2001年5月，美國內(nèi)華達州的麥迪遜中學在入學考試時出了這么一個題目：比爾·蓋茨的辦公桌有五只帶鎖的抽屜，分別貼著財富、興趣、幸福、榮譽、成功五個標簽，蓋茨總是只帶一把鑰匙，而把其他的四把鎖在抽屜里，請問蓋茨帶的是哪一把鑰匙？其他的四把鎖在哪一只或哪幾只抽屜里？
一位剛移民美國的中國學生，恰巧趕上這場考試，看到這個題后，一下慌了手腳，因為他不知道它到底是一道語文題還是一道數(shù)學題。[燃^文^書庫][].[].[cm]考試結(jié)束后，他去問他的擔保人——該校的一名理事。理事告訴他，那是一道智能測試題，內(nèi)容不在書本上，也沒有標準答案，每個人都可根據(jù)自己的理解自由地回答，但是老師有權(quán)根據(jù)他的觀點給一個分數(shù)。
中國學生在這道9分的題上得了5分。老師認為，他沒答一個字，至少說明他是誠實的，憑這一點應(yīng)該給一半以上的分數(shù)。讓他不能理解的是，他的同桌回答了這個題目，卻僅得了1分。同桌的答案是，蓋茨帶的是財富抽屜上的鑰匙，其他的鑰匙都鎖在這只抽屜里。
后來，他的這位美國同桌寫信去向比爾·蓋茨請教答案。比爾·蓋茨在回信中寫了這么一句話：在你最感興趣的事物上，隱藏著你人生的秘密。讀了這個故事，
你有什么啟示？你對“興趣”產(chǎn)生興趣了嗎？
什么是興趣？興趣是指一個人經(jīng)常趨向于認識、掌握某種事物，力求參與某項活動，并且有積極情緒色彩的心理傾向。
例如對繪畫感興趣的人，就把注意力傾向于繪畫，在言談話語中也會表現(xiàn)出心馳神往的情緒。愛好是在興趣的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
如果一個人對某項活動發(fā)生了興趣，就會產(chǎn)生參與這種活動的動機，繼而參與這項活動。在活動中他感到有趣，于是就產(chǎn)生了對這項活動的愛好。這一過程可以這樣表示：興趣→動機→行為→愛好。
是呀，如果天天讓你去做你不喜歡的工作，你會有什么感覺？煩躁，痛苦。對不對？如果讓你去做你不喜歡的工作，你就會對工作缺少熱情，找不到工作的樂趣，常常失去動力，你當然不可能把它做好。“興趣是最好的老師。”一個人如果做他感興趣的事，他的主動性將會得到充分發(fā)揮。即使是十分疲倦和辛勞，也總是興致勃勃、心情愉快；即使困難重重也絕不灰心喪氣，而去想辦法，百折不撓地去克服它。如果讓孩子去學他感興趣的知識，學習的時間也許很長，但他絲毫不覺得苦，反倒像是在游戲。愛迪生就是一個好例子。愛迪生幾乎每天都在他的實驗室辛苦工作長達18個小時，在里面吃飯、睡覺，但他絲毫不以此為苦。“我一生中從未做過一天工作，”他宣稱，“我每天其樂無窮。”難怪他會取得這么大的成就。
事實上，每個從事他無限熱愛的工作的人，都能成大事。沒有人在他不感興趣的領(lǐng)域能夠取得巨大的成就。王羲之是我國最杰出的書法家之一，東晉以后，歷代書法家大多都受到他的影響，故后人尊之為“書圣”。王羲之練字，真是達到了廢寢忘食的地步。有一次，他在書房練字，到了吃飯時間，書童送來他最愛吃的蒜泥和蒸饃，幾次催他吃，王羲之仍專心致志練字，連頭也不抬一下。書童只好去請王羲之的夫人來勸他吃飯。夫人到書房時，只見王羲之正拿著一塊沾滿墨汁的饃往嘴里塞，弄得滿嘴烏黑。王夫人見此情景，忍不住哈哈大笑。王羲之此時仍心醉神往地寫他的字，還沒發(fā)覺把墨汁當成了蒜泥，見夫人到來，直夸她今天做的蒜泥特別好吃。
古今中外的著名學者能夠取得成績和對人類做出重大貢獻，就是因為在青年時期對學習和所從事的事業(yè)有強烈的愛好，這種興趣和愛好形成一股強大的力量，推動著他們在自己的研究領(lǐng)域里辛勤耕耘，并取得輝煌的成績。只要有無限的熱情，一個人幾乎能在任何事情上取得成功。
達爾文在《自傳》中曾說：“就我記得的我在學校時期的性格來說，其中對我后來產(chǎn)生影響的，就是：我有強烈而多樣的趣味，沉溺于我感興趣的事物，深喜了解任何復雜的問題和事物。”達爾文青年時代的興趣對他創(chuàng)立生物進化論起了重要的作用。
興趣是智力活動的巨大動力，是人們進行求知活動和學習的心理因素。興趣比智力更能促進孩子學習，強烈而穩(wěn)定的興趣是從事活動、發(fā)展才能的重要保證。天才的秘密就在于強烈的興趣和愛好及由此產(chǎn)生的無限熱情，興趣是勤奮的重要動力。
由于對繪畫的興趣使著名畫家齊白石鍥而不舍，他40多歲成名，70多歲畫的蝦才達到頂峰；陳景潤對數(shù)學的興趣，使他忍受疾病的折磨為摘取數(shù)學皇冠上的明珠哥德巴赫猜想而努力；聶衛(wèi)平對圍棋的迷戀使他成為棋圣；伏明霞對跳水的迷戀使她成為奧運冠軍、跳水女皇。
