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明朝敗家子 正文 第一千四百七十六章:豐功偉績(jī)

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    責(zé)怪?

    弘治皇帝此刻又不禁懵了。

    如此的大功勞,怎么責(zé)怪?

    就因?yàn)樵诖宿k了一個(gè)豐收節(jié)?

    繼藩果然是謀慮深遠(yuǎn)之人啊。

    他何罪之有呢

    弘治皇帝不禁樂(lè)了。

    終于他回過(guò)了神來(lái)。

    糧食……增產(chǎn)了。

    這糧食的重要,自是不必言。

    而前些日子,太子在西山耕種,早就引起了許多的非議,這些非議,弘治皇帝自是不計(jì)較在心上,既然太子喜歡,那去做便是了。

    可如今呢……

    “耕地,也有如此大的學(xué)問(wèn)。”

    與帶來(lái)了新的主糧不同,這一次,卻完全是用原有的稻子,使其產(chǎn)量大增。

    “若如此……”弘治皇帝的目光炯炯有神,他凝視著方繼藩:“這豈非是說(shuō),在將來(lái),糧食產(chǎn)量,絕非只是七百斤,甚至還可能提高到八百,九百,一千斤?那么……紅薯呢,土豆呢?”

    弘治皇帝話音落下時(shí),所有人心頭一震。

    大家只想著稻谷,卻忽略到,任何東西,都是互通的。

    通過(guò)研究,通過(guò)不斷的培育良種,便可大大的提高產(chǎn)量,稻谷可以,麥子自然也可以,而至于那些高產(chǎn)的土豆和紅薯,其產(chǎn)量,豈不是還要更高?

    方才劉健等人,所關(guān)心的只是稻米的增加,可是還有一筆賬,是沒(méi)有算清楚的,不只是許多作物都可以產(chǎn)量增加,而且……當(dāng)下畝產(chǎn)七百斤,不過(guò)是當(dāng)下研究的成果,可是……倘若只要持續(xù)不斷的進(jìn)行研究,這就意味著,在十年,百年之后,糧食的產(chǎn)量,還可以以提高。

    這……不過(guò)是一個(gè)開(kāi)始。

    “今日太子和方卿家并非是增加了糧食,不是解決了當(dāng)下的大患,而是尋到了一個(gè)解決萬(wàn)世基業(yè)的方法啊。”

    “周有八百年天下,可到了漢,不過(guò)區(qū)區(qū)四百年,此后歷經(jīng)了唐宋,其國(guó)祚,便更是不如昔了,究其原因,還是太平盛世時(shí),人口日益增多,以至人滿為患,土地兼并,百姓們活不下去了啊,到了那時(shí),便到處都是**,雖偶有有為之君,力挽狂瀾于既倒,可終究……解決不了根子的問(wèn)題,最終也不過(guò)是延續(xù)寥寥十年二十年的國(guó)祚而已。”

    弘治皇帝說(shuō)到此:“太子和方卿家,所效仿的并非是三皇五帝,他們是尋到了一個(gè)鑰匙,這個(gè)鑰匙,為我們打開(kāi)了一扇新的門。有了這扇門,朕與后世子孫,方才可進(jìn)入這寶山之中,哪怕是讓投入人力物力,也要將這對(duì)農(nóng)業(yè)的研究,持續(xù)下去,一年不成,就十年,十年不成,可以等百年,可只要還能增產(chǎn),這天下的百姓,便在無(wú)饑餓之虞了。”

    弘治皇帝說(shuō)罷,慎重的看了一旁的蕭敬,正色道:“你且記下,回去之后,立即口授,命人造石坊一座,就存于宮中。”

    蕭敬哪里敢怠慢,忙是屏息靜聽(tīng)。

    弘治皇帝道:“我大明朱氏享國(guó)百五十年,今農(nóng)學(xué)初現(xiàn)端倪,朕今親眼所見(jiàn),方知治天下之道,不在于自守,而在鉆研而已。后世子孫,理當(dāng)銘記,若違朕意,人神共憤,天厭之。”

    蕭敬拜倒:“奴婢遵旨。”

