唯有獨(dú)自一人，身處天地連接的邊緣，抬頭是浩瀚無邊的星空，低頭是廣袤無垠的大地，如睥睨天下的雄鷹，自由自在翱翔飛行。
這樣，才是真正的翱翔藍(lán)天。
“我可以的，一定要堅持。”寒綾雙眼模糊，雙腿機(jī)械式的邁動，向前進(jìn)發(fā)，腦海浮現(xiàn)堅定的念頭。
她，一定可以。
面色依舊如初的周海，從后面快速接近，來到寒綾身邊，看著這位面色蒼白的老鄉(xiāng)，輕聲鼓勵道：“加油，寒綾。”
話落，繼續(xù)向前。
正在咬牙堅持的寒綾，聽到周海的鼓勵，意識清醒三分，翻了翻白眼，咬牙忍著身體不適和酸痛。
這個死變態(tài)究竟怎么回事，為什么能一直跑這么久？
不，最重要的是，還跑的快。
第幾圈了？
說實(shí)話，寒綾已經(jīng)不記得周海超越自己第幾圈了，整個人從最初的震驚，轉(zhuǎn)變?yōu)槁槟荆俚饺缃竦牡弧?br />
賽道內(nèi)，隨著時間緩緩?fù)埔疲幻竭_(dá)生理極限的考生，逐漸脫離賽道，退出考核。
醫(yī)護(hù)區(qū)陷入緊張忙碌的狀態(tài)，一部分醫(yī)生負(fù)責(zé)治療，另外一部分醫(yī)生負(fù)責(zé)檢查考生身體并采集相關(guān)數(shù)據(jù)。
最后，將所有相關(guān)信息匯總，上交給負(fù)責(zé)記錄考生信息的軍官手中。
然而，此時拿著筆記本的軍官，以及張正等人的注意力，全都集中于周海身上。
眾人內(nèi)心如今只剩一個念頭，這家伙，還能跑多久？
“周海這是第幾圈了？”張正面色嚴(yán)肅，雙目凝望賽道內(nèi)奔行的周海，向旁邊的軍官詢問道。
“老張，第7圈，總里程達(dá)到8100米，時速達(dá)到每小時1公里，每秒5.8米。”旁邊的中年軍官手里拿著計時器，輕聲說道。
張正聽聞，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你覺得他還能跑多久？”
身邊的中年軍官回答道：“不知道，應(yīng)該不會超過馬拉松的里程，但并不排除這個結(jié)果，周海這名考生目前的身體狀態(tài)非常良好。”
“嗯。”
張正聽聞，點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬頭望了望熾熱的烈陽，拿起一瓶礦泉水，小抿一口，補(bǔ)充水分。
如此炎熱的氣候，陽光直射，對每一名進(jìn)行長跑考核的考生而言，都是身體和意志上的雙重考驗。
“砰！”這時，賽道之上，處于第二梯隊的何平，雙眼一黑，突然摔倒在地，讓后面的隊列一頓。
“馬上救援！”
拿著筆記本的軍官，見此立刻喊道。
話落，十?dāng)?shù)米之外兩名負(fù)責(zé)站崗的士兵，以最快速度跑到何平身邊，看了看，已經(jīng)昏迷，為首一名士兵二話不說，扛起何平就跑向醫(yī)護(hù)區(qū)。
進(jìn)入醫(yī)護(hù)區(qū)，兩名醫(yī)生立刻對昏迷的何平進(jìn)行檢查，確認(rèn)情況，展開治療，并收集身體經(jīng)過長時間運(yùn)動后的詳細(xì)數(shù)據(jù)。
“情況怎么樣？”手拿筆記本的軍官，快步走入醫(yī)護(hù)區(qū)，向醫(yī)生詢問道。
正在展開治療的醫(yī)生，立刻回應(yīng)道：“沒事，輕微中暑，脫水，到達(dá)生理極限，我們正在進(jìn)行治療。”
“身體數(shù)據(jù)良好，心電圖正常，體態(tài)正常，各器官沒有異常情況。”另外一名負(fù)責(zé)收集數(shù)據(jù)的醫(yī)生，回應(yīng)道：“綜合素質(zhì)為B級，第一個。”
“那就好。”
聽聞此語，這名軍官滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，打開筆記本，用紅筆在何平名字的后面，涂抹紅色勾形圖案。
何平，第一名跑到不能跑為止的考生，B級身體素質(zhì)，具備良好潛力，考核合格。
