn)去，可是聽到王伶韻說的朋友會越來越少。
才讓他突然發(fā)現(xiàn)自己是少了許多的朋友，只省下少數(shù)的幾個。
而且還是那幾家的家長跟他家的家長關(guān)系很好，才會經(jīng)常見面、一起玩。
“人本身當(dāng)然是要強(qiáng)大才行，想要變強(qiáng)，那是誰都想的事。”
“你平時學(xué)習(xí)、鍛煉的時候很努力。別人都會看在眼里。心里也會服氣。”
“可是你如果抱著一定要壓倒別人，去顯示出來你自己的話，那你身邊呆著的人就會越來越少。”
王伶韻當(dāng)初在上小學(xué)的時候，因為學(xué)習(xí)好，老師一直都夸她。考到好成績，回到孤兒院的人和院長媽媽也會夸她。
所以有二年的時間，她一直想要保住孤兒院學(xué)習(xí)成績最好的孩子這個頭銜。
很怕一旦有人的功課比她好了，那院長媽媽的目光就會盯著別的孤兒了。
學(xué)習(xí)的時候她都是一個人，有人問她問題，她也會不詳細(xì)的給人講。
那二年，和她打架、吵架的人特別多。一直到院長媽媽拉著她問了許多后。
她才慢慢把心事說了出來，院長媽媽抱著她的頭，告訴她，人都是群居動物。
心態(tài)放平一點(diǎn)，人放合群一點(diǎn)，這對她以后是很有幫助的。不要只知道向前沖。也多看看身邊的風(fēng)景。
如果你沖刺的前面是懸崖呢？那樣也沒有個人可以拉住你了。
雖說傅旭堯的目的和她當(dāng)初的目的不一樣，但是心態(tài)是一樣的。
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