劉備就這樣送走了曹孟德，讓人覺(jué)得松了口氣的同時(shí)，多多少少的也讓劉備覺(jué)得有點(diǎn)傷感。
不單單是友情方面的，同時(shí)，在公務(wù)方面，在少了曹操之后，劉備的辦公效率也略有下降。
盡管曹孟德并不是個(gè)很好的辦事員。更不會(huì)像是田豐、沮授那樣兢兢業(yè)業(yè)的進(jìn)行報(bào)表業(yè)務(wù)。但他卻是個(gè)相當(dāng)聰明與機(jī)靈的家伙。在熟悉了劉玄德手下的業(yè)務(wù)之后，他總能一陣見血的提出許多有用的方案，以及能夠解決問(wèn)題的辦法。
這讓劉備再次確定，曹操擁有成為第一流的事務(wù)官員的潛力。
“如果……或許未來(lái)，孟德可以提升到更高的程度。”劉備的心里面這么想著。
姑且不論曹操那樣天上一腳地上一腳，發(fā)揮起來(lái)非常不穩(wěn)定的軍事能力。他的政務(wù)能力絕對(duì)是一等一的高。
這么一想，劉備覺(jué)得，自己就應(yīng)該做一件大快人心的，對(duì)不起曹孟德的事情。
“以后和他商量一下，不要做什么征西將軍了，改行做某個(gè)部門的主管好了。”
劉備的計(jì)劃中，期望將傳統(tǒng)的，職權(quán)不明的三公九卿制度進(jìn)行修整。當(dāng)然，稍微進(jìn)步了一點(diǎn)，但同樣并不符合劉玄德心意的三省六部制度，也不是劉備所期望的。
他期望一步到位，拿出現(xiàn)代化的政府架構(gòu)。
以各個(gè)平行的政府部門，代替職權(quán)不明的九卿——也就是說(shuō)。最終劉備期望設(shè)立職業(yè)官僚政府制度。建立一個(gè)包括財(cái)政、金融、交通、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、工業(yè)、外交、教育、衛(wèi)生……各個(gè)獨(dú)立，平行的“部”在內(nèi)的近現(xiàn)代政府體系。
是的，這里面并沒(méi)有司法。劉備期望將司法，以及監(jiān)督，國(guó)家安全部門分割出去。同時(shí)分割的還有軍事。
帝國(guó)將完成軍政分離。以近代化的總參謀部，近代化的軍事學(xué)院培養(yǎng)軍官，以及近代化的動(dòng)員體系、職業(yè)軍人體系、士官體系來(lái)代替原本的，傳統(tǒng)的軍事系統(tǒng)。
這就是劉玄德革新政治的目標(biāo)之一。
當(dāng)然，這同樣是一個(gè)比較遠(yuǎn)期的目標(biāo)。至少目前來(lái)說(shuō)，雖然劉玄德已經(jīng)在自己的幕府之內(nèi)，進(jìn)行了這種程度的改革——將幕府分為文、武兩方面。文事方面包括組織人事；工、商業(yè)；農(nóng)業(yè)；財(cái)務(wù)、外交（包括與各地州牧、太守交涉）的諸個(gè)專業(yè)部門。
而武事方面，則包括了一批劉玄德專業(yè)訓(xùn)練出來(lái)的職業(yè)參謀。進(jìn)行地圖作業(yè)，進(jìn)行軍事推演，制定軍事計(jì)劃……除了已經(jīng)有大總參謀部雛形了的武備參謀集團(tuán)之外，當(dāng)然還包括一部分傳統(tǒng)的謀士，以及幕僚……當(dāng)然。以劉玄德的見識(shí)來(lái)說(shuō)，這種傳統(tǒng)的謀士與幕僚，總有一天會(huì)走到盡頭，即使是如同傳說(shuō)等級(jí)的諸葛亮那樣，多智近妖的家伙，也絕對(duì)不是大批職業(yè)化參謀的對(duì)手。
所以他現(xiàn)在對(duì)于這些謀士、幕僚們的期望，仍舊是他們能夠升級(jí)加強(qiáng)一下，能夠掌握近代的地圖作業(yè)，掌握軍事推演，以及軍事制定計(jì)劃。同時(shí)將傳統(tǒng)的兵書戰(zhàn)策，兵法謀略再次提升到“戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)說(shuō)”的等級(jí)。成為真正的優(yōu)秀參謀人才。
經(jīng)過(guò)了現(xiàn)代思想武裝起來(lái)的戲志才啊，荀公達(dá)啊，劉備覺(jué)得，他們會(huì)比歷史上那些略帶神話色彩的“謀臣”更加有用，也更加符合自己的戰(zhàn)略——
是的，就是這樣。隨著不斷有人加入，劉玄德的驃騎將軍府的幕府團(tuán)隊(duì)規(guī)模，日益增加中。從事實(shí)上已經(jīng)超過(guò)了一個(gè)驃騎將軍所需要的規(guī)模——
包括，但不限于從冀州州學(xué)抽調(diào)出的人才，以及從冀州軍中退伍，經(jīng)過(guò)軍中教育的佼佼者兵士，還有來(lái)自各地的失意落魄的寒門英才。劉玄德已經(jīng)在短時(shí)間內(nèi)，制造了一個(gè)擁有超過(guò)一千五百名專業(yè)化人才的團(tuán)隊(duì)。
這個(gè)團(tuán)隊(duì)的規(guī)模，固然沒(méi)有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的那些公子們的門客隊(duì)伍大。動(dòng)輒有幾千，乃至上萬(wàn)門客。
但是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化程度，效率，以及能力，卻絕對(duì)要超過(guò)這些門客——
劉玄德并不是單純的將這群人養(yǎng)起來(lái)。沒(méi)事兒的時(shí)候放羊。有事兒的時(shí)候才拿出來(lái)用。
劉玄德在訓(xùn)練他們，在教育他們，拼命的用自己的知識(shí)與技能武裝他們——期望在最短時(shí)間內(nèi)，將他們訓(xùn)練成為合格的公務(wù)員，又或者是合格的參謀軍官。
——?jiǎng)涞哪桓瓦@樣在劉備的高壓政策下拼命努力著。
已經(jīng)有工作了的人要努力工作的同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。暫且沒(méi)有工作的人，要根據(jù)劉備的需求，將劉備從漢室守藏室、蘭臺(tái)諸地運(yùn)來(lái)的大量資料分門別類的組裝好。又或者根據(jù)劉玄德教導(dǎo)的地圖作業(yè)，通過(guò)資料繪制全新的軍用地
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。