朱厚照說(shuō)著說(shuō)著，竟有些真情流露。
其實(shí)這兩日的歷練，確實(shí)使他煥然一新。
他是個(gè)有大抱負(fù)的人，從他自幼熟讀兵法，練習(xí)弓馬其實(shí)就可以窺見(jiàn)一二。
一個(gè)沒(méi)有抱負(fù)，沒(méi)有足夠毅力的人，是不可能做到十年如一日的練習(xí)弓馬，學(xué)習(xí)枯燥的兵法的。
因?yàn)檎嬲谋�，絕不是三十六計(jì)這樣簡(jiǎn)單。
一個(gè)能在沙場(chǎng)上指揮若定的將軍，必定是一個(gè)事無(wú)巨細(xì)，俱都了然于心的人。
他必須了解士兵，必須了解地理，了解天時(shí)，必須計(jì)算出士兵每日所需的口糧，能隨時(shí)計(jì)算出，援軍可以在何時(shí)抵達(dá)。
這都是大學(xué)問(wèn)，但凡是牽涉到了學(xué)問(wèn)，都是枯燥無(wú)味的，單憑那孩子一般，過(guò)家家似得所謂戰(zhàn)爭(zhēng)。又或者是，讀書(shū)人所臆想的那般，戰(zhàn)爭(zhēng)就是兩邊派出武將，先單挑一番，勝者則驅(qū)兵掩殺上去，最后大捷。
又或者是，動(dòng)輒一個(gè)所謂的錦囊妙計(jì)，將軍們?nèi)缟挡嬉话�，哎呀呀，遭了，咋辦，錦囊一打開(kāi)，有了。
真正的戰(zhàn)爭(zhēng)，都是將軍們指揮著數(shù)萬(wàn)數(shù)十萬(wàn)的軍隊(duì)，抵達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，腦海里計(jì)算著無(wú)數(shù)種可能。
戰(zhàn)場(chǎng)之上，瞬息萬(wàn)變，哪怕一盞茶前的戰(zhàn)事，和一盞茶后的戰(zhàn)事，都可能全然不同的。
這就需將軍對(duì)于戰(zhàn)場(chǎng)有著巨大的把控能力，他必須是那個(gè)最了解彼此軍隊(duì)的人，他也必須是最懂得山川河流，知道哪些地方，可能會(huì)遭遇伏擊，哪些地方，適合駐扎軍馬，能精確的計(jì)算出援軍到達(dá)的時(shí)間，能知道自己手里還有多少的預(yù)備隊(duì)，可供投入戰(zhàn)場(chǎng)……
這些知識(shí)，恰恰是乏味的。
而歷史已經(jīng)證明，朱厚照是個(gè)極優(yōu)秀的將軍。
同樣，當(dāng)他真正有了同理心，有了感觸，此時(shí)，他認(rèn)真了起來(lái)，回顧著兩日來(lái)的感受，不禁眼眶通紅，滿是失望的開(kāi)口說(shuō)道。
“連楊師傅這樣的人，本該是我大明未來(lái)的棟梁，可連這樣的人，尚且都不知耕作為何物，不知農(nóng)人們，平時(shí)吃的是什么，穿的是什么，卻滿口仁政，為勸農(nóng)而拍案叫好，兒臣這些日子，所見(jiàn)所聞，心里只是感慨，楊師傅對(duì)不住那些供養(yǎng)他的百姓�！�
說(shuō)著，他面露愧色。
“兒臣……也對(duì)不住那些，辛勞于阡陌之間，繳納賦稅的農(nóng)人啊，他們凄慘至此，而楊師傅們呢，卻還在不斷的對(duì)兒臣說(shuō)，讀書(shū)啊，學(xué)習(xí)圣人的道理啊，仁政啊……想來(lái)，有朝一日，百姓們要餓死了，他們依然，還在說(shuō)這些吧，兒臣其實(shí)，也不懂什么大道理，只知道，做人不能太虧心，不然，難免夜里睡不安生�！�
“兒臣和王先生學(xué)習(xí)，不是因?yàn)�，王先生的學(xué)問(wèn)有多好，他的學(xué)問(wèn)好不好，以兒臣的愚鈍，其實(shí)……也看不出來(lái)�？墒�，王先生是第一個(gè)，在兒臣眼里，口里說(shuō)著仁政，卻肯俯下身去耕作的人，兒臣見(jiàn)過(guò)許多的大儒，父皇也將許多翰林安排在兒臣身邊，可王先生，只有一個(gè)。所以兒臣愿意跟著他學(xué)習(xí)，即便是跟著吃一些苦頭，手里滿是老繭，腳里生出水泡，有時(shí)累得腰都伸不直，可……兒臣甘之如飴�！�
啪嗒！
朱厚照跪下，他認(rèn)真了。
一開(kāi)始，或許還只是因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝、不肯服輸?shù)奶煨允谷�，可說(shuō)著說(shuō)著，居然感動(dòng)了自己，這其實(shí)也可以理解，兩日的耕作，給予了一種新的視覺(jué)，這個(gè)視覺(jué)，使他看清了這個(gè)世界許多新的東西，他突然發(fā)現(xiàn)，自己不只是尋常的孩子了。
看著那些農(nóng)人，親自去體驗(yàn)他們平日的生活，自己受的苦越多，越覺(jué)得無(wú)法忍受，越是累的氣喘吁吁，他才越意識(shí)到，原來(lái)……自己這個(gè)太子，身上承擔(dān)著這樣大的干系。
朱厚照眼眸泛著淚意，一臉堅(jiān)定的說(shuō)道。
“兒臣往后，還會(huì)去西山，向王先生學(xué)習(xí)，若是父皇因此而要責(zé)怪，那就責(zé)怪兒臣好了，反正兒臣隔三差五，也已經(jīng)被打習(xí)慣了�？墒莾撼�，不曾有錯(cuò)，兒臣只是不愿意，反反復(fù)復(fù)去聽(tīng)那些所謂仁政和愛(ài)民的道理，然后將自己關(guān)在書(shū)屋里，每日錦衣玉食，奢言著所謂的應(yīng)當(dāng)如何愛(ài)民如子，兒臣注定不會(huì)是一個(gè)令父皇稱心如意的好兒子，因?yàn)閮撼加X(jué)得，相比于讀書(shū)，世上還有許多，兒臣可以力所能及的事去做，就如王先生所言，人若是不從小處做起，卻是滿口春秋大義，滿口所謂的大治之世，這……豈不是南轅北轍，請(qǐng)父皇……責(zé)罰！”
干得漂亮。
方繼藩都忍不住差點(diǎn)脫口叫好了。
王守仁的洗腦能力，真是一流啊，他方繼藩打心里佩服。
暖閣里，一片靜寂。
其實(shí)最震驚的，莫過(guò)于王華。
王華臉色茫然起來(lái)。
自己的兒子，交給了太子殿下這個(gè)……
短短幾日時(shí)間……這楊廷和和自己幾年時(shí)間，都無(wú)法給太子殿下灌輸?shù)牡览�，可只兩天的時(shí)間里，太子殿下……竟是懂了這么多，雖然有些地方，王華不甚認(rèn)同自己兒子的主張。
可這并不代表，他對(duì)兒子的主張完全的敵視，因?yàn)檫@其中，許多東西，本就是互通的，無(wú)論是任何學(xué)派，本質(zhì)上，目的都是圣人的仁政，只是大家各有各的堅(jiān)持，對(duì)通往仁政的路徑，有爭(zhēng)議罷了。
至少有一點(diǎn)，值得欣慰，那就是太子殿下，竟也開(kāi)始追求仁政了。
天佑大明啊。
王華居然激動(dòng)的顫抖。
那些沒(méi)有教導(dǎo)過(guò)太子的人，是絕不會(huì)有這樣感受的。他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道，太子殿下是何等的固執(zhí)，是何等的油鹽不進(jìn)，教導(dǎo)太子數(shù)年，王華有的只是一種深深的無(wú)力感，而如今……太子殿下這一番肺腑之言，竟連自己都動(dòng)心了。
王華小心翼翼的抬眸，看了一眼方繼藩。
