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讀心囧探 正文 第205章 解剖結果以及推測

作者/不問歲月任風歌 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    我和林冰雪的住處中,吃過晚餐的我拿出手機給高校長打了電話。

    “喂,你找誰?”電話里傳來高校長的聲音。

    “我是胡天華,就是今天在學校的那位警察,現在打電話給你,是想告訴你一個辦法。”

    “好的,您說,我這邊記著。”

    長話短說,很快我便將注意告訴了他,高校長聽完對我連連感謝,并說等案子破了一定請我吃飯之類的客套話。

    我的目的已經達到,和高校長客套了幾句便掛了電話。

    大約過了十分鐘,第五中學的微信群中出現了這么一條消息:黃老師中毒一事學校有很大責任,為了應對目前的情況,學校決定明天排專人去外面訂購中餐。當然,有條件或者不放心的同學可以自帶中餐。

    目前情況特殊,警察會一直派人在學校守護,直到找出兇手為之。明天學校正常上課,還請各位學生和家長放心。

    這段話是我讓高校長發的,畢竟學校出了人命案,而且還是一位老師,學生和家長的心理肯定不太樂意在此時回學校上課。

    而我這樣說的目的很簡單,消除學生和家長的顧慮。因為黃老師是中毒死的,如果學生不吃學校的東西,那當然就不會有事。

    果然,當高校長發了這段話之后很多家長和學生表示支持,之前他們一直擔心的問題得到解決,那明天當然會去上課。

    不過我現在關心的不是這個,我在等黃老師的解剖結果。黃老師的案子因為影響特別大,所以送去了市醫院解剖,由那邊的專家來檢測。

    解剖需要時間,檢測里面的毒藥也需要時間,現在我只能等那邊的結果出來再決定明天要不要去找那其他老師了解情況。

    時間很快來到第二天早上,一大早林冰雪就將我叫醒:“醫院的檢測結果出來了,黃老師死于乙二醇中毒,看樣子兇手是算準了用量,并讓黃老師在保安出去抽煙的時候死亡,再趁機開啟警報。”

    這個結果在我意料中,只不過我對于乙二醇不是很了解,所以只能虛心請教林冰雪:“這種毒的特性是什么?”

    “最大的特點就是甜,被人吃下去之后不會被察覺,否則以黃老師的身份和學識如果是其他毒藥的話,也許他會發現。”

    “嗯?你這話是什么意思,難道黃老師的身份很特別?”我有些驚訝的看著林冰雪問道。

    “不錯,黃老師雖然是班主任,但他同時也是一名化學老師!你想,如果兇手用其他的毒藥,黃老師吃進去之后是不是有可能被發現?”

    林冰雪的話讓我陷入了沉思,我一直不知道黃老師也是一名化學老師,看來這案子比我想象中的更復雜。

    從之前的線索我推斷兇手就是學校之人,那么對方一定知道黃老師的身份,但對方還是選擇了下毒,這代表兇手對自己很自信,自信黃老師不會發現他下的毒!

    按照這個邏輯,那對方在化學毒品上的造詣很高。

    昨天高校長也說了,對學校很了解,又精通化學的只有四個人。雖然我不知道黃老師在化學方面的造詣,但我率先排除了那兩位年輕的老師。

    原因很簡單,他們比黃老師年輕,在化學毒品上應該不會超過黃老師。換句話說,目前嫌疑最大的就是鄧主任和周副主任!

    想到這里,我摸了額頭從口袋拿出巧克力塞到嘴里。

    “喂,時間差不多了,我們該送長生去學校了!”林冰雪拉著長生在門口喊我。

    “走吧!”

    坐在林冰雪車上,雖然現在已經是九月,但S市的天氣卻還是有些悶熱,車內的空調讓我有些躁動的心逐漸平復。

    “胡教授,你覺得今天我們學校會出事嗎?”坐在我旁邊的長生忽然開口問我。

    我聞言轉頭看著他搖搖頭:“這個還真不好說,目前我們不知道兇手的動機是什么,所以不好判斷。如果兇手是隨即殺人泄憤,那一定還會動手,而如果只是針對黃老師,那我想之后學校會一直相安無事。”

    我的話讓長生思考了一會,隨后才告訴我:“萬一兇手不是針對黃老師,那會不會等你們離開之后再行兇呢?”

    不得不說長生的思維很快,他居然想到了這個問題。但連他都能想到,難道我會想不到?

    微微一笑我解釋:“難道你沒看昨晚高校長發的信息嘛,我們警察會一直呆在學校。其實,這個消息主要是給兇手看的。”

    “目的就是告訴兇手你們會一直在學校,這樣對方才不敢行動嗎?”長生很快反應過來。

    “不錯,雖然我們破案很重要,但你們的安全也同樣重要。我不可能為了破案而拿你們的性命開玩笑,所以才會讓校長這樣說。”

    我摸了摸長生的頭給他繼續解釋:“而且,如果那兇手真是學校的人,那一定會在學校微信群內,那這條消息也一定能看到,這就會給兇手心理壓力!”

    “一個人如果有了壓力,要么按兵不動,要么會做出出格的事,而不管兇手做哪樣都對我們現在有利。”

    彭長生雖然很聰明,但我現在說的有些超出他的認知范圍,因此他繼續追問:“為什么兇手按兵不動都對你們有利呢?”

    “很簡單,如果兇手按兵不動,那我們就有時間去尋找線索。當然,如果兇手繼續作案,在有我們守護的情況下,想必對方也不可能得逞吧!”

    這確實是我現在的想法,而我讓高校長發那條信息的目的也包括了這點,就是不知道兇手是不是和我想的一樣。

    這時的我當然希望兇手能按兵不動,畢竟學校的學生很多,如果對方再次動手,雖然我們很有可能抓住對方,但也說不定會有學生會受到傷害。

    不過以我的估計,對方應該會選擇按兵不動,因為從對方設計毒殺黃老師的情況來看,對方很明顯是個謹慎之人,不會做出不理智的事。

    而這也是我敢讓學生來學校上課的原因之一!

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