    劉健等人也恍然。

    此時(shí)聽(tīng)陛下所言,竟一下子也醍醐灌頂了起來(lái)。

    不錯(cuò),增產(chǎn)了糧食不算什么,至少現(xiàn)在,大明還沒(méi)有餓殍遍地。可真正厲害的,卻是找到了一個(gè)解決糧食問(wèn)題的出路,有了這個(gè)出路,這個(gè)辦法,朝廷只要竭盡所能的投入和鼓勵(lì)農(nóng)學(xué)的研究,現(xiàn)在能產(chǎn)七百斤,未來(lái)……只會(huì)更多。

    若是換上了高產(chǎn)的糧食,它們可以畝產(chǎn)兩千斤,三千斤,五千斤,這……又有何不可呢?

    “陛下,這才是大學(xué)問(wèn)啊。”劉健禁不住感慨起來(lái)。

    他看了一眼跪在地上的江文,這是一個(gè)讀書人,綸巾雖不知被誰(shuí)摘了去,卻也穿著一件儒衫。

    他親耳聽(tīng)到江文方才侃侃而談的話,有道理嗎?極有道理。

    可又如何呢?

    世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的道理……也及不上太子下了地,種出了糧食,解決了眼下和未來(lái),可能一萬(wàn)個(gè)道理都解決不了東西。

    而眼前這個(gè)江文,難道不就是滿朝諸公,或者說(shuō),是當(dāng)初甚至是現(xiàn)在的自己?jiǎn)幔?br />
    劉健在此刻,居然開(kāi)始抹了抹眼淚,微微顫顫的拜倒在地:“陛下,老臣慚愧,無(wú)地自容啊。這么多年來(lái),陛下善待臣與諸儒,給與了何等的厚愛(ài)。朝廷這百五十年來(lái),以八股取士,本以為可以招攬?zhí)煜掠⒉牛蠟楸菹路謶n,下安百姓。可如今……廟堂內(nèi)外,竟都不如太子,這農(nóng)學(xué)關(guān)系著的,乃是社稷和蒼生,竟還需太子殿下親歷親為,方可今日震動(dòng)天下,而天下的讀書人,竟是視若無(wú)睹,朝廷取士,竟不知何用?”

    劉健說(shuō)著,竟是說(shuō)不下去了,聲音瞬間啞了下去。

    李東陽(yáng)和謝遷人等,自然也清楚劉健的意思是什么。

    天天說(shuō)要有人才,讀書人就是人才,皇帝應(yīng)該選賢用能,求才若渴。可叫喊了這么多年,又有幾個(gè)人才啊,農(nóng)學(xué)這樣的事,需太子親自下地耕種,太子和齊國(guó)公所解決的問(wèn)題,足以讓滿朝文武汗顏之至。

    說(shuō)實(shí)話,拿著這些俸祿,劉健自己都覺(jué)得有些慚愧了,他們做的不及太子一分。

    真是丟人啊。

    他不但覺(jué)得丟人,更覺(jué)得,這個(gè)叫江文的人,實(shí)是讀書人之中的恥辱。

    江文此刻已是如晴天霹靂。

    方才他信誓旦旦,說(shuō)太子不該如何如何,應(yīng)當(dāng)如何如何。

    可現(xiàn)在……

    現(xiàn)在他竟是無(wú)地自容,不知所措起來(lái)了。

    弘治皇帝頷首點(diǎn)頭,目光也落在了江文的身上:“江卿家,你方才說(shuō)的是什么?”

    江文:“……”

    弘治皇帝拉長(zhǎng)臉,厲聲說(shuō)道:“再說(shuō)一遍吧,大聲的說(shuō),要讓所有人都聽(tīng)到!”

