“現(xiàn)在巫師們在學校的生涯中，只能夠在六七年級的時候才能接觸、了解一點黑魔法的皮毛，只有一點膚淺的了解就畢業(yè)了，以至于那些對黑魔法有興趣的巫師在畢業(yè)的時候在這方面的基礎(chǔ)連入門都不算，不知道其中危害就自行摸索，進行危險的研究實踐。與其這樣，還不如在一開始就把基礎(chǔ)給他們打牢，而不要有什么知識盲點，不管他們以后研不研究黑魔法，但是起碼可以掌握基礎(chǔ)知識，知道研究時要注意的事項，這樣就可以避免他們盲目研究中遇到的危險”艾倫挑了挑眉頭，直視對方的目光，“而且從另外一方面說，在接下來可能的戰(zhàn)斗中對敵人所擅長的魔法有足夠的了解，也以此可以習得必要的保護手段，他們現(xiàn)在要面臨的對手可不是從黑魔法防御課上介紹過的那些紅帽子。”
“哈里斯教授，你知道那些強大的魔法會讓人著迷，如果還不能控制自己行為的巫師因沉溺于黑魔法而走上了錯誤的道路，那他的一生都毀了。”鄧布利多的面色嚴肅了許多，“哈里斯教授，你不能否認這種可能，而且它發(fā)生的概率很大，而如果我們替他們打贏了戰(zhàn)爭，他們就不需要用這些可能會影響心智的手段保護自己，在現(xiàn)實巫師生活中，他們也就更不需要用到這些手段了。”
“但是在我們打贏戰(zhàn)爭前，因為缺乏自保手段而死去的巫師們呢？我們不能因噎廢食。鄧布利多校長，因為害怕而止步不前，那不是永遠失去了前進的機會嗎？”艾倫認真勸說道，而且毫不留情地指出，“而且這樣做，對其他的小巫師是一種很不公平的做法，他們明明有機會可以接觸到更神奇的世界、可以開闊他們的視野、增長他們的實力，但卻因為你的各種顧慮而喪失了這種機會，我不認為你可以這么簡單的就替所有學生為他們的未來做了決定，除了普通的巫師生活，我想那些有足夠抱負和好奇心的巫師們，應該有一條屬于自己晉升的道路，鄧布利多校長，不然霍格沃茨創(chuàng)始人設立**區(qū)的目的又是什么呢？你之前的做法在我看來也是違背了創(chuàng)始人初衷的。”
鄧布利多沒有放棄，他繼續(xù)試圖勸服艾倫放棄自己的理念，“這樣做我們是不能保護每一個人，但我們這樣做能保護大多數(shù)人的利益，而且從長遠來看，艾倫，創(chuàng)造出一個沒有黑魔法的世界對巫師界不是更好嗎？而真正像你這樣有抱負和天賦的巫師，在畢業(yè)后顯然也能繼續(xù)自己的研究，而這會剔除那些沒有足夠天賦和意志以及對這方面沒有需要的巫師，這樣只會有少數(shù)人墮落成黑巫師，而顯然在現(xiàn)在魔法部的強力執(zhí)行力下，他們不會再有機會掀起什么太大的波瀾了而那些對此沒有需要的小巫師，則可以不用把自己置于這種危險之中。”
艾倫顯然沒有被鄧布利多說服，他也站了起來讓自己和霍格沃茨的校長平視：“我并沒有要求讓所有人強制學習黑魔法。鄧布利多，這只是一門自選課，我不會因為誰沒有“天賦”而放棄對他的教導，只要有小巫師感興趣，能學會并一直堅持使用出守護神咒這點學習限制，我就會盡量無保留地教導他任何他想學習的知識，過人的聰明才智是人類最大的財富，但我認為知識也是，而財富需要流通起來才能稱之為財富，我不會讓這些財富只流通在少數(shù)人手中，現(xiàn)在那些在魔法史上流傳的那些傳說故事中的那些神奇魔法現(xiàn)在又有多少失傳又有多少被現(xiàn)代巫師掌握呢？鄧布利多，這么做在看來是對知識和先輩們的褻瀆。”