那么，興趣愛好究竟有哪些作用呢？區(qū)別興趣的作用，一個重要的標準就是考察興趣的本質(zhì)是否有利于人才的成長和發(fā)展。凡是有利于人才的成長和發(fā)展的興趣就是健康有益的興趣。
1健康的興趣愛好，可以使人感受到生活的色彩，增加生活的樂趣。生活猶如大海，有時波浪滔天，有時風平浪靜；有時是陽光明媚的晴天，有時又是布滿陰云的雨夜。在生命的旅途中，有一些興趣愛好，可以放松自己，起到調(diào)劑精神的作用。
2健康的興趣愛好，可以陶冶性情，提高文化素養(yǎng)，有助于精神和心理的健康。興趣愛好只要是健康有益的，會使人在潛移默化中接受文化、技能的熏陶，培養(yǎng)良好的個性。如果你愛好編織，在一針一線的網(wǎng)絡(luò)中穿梭，特別培養(yǎng)耐心和匠心，性格急躁的人就能在這當中變得有耐心，手就會靈巧起來，腦子就會聰穎起來。
3健康的興趣愛好，有助于事業(yè)的成功。世界上許多做出杰出貢獻的偉人，都有自己的興趣愛好。濃厚的興趣，可以使達爾文把甲蟲放進嘴里；可以使魏格納一生中四次去格陵蘭探險；使達·芬奇不顧教會的反對連續(xù)解剖許多尸體……愛因斯坦四五歲時，就對指南針產(chǎn)生了興趣，他長時間擺弄它，心想那小針為什么總是指著同一方向。他還能一次又一次不厭其煩地搭積木，直到把又高又尖的“鐘樓”搭好為止。正是這種濃烈的興趣和伴之而來的思索、追求，使他成為近代偉大的物理學家。瑞士著名心理學家皮亞杰說：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣。”有人研究過，如果一個人對本職工作有興趣，工作的積極性就高，就能發(fā)揮出他全部才能的80%～90%；如果一個人對工作沒有興趣，工作積極性就低，只能發(fā)揮他全部才能的20%～30%。難怪德國偉大作家歌德這樣說：“如果工作是一種樂趣，人生就是天堂。”萊特兄弟孩提時期就對宇宙空間產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們常爬到樹上，踮起腳尖去摸月亮，結(jié)果呢？好幾次都被重重地摔了下來。他們的父親知道后，非但沒有因為兩兄弟幼稚可笑的舉動責怪他們，相反卻啟發(fā)、鼓勵他們。神話般的奇想和濃厚的興趣引導著兄弟倆走上了研究航空的道路，1903年萊特兄弟真的駕駛著自己制造的飛機翱翔于萬里碧空。從萊特兄弟的故事可以看出，興趣是學習的動力，是成功道路上的“助跑器”，是攀登科學高峰的階梯。它會幫助我們展開豐富的聯(lián)想，持之以恒地去探求。它使我們積極熱情地去投入，使我們最大限度地發(fā)掘創(chuàng)新的潛能。
4健康的興趣愛好，給人們帶來娛樂、友誼和知識。譬如嗜好收集古玩的人，常常要為新的古玩找到個存放的地方，查閱書籍進行一番考證等等。把自己收藏的古玩拿出來觀賞，也是一大樂事。再如，如果你喜歡集郵，當你欣賞郵品時，就會從中獲得知識和啟迪。有了興趣愛好，就有了同人交往的“觸點”。興趣廣泛，接觸的媒介就多，由此結(jié)識了與自己有同樣愛好的人，這樣就多了一個朋友。在與朋友們的交往中，一個人會開闊視野，擴大知識面，使情感有所寄托。
5健康的興趣愛好，有利于病人康復，身體健康。醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)，有興趣愛好的人比沒有愛好的康復快。國外有許多醫(yī)院在對病人進行治療的同時，還叫他們從事各種愛好，使那些臥床或輪椅上的病人有事可做，忘記自己的不幸，從而更快地恢復健康。加拿大醫(yī)生廉·奧斯勒曾經(jīng)這么說：“沒有一種業(yè)余愛好的人，他的生活是不會真正幸福的。有什么樣的業(yè)余愛好，這關(guān)系不大。種花養(yǎng)草、制作昆蟲標本、釣魚、登山或收集古玩……只要從事一種業(yè)余愛好并且全力以赴就行。”所以，近年來，有的醫(yī)生將培養(yǎng)病人的興趣愛好作為一種心理治療的手段。
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在看了五把鑰匙的故事之后，看了上面的這篇文，與之分享噢。
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繼續(xù)祝福：在關(guān)愛中讓友情更深，在牽掛中讓親情更暖，在誠實中讓心底更靜，在簡單中讓生活更美，在問候中讓祝福更好，在祝福中讓生活更快樂！呵呵，天天快樂！
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