    江文早已嚇得臉色慘然,整個(gè)人都顫抖起來(lái),一時(shí)他竟是在也不敢出聲了,磕頭如搗蒜。

    同樣是恐懼,方才的恐懼和現(xiàn)在的恐懼是不同的。

    方才的恐懼是我江文確實(shí)怕死,可我作為一個(gè)明白事理的讀書人,自有自己的道理,哪怕是不得不認(rèn)慫,可我還是不改初心。

    可現(xiàn)在的恐懼,卻透著一股絕望的氣息。

    太子殿下下地,居然能造福這么多的百姓,其功績(jī),竟可直追三皇五帝,怎么可能呢……怎么可能呢……

    他抬頭,看著四周許多人歡呼。

    他眼睛卻直勾勾的看著那堆砌如山的稻米上。

    那是糧食……是能救活無(wú)數(shù)人的糧食。

    若這都不算什么,那么……大禹也不過(guò)是治了水,神農(nóng)也不過(guò)是嘗了百草而已。

    自己……錯(cuò)了?

    他覺(jué)得自己頭痛欲裂。

    哪怕是事實(shí)在眼前,他也無(wú)法接受自己的失敗。

    畢竟,自呱呱墜地開(kāi)始,自己的父母,就給與了自己巨大的期望,于是,五歲開(kāi)蒙,寒窗十?dāng)?shù)年,雖未金榜題名,卻總算有幸考了一個(gè)秀才功名。

    秀才的功名,是自己唯一的驕傲,也是自己花費(fèi)了半生才掙來(lái)的。

    難道……這些是錯(cuò)的嗎?

    若是錯(cuò)了,那么錯(cuò)的就是自己的一生,是自己的一切。

    他腦海已是一片空白。

    突然,他緩緩的伸了手,捂著了自己的心口,方才他在面對(duì)錦衣衛(wèi)時(shí),尚且還沒(méi)有垂淚,可現(xiàn)在……卻是熱淚盈眶。

    秀才不出門,便知天下事。

    半部論語(yǔ),便可治天下。

    天下的道理,都蘊(yùn)藏在那四書五經(jīng)之中。

    讀書明理,明志,讀了書,方才可曉得天下的道理。

    一直以來(lái)……他都是這般想的,他讀了書,以此為傲,可現(xiàn)在……

    似乎越來(lái)越多的東西,那四書五經(jīng),已經(jīng)無(wú)法解釋了。

    以至于到了現(xiàn)在,他陷入了如此尷尬的境地。

    他依舊還跪地,卻是伸手,狠狠的撕扯著心口上的衣襟,恨不得要將身上的儒衫撕下來(lái)。

    一定是哪里不對(duì)。

    可是……他仍舊無(wú)法解釋。

    “學(xué)生……錯(cuò)了……”滾燙的淚一滴滴落下,江文眼睛已是血紅,癡癡癲癲的道:“不,不,學(xué)生沒(méi)有錯(cuò),學(xué)生即便可以有錯(cuò),可是那書中,難道會(huì)錯(cuò)嗎?這是圣人和賢人們的道理啊,他們?cè)趺磿?huì)有錯(cuò)。”

    他說(shuō)到這里,卻又打了個(gè)激靈,雙目無(wú)神,咬牙切齒的道:“下了地,去耕地,去研究農(nóng)學(xué),便可惠澤天下,那么……那么……這四書五經(jīng),還有什么用?”

    他竟是有些癡狂了,昂頭大嚎。

    “那么讀書有什么用,有什么用呢?”

    所謂的獨(dú)尊儒術(shù),絕非只是簡(jiǎn)單的將儒學(xué)列為官學(xué)這樣簡(jiǎn)單。在這背后,是將四書五經(jīng)以及那些儒家的圣賢們,推到圣人一般的地步,使無(wú)人敢質(zhì)疑,于是乎,這些讀書人,越來(lái)越盲目自大,輕視一切的學(xué)問(wèn),而現(xiàn)在……江文卻已是徹底的茫然了。

    若是世上,還有其他的學(xué)問(wèn)和道理,甚至比之自己所讀之書,給天下百姓帶來(lái)的好處更大,那么……這四書五經(jīng),有何用呢?

    讀了那么多年的書,最后得出一個(gè)無(wú)用二字。

    他是何等的絕望,他突得站了起來(lái),搖搖晃晃的樣子,將自己的衣襟扯的凌亂,卻是仰天大笑:“哈哈……哈哈……”

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