秦天肩上的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。
次日，秦天準(zhǔn)備了一番之后，便直接去了東宮。
他覺得已經(jīng)來的已經(jīng)算早的了，可是等他來了之后他才發(fā)現(xiàn)，自己來的是最晚的。
太子作為大唐儲(chǔ)君，李世民為他找的老師還是很多的。
有孔穎達(dá)、張玄素、于志寧等人，這些人都是大唐學(xué)富五車之人，學(xué)問都高的驚人。
在李世民看來，有這些人作為太子的老師，怎么做都能把太子給教導(dǎo)好吧？
可事情偏偏沒有按照李世民想的那樣發(fā)展，有了這么多有學(xué)問的人做老師，李承乾卻越學(xué)越倒退了，這可讓李世民頭痛不已。
秦天來的時(shí)候，孔穎達(dá)等人已經(jīng)來了有好一會(huì)了，而且李承乾也被他們給叫了起來，并且對(duì)他進(jìn)行一些學(xué)問上的考核。
相比較下，這些人仗著是太子老師的身份，還真沒把太子當(dāng)成是大唐的儲(chǔ)君，但凡太子有那個(gè)地方錯(cuò)了，他們就要嘀嘀咕咕的說上一通。
“太子殿下，這個(gè)問題臣此前是不是跟您說過，可您怎么又答錯(cuò)了？”
“太子殿下，這個(gè)問題太簡單了，您竟然答不出來，這實(shí)在是令人失望�！�
“太子殿下最近有多耽于玩樂了，還請(qǐng)?zhí)拥钕掳研氖栈貋恚蝗焕铣际且嬖V圣上的�！�
“…………”
孔穎達(dá)幾個(gè)人對(duì)李承乾進(jìn)行輪番轟炸，說的李承乾氣憤不已，但他又不好發(fā)作，最后氣的臉頰通紅，憋的像是一個(gè)紅蘋果。
秦天來的時(shí)候，他們這幾個(gè)人正對(duì)李承乾進(jìn)行教訓(xùn)，看到他們這個(gè)樣子，秦天自己都覺得有點(diǎn)頭大。
李承乾被這樣一群人整天圍著，身心得不到釋放，心理出現(xiàn)問題只怕太正常了吧？
不管是誰在這樣的情況下，都不會(huì)舒服，情緒得不到釋放，自然想找一些其他比較刺激的事情來發(fā)泄一下。
這樣的教育方法肯定是不行的。
“咳咳……”
秦天干咳了兩聲，然后走了進(jìn)去：“幾位都在呢？”
秦天要做太子老師的事情孔穎達(dá)他們都是知道的，見秦天這個(gè)時(shí)候來了，孔穎達(dá)他們都撇了撇嘴。
雖說秦天的才情比他們高，但他們到底是文壇長輩，還真不怎么給秦天面子。
“原來是秦大人，秦大人這個(gè)時(shí)候來，是準(zhǔn)備在東宮吃午飯嗎？”
他們覺得秦天來晚了，作為太子的老師，他們覺得秦天的這種態(tài)度和行為十分的不好，沒有給太子李承乾做好表率的作用。
太子以后是要上早朝的，時(shí)間觀念肯定是要有的。
孔穎達(dá)很不客氣的跟秦天說了一句，秦天卻也不急，笑道：“東宮還管午飯嗎？要管的話那就太好了，想必東宮的午飯應(yīng)該是不錯(cuò)的吧？”
聽到秦天這話，眾人有點(diǎn)愕然，李承乾這里突然撲哧一下笑了出來，他覺得秦天這個(gè)人有意思，至少比孔穎達(dá)于志寧這些人有意思多了。
孔穎達(dá)凝眉，哼了一聲，對(duì)秦天這種嬉皮笑臉的態(tài)度越發(fā)的不喜起來。
“秦天你有點(diǎn)過分了，圣上讓你來當(dāng)太子的老師，不是讓你來混日子的�！�
秦天聳聳肩：“孔先生說的是，我秦天的確是來當(dāng)老師的，不是混日子的，你看我也沒有想著混日子啊，甚至連太子今后的教育，我都想好了。”
聽到這話，孔穎達(dá)等人很是不屑，道：“哦，怎么教育都想好了，你都想的什么啊？”
“簡單，就是德智體美勞全面發(fā)展，再有就是術(shù)業(yè)有專攻，太子的老師要更加的細(xì)分化才行�！�
“德智體美勞全面發(fā)展，這是什么鬼？”
“什么術(shù)業(yè)有專攻，什么細(xì)分化？”
對(duì)于秦天說的這兩個(gè)詞，孔穎達(dá)和于志寧他們都有點(diǎn)不理解，他們完全不清楚秦天在搞什么鬼。
甚至這個(gè)時(shí)候，連李承乾都有點(diǎn)好奇秦天說的這些是什么。
秦天淺笑，道：“所謂德智體美勞全面發(fā)展，就是讓太子殿下在各方面都要得到學(xué)習(xí)和提升，德就是品德，要讓太子品德高尚，知羞恥廉辱，智就是要開發(fā)太子的智慧，讓太子聰慧，學(xué)識(shí)提升，體嘛，就是體魄，太子要鍛煉身體，有一個(gè)好身體，才能夠確保我大唐以后不會(huì)出現(xiàn)什么意外，美，要讓太子有鑒賞和創(chuàng)新的能力，勞，就是要讓太子有一些技能，雖為太子，大唐儲(chǔ)君，很多事情該會(huì)還是要會(huì)的。”
秦天這樣說了一番，把德智體美勞簡單的介紹了一下，可以說，只要有人能夠做到德智體美勞全面發(fā)展，那絕對(duì)算得上是一個(gè)很完美的人了。
整個(gè)大唐，這樣的人都不一定有幾個(gè)。
孔穎達(dá)等人本來是很生氣的，可一聽秦天說的這些，反倒覺得很有道理。
“不錯(cuò)，不錯(cuò)，太子作為大唐儲(chǔ)君，的確應(yīng)該全面發(fā)展，不管是什么方面，都必須有所成就。”
“秦大人的這個(gè)提議不錯(cuò)，德智體美勞啊，必須的，肯定是必須的�！�
“就是，就是，太子以后就得按照這個(gè)來學(xué)�！�
“…………”
孔穎達(dá)幾個(gè)人嘀嘀咕咕的說著，旁邊的李承乾卻是有點(diǎn)哀怨甚至帶著憎恨的瞪了一眼秦天，本來他以為秦天這個(gè)人挺有意思的，結(jié)果秦天一開口，就給自己找了個(gè)大麻煩。
德智體美勞全面發(fā)展啊，那他還有休息的時(shí)間了嗎？
很無語，他突然覺得自己父皇把秦天找來是個(gè)錯(cuò)誤，或者說是他李承乾的災(zāi)難。
李承乾心里很不爽，而這個(gè)時(shí)候，孔穎達(dá)很是好奇的問道：“秦大人，德智體美勞我們都清楚了，你說的這個(gè)術(shù)業(yè)有專攻是什么，又是怎么個(gè)細(xì)分化？”
其他人也都把目光投了過來，秦天笑了笑，道：“簡單，術(shù)業(yè)有專攻嘛，就是說我們每個(gè)人擅長的東西不一樣，如此的話，我們就只把自己擅長的東西交給太子就行了，比如說孔先生，你學(xué)富五車，學(xué)識(shí)高，那就負(fù)責(zé)教太子讀書就行了，其他的不用管，有人擅長數(shù)學(xué)，那就教太子數(shù)學(xué)，有人擅長體育，就教太子體育，而且這些都劃分好時(shí)間段，一天這個(gè)時(shí)候?qū)W數(shù)學(xué)，就學(xué)數(shù)學(xué)，其他時(shí)間不能亂來…………”
(本章完)
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