“周海，好沒(méi)有？”蘇鵬的催促聲響起。
“來(lái)了。”
回應(yīng)一聲，換好服裝的周海，拿起需要攜帶的東西，起身開(kāi)門(mén)。
門(mén)外，站著頭戴草帽的蘇鵬，雙眼有神，腰間佩戴槍套和92式軍用手槍，左手拿著戰(zhàn)術(shù)平板，右手提著裝滿東西的釣魚(yú)裝備包。
“走了，把門(mén)關(guān)上，這兩天我又找到一個(gè)新的鯉魚(yú)窩。”待周海走出房門(mén)后，精神抖擻的蘇鵬，言語(yǔ)之中透出一絲興奮，說(shuō)了一聲，轉(zhuǎn)身而行。
對(duì)蘇鵬而言，生活之中，除了小女朋友唐夢(mèng)巧之外，沒(méi)有什么事比發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的魚(yú)窩更加有趣。
“……”
周海沒(méi)說(shuō)話，提不起任何釣魚(yú)興趣的他，只得默默跟隨于身后，毫無(wú)幫蘇鵬隨手拿釣魚(yú)包的心思。
新的鯉魚(yú)窩？
這玩意兒能吃嗎？
呃，似乎鯉魚(yú)能吃，窩不能吃。
算了算了，就當(dāng)打發(fā)時(shí)間。
心中自我開(kāi)導(dǎo)和安慰一番，周海和蘇鵬一同離開(kāi)宿舍樓，經(jīng)由基地哨兵檢查和登記備案，離開(kāi)基地，沿著熟悉的小道，前往目的地。
釣魚(yú)的地點(diǎn)，依舊是上次的小河，整座彭城基地5公里范圍內(nèi)，也只有這條小河滿足野釣的基礎(chǔ)條件。
旭日東升，天色清明，一縷縷春日暖陽(yáng)之意浮現(xiàn)。
到達(dá)小河之后，周海在蘇鵬的帶領(lǐng)之下，往上游繼續(xù)走了一百多米，終于抵達(dá)目的地。
河邊，樹(shù)蔭濃密，清幽而涼爽。
微風(fēng)輕撫，裹挾著清晨時(shí)分的清新之意，平緩靜靜流淌的河面泛起陣陣漣漪，波紋涌動(dòng)。
近岸邊的水面清澈，仿佛一面天然的鏡子般，反射柔和而耀眼的光芒。
河中心光澤較深，略顯渾濁。
“這個(gè)鯉魚(yú)窩我前天才發(fā)現(xiàn)的，昨天就準(zhǔn)備喊你一起來(lái)釣，夠意思不？老衛(wèi)和老唐都不知道。”蘇鵬放下釣魚(yú)裝備包，臉上掛著笑意，一邊清理雜草，一邊向周海說(shuō)道。
周海連連點(diǎn)頭：“嗯，夠意思，特別夠。”
“態(tài)度極其敷衍，甚至有些虛偽，真是搞不懂你，為什么偏偏就不喜歡釣魚(yú)，這釣魚(yú)是高級(jí)樂(lè)趣，懂不懂？已經(jīng)脫離低級(jí)樂(lè)趣的范疇。”
蘇鵬看著周海的模樣，瞥了一眼，面色風(fēng)淡云清，言語(yǔ)輕緩而有力，如深諳此道的老師般，痛心疾首的教誨，接著恍若圣人，頗有一股領(lǐng)悟眾生的感覺(jué)。
釣魚(yú)，多好的享受？
多么陶冶情操？
多么凈化心靈？
不僅對(duì)精神和心靈有益，調(diào)節(jié)心態(tài)，還能鍛煉身體，已然脫離低級(jí)樂(lè)趣。
周海這家伙偏偏就是不能理解。
“嘖嘖，低級(jí)樂(lè)趣，果然是有了女朋友的人，語(yǔ)氣都變了，蘇隊(duì)，按照你這態(tài)度，要不你出家當(dāng)個(gè)和尚？清心禁欲一輩子，我很看好你。”周海嘖嘖稱奇，雙目中透露一絲打趣之意，沒(méi)有閑著，直接清出一片落腳之地。
效率極高，快捷有效。
“……”
正在自我陶醉的蘇鵬，聽(tīng)聞這番話，回過(guò)神來(lái)，臉色一僵，笑容逐漸凝滯，咬了咬牙，想要打人，內(nèi)心已經(jīng)失去與周海聊天的念頭。
這家伙，真的是一個(gè)最優(yōu)秀的話題終結(jié)者，沒(méi)有之一。
什么叫當(dāng)個(gè)和尚？
什么叫清心禁欲一輩子？