自己的兒子，也是一個(gè)固執(zhí)的人，當(dāng)初，自己的兒子，所堅(jiān)持的是格物致知，這一點(diǎn)，他比任何人都清楚，在理學(xué)之中，所謂的格物，用朱夫子的話來(lái)說(shuō)，即為：‘“所謂致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而窮其理也�！�。
也就是說(shuō)，程朱的主要觀點(diǎn)在于，格物乃是奔上圣人之道的途徑，而如何格物呢，格物即物而窮其理，格物的途徑主要是讀書(shū)討論，應(yīng)事接物之類。其做法“須是今日格一件，明日又格一件，積習(xí)既多，然后脫然自有貫通處”。
在這個(gè)從逐漸積累到豁然貫通的過(guò)程中，因而，最終得出來(lái)的結(jié)論是，你們這群渣渣，都讀書(shū)，多研究。
因此，才會(huì)有自己的兒子，跑去研究了三天三夜的竹子，伯安當(dāng)初，是真正的信奉理學(xué)啊。
自跟了方繼藩，就開(kāi)始變‘壞’了，越來(lái)越和理學(xué)背道而馳。
王華從前對(duì)此大發(fā)雷霆，現(xiàn)在卻茫然起來(lái)……這到底，是好是壞呢？
似乎，從太子身上，王華沒(méi)有看到太多的壞處，當(dāng)然，其中也有一些離經(jīng)叛道的地方。
弘治皇帝深深凝視著自己的兒子，他突然有一種兒子完全變了一副樣子的感覺(jué)。
道理且不論，至少……太子比從前，多了幾分使命感，似乎愿意承擔(dān)起幾分江山社稷的責(zé)任了。
仿佛有一種東西，瞬間的插入了弘治皇帝的內(nèi)心。
太子……這是長(zhǎng)大了嗎？
果然……不愧是自己的兒子啊。
弘治皇帝激動(dòng)的竟說(shuō)不出話來(lái)，嘴角隱隱在顫抖。
在他心里，張皇后可以紡織，作為天下人的表率，來(lái)向臣民們宣告，宮中倡議節(jié)儉。
那么太子耕作，又有什么不好？這不但傳出去，臣民和百姓們只會(huì)稱頌太子賢明，而且，卻也令太子嘗到了百姓的疾苦，這……不正是自己所期望的嗎？
弘治皇帝的目光，從起先的嚴(yán)厲，接著變成了審視，而現(xiàn)在，卻多了幾分舔犢之情。
長(zhǎng)大了啊，果然長(zhǎng)大了，終于開(kāi)始有心了。
唯一臉色蒼白的，是楊廷和。
他是詹事，看太子殿下的意思，從此以后，都跑去跟一個(gè)小翰林學(xué)習(xí)了，這小翰林，還是方繼藩的門生。
他完全不認(rèn)同這些，他認(rèn)準(zhǔn)了，格物致知，讀書(shū)的人，就該窮究自然之理，這是格物致知，是正道，跑去耕作，這能學(xué)什么，太子殿下要做農(nóng)戶了嗎？
他忍不住道：“殿下，你誤入歧途了。”
他本不該說(shuō)這番話的，若不是急了，也不會(huì)如此的失態(tài)。
眾人才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，看向楊廷和。
誤入歧途，是很嚴(yán)重的指控。
只在這短暫的平靜之中，幾乎每一個(gè)人，都開(kāi)始在不斷的思考起來(lái)，他們搖擺著自己的情感，不斷的思考著此事的好壞，滿腦子都在想，這到底是誤入歧途，還是太子殿下已經(jīng)長(zhǎng)大，有了成熟的想法。
這時(shí)……有人漫不經(jīng)心的開(kāi)口道：“老臣以為，太子殿下如此，沒(méi)什么不好……西山……老臣去過(guò)，楊詹事所言的誤入歧途，太言重了。”
說(shuō)話的人，此前一直在沉默，可是他卻是一個(gè)不容忽視的人。
內(nèi)閣大學(xué)士，劉��！
......
第五更送到，太累了，睡覺(jué)。8)
</br>
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。