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籃壇大金剛 正文 第八百三十一章 培養未來(下)

作者/微胖文藝男 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    2006年7月,華夏春城。

    華夏此時的基建能力已經出具規模,只要資金到位,基本上可以碾壓全世界所有同行。

    經過一年時間的修建,春城的金剛籃球學校已經出具規模,各種校舍以及各種訓練設施都已經齊備了。

    基礎條件差不多了,但是在人員上卻還是有些缺乏,最缺乏的還是較為專業的訓練師和基礎教練。

    國內在專業體育培訓人才的培養方面是較為落后的,國內的體育院校培養出來的科班人才大多觀念都較為陳舊,畢竟他們很多使用的教材還是非常老舊的那一套,與時代有些脫節。

    而要想從國外聘請人才卻有些不大可能,畢竟人家也要吃飯,能去職業聯賽的為什么還要到這么個小學校來討生活,而那些想要討生活的能力上有有些欠缺。

    所以這方面才是最影響龍金剛的籃球學校發展的困難。

    為了解決這個問題,回國之后的龍金剛還專門和籃協方面進行了一些溝通,于是,一些已經退役的職業球員就有了新工作,這些人或許并不算是比較合格的教練和訓練師,但是這好歹是個出路,而且他們這些人也有較為豐富的經驗。

    當然,龍金剛也沒全指望這些國內退役的職業球員,他還是花了大價錢從歐洲請來了兩位專業的訓練師和一位專業的教練。

    有了培訓人員,龍金剛的籃球學校算是正式要開始招生了。

    其實第一批的學員數量已經達到了兩百多人,這些孩子都是出生于邊遠山區的孤兒或者困難家庭,他們來到這里已經有一年的時間了,在這一年的時間里,他們需要在學習文化知識的同時還要接受最基礎的籃球訓練。

    回到學校的潘山根等人算是這第一批學員中表現最好的孩子,他們在接受了一年的學習和訓練之后有了成為職業球員的潛質,所以才會去美國觀看總決賽的比賽。

    龍金剛為這些孩子提供了最好的條件,但是他也不希望這些孩子徹底的忘掉以前的苦難,在龍金剛看來,只有經歷了苦難的孩子才會珍惜未來的前途。

    回國之后,處理完培訓人員的問題,龍金剛就待在學校,他的女友們也住在學校,相比于外面,很顯然學校的氛圍更加的安靜,每天看著龍金剛和孩子們一些玩耍和訓練,這讓錢永華和陳玥兒更加期待自己孩子的出生了。

    在聘請的的教練員和訓練師沒有到來之前,龍金剛和自己的訓練團隊就成為了籃球學校的教練,龍金剛甚至還跟著孩子們上了兩天的課,不過他發現自己似乎真的沒這方面的天賦,一看見書就頭疼。

    倒是在每天下午的訓練中,龍金剛和孩子們相處的非常愉快,盡管在訓練中龍金剛顯得很苛刻,也顯得很無情,但是孩子們卻知道這個讓他們叫“老大”的人是真正關心和愛護他們的人。

    訓練中,龍金剛對于孩子們的要求非常嚴格,最基礎的動作,只要做的不到位,龍金剛就會嚴厲的指出來,甚至會訓斥孩子,而這些從小就艱難求生的孩子倒是對龍金剛的嚴厲一點都不反感,相反,他們在盡力的去完成“老大”的要求。

    在訓練孩子們的同時,龍金剛其實也并沒有停下對自己的提高,他接觸籃球的時間太短,說實話若不是那個已經久無聲息的系統的出現,龍金剛根本不可能在那么短的時間里掌握基礎。

    基礎雖然是掌握了,但是說實話,龍金剛依舊覺得自己的基礎不夠扎實,現在系統仿佛消失了一般,龍金剛想著自己再將自己的基礎搞的更加扎實一些。

    而在訓練孩子們的時候,龍金剛也能一點一點的琢磨籃球的基礎。

    訓練之余,龍金剛也在鼓勵孩子們多對抗。

    剛開始就是簡單的跑步上的對抗,跑得快的有獎勵,跑的慢的有懲罰。

    龍金剛之所以要這樣做就是希望讓這些孩子從小就能養出一顆求勝的心。

    國內體制內培養出來的球員說實話缺乏的就是積極的求勝心,他們在刻板的訓練中忽略了心態的培養,也讓這些體制內的球員多少對籃球有了厭煩。

    窮文富武,這話放在古代是正確的,放在現代雖然不夠貼切但還是有一定的道理,一個籃球運動員的成長和成熟是需要花費很多金錢的,沒有足夠的家庭基礎,很少可以培養出好苗子,光是孩子身高猛長是花費的衣服鞋子錢都不是少數。

    所以,在國內體制內培養的球員說實話都沒有像龍金剛的籃球學校中這些孩子一樣的苦難經歷,面對辛苦的訓練,體制內的很多人其實并不積極。

    除了讓孩子們保持較為強烈的求勝心之外,訓練之余龍金剛還會讓孩子們多打小比賽。

    二十分鐘的比賽,龍金剛一點都不參與,就讓孩子們自己組隊,自己當裁判,自己計算分數和掐表。

    這些孩子們雖然還都非常的稚嫩,但是在這種模式的培養下,他們很快就能懂得籃球比賽到底是什么樣的,而不僅僅是學會了各種技能卻到了場上用不出來。

    而且組織這樣的小比賽還能讓孩子們逐漸的意識到團隊的重要性,就像潘山根,最開始的時候他可以依靠身高碾壓同齡人,但是逐漸的,當聰明一些的孩子開始組合起來的時候,潘山根發現自己一個人的力量還是不夠強大,所以他也開始學著幫助自己的隊友,信任自己的同伴。

    當李北帶著自己的一些國家隊的隊友以及籃協的官員來到春城準備參觀龍金剛的籃球學校的時候,他們發現這些僅僅只接觸拉籃球才一年時間的孩子已經表現出相當出色的潛力了。

    “靠譜,真的靠譜,我說剛子,你這當教練還真有一手啊,哈哈,沒說的,回頭我把我們家那小子也送你們這兒來,我覺得你這兒真不錯。”

    李北對于龍金剛這個籃球學校的培訓方式還是非常看好的,這讓他覺得中國籃球的未來或許就在這里。

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