“艾倫，請耐心聽我說完。”鄧布利多覺得自己接下來的提議，對方一定更不會拒絕，自信地打斷了艾倫的話，“如果你能夠做到這一點，我愿意讓我自己和鳳凰社來配合魔法部的行動，共同打擊黑魔王，而不再堅持預言中由哈利戰(zhàn)勝黑魔王這一點艾倫，我想你對我恐怕有所誤會，其實我本人對占卜和預言并不相信，我曾經(jīng)甚至考慮過取締這門學科，而之后我之所以這么堅持那個預言，是因為伏地魔選擇了它，并且親自標記了哈利作為預言中的死敵。”
“但你在相信伏地魔相信這個預言的時候，你自己也就陷入了進去，重要的不是你怎么想，而是你這么做。”艾倫嗤笑一聲：“抱歉，鄧布利多校長，我們在之前魔法部神秘事物司的大戰(zhàn)中就已經(jīng)證明我們不需要你或者鳳凰社的幫助就能戰(zhàn)勝伏地魔了，而現(xiàn)在我并不認為你用這種條件就能讓我贊同你擅自代替其他人做決定這一點你剛才提出的建議詢問過穆迪的意見么？還是說你這也是擅自替他做了決定？”
鄧布利多張開嘴想要辯駁，但是艾倫卻伸出了食指反過來阻止了他，讓他把自己想要反駁的話更在喉中：“請原諒，麻煩稍等我一下，我給你展示一點東西。”
說完，艾倫打了個響指讓自己的家養(yǎng)小精靈麥琪出現(xiàn)在了校長辦公室，對她耳語一番后對方在消失幾分鐘后就再次出現(xiàn)，只是手中多了一套水煙斗這讓鄧布利多的眼睛抽了一下，他知道艾倫想做什么。
“請放心校長，我和你熟悉的那位“好朋友”不同，我并沒有在里面加一些能幫助控制人心的東西，只是給你展示一下”說著，艾倫把水煙點著，然后猛吸了一口后把煙霧緩慢地吐在在了校長辦公室桌面的上空中。
古代耐瑟瑞爾帝國的幻象隨著煙霧就像海市蜃樓一般出現(xiàn)在了艾倫和鄧布利多的面前。
從最開始把一些簡單戲法都當成了不起成就的像沒見過世面的鄉(xiāng)巴佬巫師們組成的村落，經(jīng)過一段狂熱的學習時代后，創(chuàng)造出了讓現(xiàn)代巫師們也會目瞪口呆的成就與輝煌。
從最開始的幾個小漁村組成的聯(lián)盟，幻象一直發(fā)展到了因為那些靠著被大奧術(shù)師伊奧勒姆發(fā)明的密瑟拉之核之后無數(shù)懸浮在空中，被保護罩保護在深海或者熔巖里充滿了各種法師高塔的浮空城出現(xiàn)了在霍格沃茨校長眼前。
而那些最小一人高最大差不多一個城市大小的密瑟拉能核，看起來很像水晶球，球體放射出非常明亮的光芒，如同直接目視太陽般刺眼，表面有一些微暗的陰影游移。一個華麗的臺座固定此完美球形裝置。它的功用很簡單，它能連接原始魔法能量的本質(zhì)，把其中的原始魔力直接傳輸出來，再傳遞至整個領(lǐng)地。
這讓古代巫師得以輕易恒定法術(shù)效果創(chuàng)造準魔法物品，其中消耗的精力和財力和創(chuàng)造正常魔法物品相比起來簡直不值得一提當一個準魔法物品在密瑟能核的影響范圍內(nèi)時，就能使用當初灌輸在內(nèi)的魔法力量，在范圍之外，準魔法物品便停止作用，且為非魔法物品，它所源源不斷傳輸出的魔法動力讓整座山脈都漂浮在空中，這就是那些浮空城的基礎(chǔ)。
