在之前，劉備確認(rèn)了甘氏也是冀州州學(xué)的一份子之后，就理所當(dāng)然讓她加入了補(bǔ)習(xí)班之中。說實(shí)話，這讓甄宓有一種“自己好像被坑了？”的奇怪感覺。
順便，坑了她的還是她自己來著，她就算生氣也生不出來。
至于說那個(gè)“偶爾的三”自然是董白來著。
在那天的“相親”被劉備一頓大道理忽悠了之后，董白越想越覺得不對勁“他是不是忽悠我來著？”于是隔三差五的就會找機(jī)會偷偷跑出來到劉備家里玩耍。
再然后就看到了差不多算是自己的同齡人的甘氏還有甄宓來著。
甘氏就不說了，雖然是外柔內(nèi)剛。表面上看起來弱弱的，實(shí)際上很有主見來著。但是無論如何“表面上看起來弱弱的”這一點(diǎn)不會變。所以，直接的，董白把她給無視掉了。
而甄宓就不同了。
怎么看，這個(gè)容貌愈發(fā)長成，愈發(fā)妖艷，愈發(fā)迷人的姑娘都是她的勁敵來著。
就好像是甄宓對于董白的好身材感到超不爽一樣，董白對于容貌上貌似，或許，可能，大概，比她好看了那么一點(diǎn)點(diǎn)的甄宓也感覺很不爽。
如果是劉玄德在的時(shí)候，還稍微好一點(diǎn)，如果劉玄德不在的話，那么她們兩個(gè)說不得什么時(shí)候就會打起來——
通常的模式是甄宓嘲諷，然后董白應(yīng)戰(zhàn)。但是很可惜的說不過甄宓。再之后就生氣了開始動用武力。再然后甄宓就被打了……
當(dāng)然，通常的通常，這種時(shí)候甘氏就會以最快速度跑去找劉備來調(diào)解……劉備也只好放下手里的事情，去解決小女孩之間的戰(zhàn)斗……
……
總之，就是這樣，雖然理論上說，董白這個(gè)年級的女孩子自己偷偷跑出來，見劉備這個(gè)年級的男人不太好。但是好像上到董老太太，下到她們家的傭人好像都對此視而不見。
現(xiàn)如今董白的專屬轎夫與護(hù)衛(wèi)，認(rèn)識劉備府邸的路程，已經(jīng)不比認(rèn)識自己家的差了。某種意義上也算是成就。
面對這樣自己送上門，然后裝傻充愣的似乎想要刷自己的好感度的混血少女，劉備感覺有點(diǎn)苦惱。不過最終，他選擇了“這種”最輕松也普遍的，與少女的相處方式。
就是說將少女當(dāng)成自己的學(xué)生。然后自己代入老師，乃至是人生導(dǎo)師的角色。這樣一來就能很輕易地與女孩子相處了。
……
就是這樣，一只羊也是趕，兩只羊也是放。同時(shí)教導(dǎo)三個(gè)女孩子各種知識什么的也并不是什么太困難，太大不了的事情。至少對于精力充沛如劉備這樣的人來說，這并不是什么太困難的，太大不了的事情。
然而今天不是。
在劉備回到家后，他先是對甄宓打了個(gè)招呼。然后就匆匆的向著書房的方向走去。在甄宓說著：“老師，今天也要上課嗎？照前面的進(jìn)程，今天應(yīng)該學(xué)習(xí)什么了？”的時(shí)候，劉備的回答讓她有些失望。
“甄兒，今天先自己去看書吧。老師有些事情要處理一下。”
“哦。”
聽劉備這么說，甄宓稍微有點(diǎn)失望。不過看著劉備一副非常認(rèn)真地模樣，甄宓也明白，劉備肯定是有正事要做。作為一個(gè)乖巧懂事聽話……至少想要讓劉備覺得她是乖巧懂事聽話的孩子，她明白，這一會兒應(yīng)該乖乖的，不要給劉備添麻煩，這樣才能增加好感度。
“哦，知道了。”于是她點(diǎn)點(diǎn)頭，乖巧的回去自己的房間看書了。
同一時(shí)間，劉玄德回到了書房，鋪平了紙張，在他身邊，同樣“乖巧”的甘氏少女悄悄跟了過來。看著劉備鋪平紙，隨即給他拿來了鵝毛筆與墨水瓶。在劉備伸手，摸了摸她的頭之后，她便乖巧的待在劉備身邊，一言不發(fā)。
再接下來，劉備開始奮筆疾書——
首先的一封信，是給他的老師盧植的。書信中說明了如今天子的情況，以及“未來恐有大變”的推斷。
再接下來，他略作猶豫，最終還是將他的全部計(jì)劃都寫在了信里，并且告知了這樣做可能引發(fā)的后果：
“如此一來，天下或有大亂。世家貴胄絕不會準(zhǔn)許我等掌握權(quán)柄。到時(shí)，其人或歸地方，或回家中……
世家貴胄門生故吏遍布天下，關(guān)系盤根錯(cuò)節(jié)。若其不甘，很有可能會以‘清君側(cè)’之名，與我等為難。屆時(shí)天下必亂——
然即便如此，備仍欲一試——指引備已無法忍耐，如今天下百姓苦難紛紛，備有一搏之力，或可將殘民以逞之賊，天下蠹蟲，世家貴胄一網(wǎng)打盡，還天下郎朗。如是，備當(dāng)奮起一擊！期望老師祝我一臂之力。”
……
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