B級綜合素質(zhì)，意味著考生擁有良好潛力，經(jīng)過訓(xùn)練能承受高負(fù)荷過載，若平衡感和空間感優(yōu)秀，可進(jìn)行轟炸機(jī)、攻擊機(jī)、戰(zhàn)斗轟炸機(jī)、預(yù)警機(jī)、偵察機(jī)等中烈度科目培訓(xùn)。
目前，空軍招飛局選拔中心，內(nèi)部采用一套單獨(dú)的身體素質(zhì)級別制度，總共分為四個級別，A、B、C、D，不同級別含義不同。
A級綜合素質(zhì)，考生身體潛力優(yōu)秀，若平衡感和空間感良好，可進(jìn)行戰(zhàn)斗機(jī)等高烈度科目培訓(xùn)。
C級綜合素質(zhì)，考生潛力普通，若平衡感和空間感一般，僅可進(jìn)行預(yù)警機(jī)、偵察機(jī)等低烈度科目培訓(xùn)。
D級綜合素質(zhì)，考生沒有潛力，身體存在一定程度隱藏缺陷，不合格。
四個級別的素質(zhì)判定，皆有首都軍區(qū)醫(yī)院的專家級醫(yī)生和完善醫(yī)療設(shè)備，對考生身體進(jìn)行系統(tǒng)和科學(xué)的采集，最后由計算機(jī)綜合各因素，給出最后判定結(jié)果。
簡略概括，A級素質(zhì)只需學(xué)員空間感和平衡感良好，步入航校后，會100%接受戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的科目培訓(xùn)。
B級素質(zhì)則是學(xué)員空間感和平衡感優(yōu)秀，才具備轟炸機(jī)、戰(zhàn)斗轟炸機(jī)飛行員的培訓(xùn)資質(zhì)。
至于C級素質(zhì)，無論空間感和平衡感優(yōu)秀或良好，都只能接受低烈度科目培訓(xùn)。
高烈度，中烈度，低烈度，三者分類不同。
沒辦法，戰(zhàn)斗機(jī)和轟炸機(jī)，完全是兩種不同概念的機(jī)種，雙方職責(zé)和工作不同。
一般第三代戰(zhàn)斗機(jī)展開各種機(jī)動的時候，載荷最高可達(dá)到9G。
載荷，即飛行中，飛行員身體承受的加速度。
整整9G加速度，幾乎等同于九倍自身體重的壓力，作用于身體之上。
這樣的載荷壓力，堪稱恐怖。
戰(zhàn)斗機(jī)的特性和性能，決定了每一名戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，都需要一副經(jīng)受過嚴(yán)格訓(xùn)練的強(qiáng)健體魄。
而轟炸機(jī)則不同，自身特性和結(jié)構(gòu)，決定了轟炸機(jī)壓根就不可能做出高G機(jī)動。
轟炸機(jī)如果沒事來個高速滾轉(zhuǎn)，什么剪刀機(jī)動、左右急轉(zhuǎn)，那簡直就是噩夢。
沒多久，機(jī)體受力超過結(jié)構(gòu)極限，空中解體。
平均載荷為—5G的轟炸機(jī)，對飛行員身體素質(zhì)的要求，并不是太高，也沒指望轟炸機(jī)駕駛員能跟戰(zhàn)斗機(jī)干架。
至于預(yù)警機(jī)、偵察機(jī)等低烈度飛機(jī)類型，民航飛行員只需經(jīng)過簡單培訓(xùn)，都能勉強(qiáng)勝任駕駛?cè)蝿?wù)。
賽道上，隨著第二梯隊的何平昏迷后，整個考核隊伍已經(jīng)處于強(qiáng)弩末矢的狀態(tài)。
99%的人，都已經(jīng)到達(dá)極限。
平均圈數(shù)來到5這個數(shù)字，總里程達(dá)到7500米。
“砰！”
“砰！”
“砰！”
一名又一名考生咬牙堅持到失去意識，昏迷倒地，這才停止前進(jìn)。
護(hù)士和戰(zhàn)士們奔波于操場各處，將昏迷倒地的考生送入醫(yī)護(hù)區(qū)，展開治療。
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當(dāng)然，這個游戲，僅限今天，哈哈，我是看了時間的，大家是不是都沒票了？
各位小老板，氣不氣？
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