我指的低級(jí)樂(lè)趣，是娛樂(lè)，是放松身心的方式，是舒緩壓力的通道，不是你理解的低級(jí)樂(lè)趣！
還有，男女卿卿我我，做點(diǎn)私密的事情，這是人之常情，最原始和最正常的身體本能，什么叫‘低級(jí)樂(lè)趣’？
“蘇隊(duì)，你不是要釣魚(yú)嗎？還站著干嘛。”周海笑了笑，提醒一番。
“真是懶得說(shuō)你，你這家伙固執(zhí)的不行，有句古話叫朽木不可什么來(lái)著。”連續(xù)深呼吸數(shù)口氣，蘇鵬平息內(nèi)心激蕩起伏的情緒，有些痛心疾首，蹲下身開(kāi)始忙活。
“朽木不可雕也，出自《論語(yǔ)?公冶長(zhǎng)》，論語(yǔ)第五篇，下一句是——糞土之墻不可杇也，于予與何誅？下面還有很多，要不要繼續(xù)聽(tīng)？類似的話有孺子不可教也。”周海看著正在忙活的蘇鵬，聳了聳肩，說(shuō)道。
“……”
蘇鵬聽(tīng)聞，渾身一滯，雙眼瞪如銅鈴，嘴巴微張，有些目瞪口呆，口中正想要說(shuō)的話到了喉嚨，卻怎么說(shuō)不出來(lái)。
這，
這，
這，什么情況？
什么是《論語(yǔ)?公冶長(zhǎng)》？
什么是糞土之墻不可杇也，于予與何誅？
為什么這曾幾何時(shí)熟悉的東西，聽(tīng)起來(lái)如此陌生？
“蘇隊(duì)，難道這些你都忘了？還給語(yǔ)文老師了？”周海滿臉微笑，雙眼浮現(xiàn)一抹趣味。
蘇鵬回過(guò)神來(lái)，懶得回答戳痛處的問(wèn)題，心中無(wú)語(yǔ)，反問(wèn)道：“你還記得這些語(yǔ)文知識(shí)？”
“當(dāng)然記得，古人的話還是有很多精華的，我專門(mén)讀過(guò)四書(shū)五經(jīng)，學(xué)習(xí)其中有用的東西提升自己，比如修身、齊家、治國(guó)、平天下的道理，告訴男兒在世當(dāng)頂天立地，當(dāng)然，我最喜歡《孟子》的——生于憂患，死于安樂(lè)，與強(qiáng)軍夢(mèng)的主題精神契合。”
周海點(diǎn)了點(diǎn)頭，面含笑意，言語(yǔ)平和而有力：“居安思危是我們軍人永遠(yuǎn)要保持的精神，對(duì)了，蘇隊(duì)，你是不是高中的時(shí)候沒(méi)讀過(guò)語(yǔ)文課外書(shū)？”
生于憂患，
死于安樂(lè)。——
這是最重要和周海最喜歡的警示語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)要擁有警惕之心和居安思危的意識(shí)。
國(guó)雖大，好戰(zhàn)必亡。
天下雖安，忘戰(zhàn)必危。
“……”
蘇鵬沒(méi)被周海的話而感到震動(dòng)，道理大家都懂，但你最后問(wèn)個(gè)沒(méi)讀語(yǔ)文課外書(shū)是什么意思？
語(yǔ)文，一門(mén)古老而富含悠久輝煌歷史的學(xué)科，其中以閱讀理解和作文最為飄渺和困難。
語(yǔ)文課外書(shū)？
我特么一個(gè)主攻理科的飛行員，讀這玩意兒干嘛？
雙眼看著滿是笑意的周海，腦海想起這家伙的身份和個(gè)人資料，蘇鵬滿臉皆是無(wú)語(yǔ)之色，心中不由自主感受到一股差距感，沒(méi)敢繼續(xù)扯關(guān)于理論知識(shí)：“行了，釣魚(yú)，不扯這些，今天就是放松身心，順便閑聊。”
惹不起，惹不起。
學(xué)霸，不，天才果然不是能夠比擬的。
話落，蹲下身打開(kāi)裝備包，其中盡是猶如珍寶般琳瑯滿目的各種私貨。
先是拿出三根處于收縮狀態(tài)的銀白色鈦合金釣竿，再逐一取出餌料、三個(gè)U形金屬支架和便攜式小凳子。
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