而由于這些準魔法物品的成本十分低廉，傳統(tǒng)魔法物品的價格也受到了影響，因為只有離開密瑟拉能核的人才會需要那些東西了，而隨著普通居民的搬入，大量服務于平民生活的準魔法物品誕生了，能被各種指令和聲音控制的照明魔法球體通過打通一條連接水元素位面的永久性方法，人們用一個簡單的閥門控制水的流量，工程完工并投入使用后，鋪設直達室內(nèi)的輸水管線以及建造儲水設施，像現(xiàn)代巫師和麻瓜生活中一般的自來水也出現(xiàn)了而一些輔助的施法道具甚至讓麻瓜們都能施展幾個小法術(shù)來幫助他們在浮空城中生活。
這些種種了不起的成就組成了已經(jīng)失落的古代魔法帝國。
“我知道我的家族最近的動作讓很多人不高興。但是，我的校長，有人說，我們用一些不光彩的手段掌控了魔法部，說我會掌控巫師界成為第三代黑魔王。但我并不是想要成為黑魔王，并不是，我自己的目的不是為了掌控魔法部而對巫師界進行控制本身。”艾倫的兩眼放光，他背著雙手緩步隨意走了幾步，對著霍格沃茨的校長誠懇而又興奮地描述起來，“鄧布利多校長，熟悉麻瓜的你應該知道麻瓜們的古羅馬帝國所創(chuàng)造的那些成就和對麻瓜們文藝復興時期的影響，魔法！只要我們像古人一樣，讓我們巫師不像現(xiàn)在一樣只重視那些生活魔咒，而是全面的，更具有理論化的研究發(fā)展，我們會為全體巫師打造出何等美好的世界！這將會是我們巫師界的一場文藝復興！”
鄧布利多顯然因為之前看到的幻象和艾倫的演講感染，但他的年紀和強韌的心智讓他在浮躁中冷靜了下來，在一陣沉默和內(nèi)心糾結(jié)后，霍格沃茨的校長顯然也堅定了自己的信念：“艾倫，我對古代耐瑟瑞爾時代創(chuàng)造的輝煌也略有耳聞，雖然我以前只是把它們當成一些傳說的虛構(gòu)故事，我不知道你跌進帷幔后經(jīng)歷過什么，但是艾倫，你要明白，不管是耐瑟瑞爾魔法帝國，還是麻瓜的羅馬帝國，它們雖然都很強盛一時，但都因為各自的原因早已滅亡了。而根據(jù)我之前了解的傳言，耐瑟瑞爾的滅亡就是滅亡在它們對研究不加絲毫限制上面，很抱歉，請原諒我作為一名太過保守的老人，我還是認為如果巫師們形成了你想要的那種對魔法和知識研究的無顧及風氣會對巫師界造成的傷害比它能帶來的回報要大的多。”
艾倫盯著鄧布利多的動作，意思到已經(jīng)說服不了眼前這位頑固的老人了，他最后盡人事一般補充了一句：“所以我才在我的課程上加入了那些學習限制，并且目的就是想讓巫師們先學會認識其中的危險，盡量讓他們打好牢固的基礎(chǔ)再各放異彩”
“嗯，哈里斯教授，我們各有各自的看法，但根本目的都是為了巫師的發(fā)展，可惜我們之間的分歧目前看來是很大的，但是我希望我能讓你看到，我是正確的。很遺憾不能將你勸服，既然我們誰也不會在這個問題上妥協(xié)，為了更多小巫師們的將來，沒有辦法，我只能動用校長的權(quán)限，取消掉這門課程。”鄧布利多見交涉無用，直接想要動用自己的權(quán)勢。
艾倫的身體微微前傾，雙方的目光在空中交鋒：“鄧布利多，我也很遺憾你的想法不能夠?qū)崿F(xiàn)，這門課是之前魔法部和校董們共同同意的，你想要否決的話，你需要聯(lián)系到足夠多的校董們讓他們同意你的這項決定，不過，我也希望我能讓你看到，我是正確的。”
鄧布利多的手放到了桌子上，身體也向前傾去，“因為你們家族咄咄逼人的態(tài)度，現(xiàn)在的形勢下，已經(jīng)有幾位校董和我聯(lián)系過了，我只是想和你談過之后，再來說這些事情，因為比起那些純血家族，哈里斯家族對打擊伏地魔來說幫助會更大一些，我們本可以達成統(tǒng)一戰(zhàn)線。”
鄧布利多是發(fā)自內(nèi)心的遺憾，他其實很想團結(jié)一切可以團結(jié)的力量共同對付伏地魔，而哈里斯家族和他的目的其實在某種程度上是一致的。
艾倫的身體向后靠去又重新坐了下來，雙手交叉放在了胸前，他神色輕松地說：“那你就花時間聯(lián)系去吧，而我在你成功聯(lián)系到足夠多的校董前，我會照常擔任霍格沃茨的古代魔法課的教授按照魔法部的計劃，我們已經(jīng)決定在幾年后把這門課程加入到普通巫術(shù)等級測驗s和終極巫師等級中。”
鄧布利多無奈的點點頭，他瞇起眼睛又盯著艾倫一會，他注意到艾倫之前用詞沒有把麻瓜們包含進去，他有些不確定對方是因為顧及保密法問題而沒有想過造福全人類，還是因為內(nèi)心就和他的那位老伙計一樣，認為麻瓜們另有用處而在他想打造的世界里沒有地位鄧布利多并沒有把心中的疑惑問出來，艾倫對待麻瓜出生的巫師身上他一點沒看出有過任何歧視行為，從打探的消息也得知他以前在麻瓜學校里上過學。并且哈里斯在已經(jīng)掌握了魔法部，對上了伏地魔和那些純血家族的情況下也應該不會再盲目的樹立更多敵人了。深感疲憊的鄧布利多決定在這方面還是一如既往的多觀察一陣，根據(jù)觀察的結(jié)果再做判斷，而不是為了詢問一句現(xiàn)在不會獲知答案的疑問讓雙方本來以及破裂的關(guān)系更加矛盾。
鄧布利多站起身來決定結(jié)束這次談話。他雖然內(nèi)心很遺憾和艾倫的談話談崩了，但是他打骨子里認為小巫師們不應該學習黑魔法，所以理念上的相悖讓他沒有辦法和艾倫達成共識，但是鄧布利多打算等到純血家族和魔法部的關(guān)系更差，矛盾更突出、更激烈的時候，就可以和他們共同聯(lián)手取締古代魔法這門課程：““看來我們的談話只好不歡而散了，不過好在外面的狂歡還是很熱鬧的，這會讓人們在烏姆里奇的執(zhí)政下得到宣泄帶來一些正面情緒，哈里斯教授，不如我們共同前往？”
在鄧布利多站起身的時候，也起身準備離開艾倫看到了他身后架子上的一把閃閃發(fā)亮的銀劍，劍柄上鑲著璀璨奪目的雞蛋大的紅寶石，艾倫看到了在靠近劍柄的地方刻著一個名字戈德里克格蘭芬多。
想到那個勇武的紅發(fā)男巫，想到自己當初曾經(jīng)和對方的約定，艾倫搖搖頭對鄧布利多回答道：“不用了校長，對我來說，你的決定就像是多洛雷斯在給學生們上黑魔法防御課時，讓他們放下魔杖拿起書本開始閱讀和抄寫一般，我去黑湖透透氣好了，你知道的，我不太適合過于熱鬧的氣氛。”
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