監(jiān)視器后面，老于摸著下巴，看著監(jiān)視器里面的畫面，略微有些驚訝：“是運(yùn)氣，還是真的察覺到了什么？”
關(guān)于這臺(tái)機(jī)器的情況，他也有所了解。
你們別覺得說研究人員真的是傻子，說看著一臺(tái)明顯是挖地的機(jī)器，就想不到挖地那邊去。
這是科學(xué)，不是說異想天開就可以的。
這臺(tái)機(jī)器的外形，說真的，他們真的不在乎。
畢竟，難道說做成這么個(gè)外形很難嗎？
非常簡單的好不好！
所以，他們真的不在乎外形，這臺(tái)機(jī)器真正值得讓他們注意的是屬于暴力女研發(fā)出來的新的連接和運(yùn)轉(zhuǎn)模式。
他們也一直在思考這種新的方式，到底能運(yùn)用在什么方面。
這才導(dǎo)致他們，忽略了這機(jī)器本身展現(xiàn)出來的樣子。
估計(jì)說的有點(diǎn)繞，簡單舉個(gè)例子吧。
大家肯定都學(xué)過數(shù)學(xué)吧。
有個(gè)經(jīng)典的題目，就是游泳池管理員一邊加水，一邊放水，問多久才能放完水的題目。
你們做題的時(shí)候，是在計(jì)算其中的數(shù)據(jù)，得出答案。
還是，臭罵那個(gè)游泳池管理員是個(gè)臭傻逼，哪有一邊放水還一邊加水，浪費(fèi)水資源？
這么比喻，你們大概明白了吧。
在這些科學(xué)研究人員的眼中，外形是什么并不重要，他們會(huì)本能的忽略，他們覺的重要的是那一項(xiàng)甚至幾項(xiàng)具有突破性的技術(shù)。
他們從來都是從技術(shù)層面在思考的問題的。
所以，當(dāng)呂小布說出他的想法的時(shí)候，恰好符合了新技術(shù)的運(yùn)用，于是才造成了剛才的那一幕。
這就像是武俠小說里面，只有笨人才能學(xué)習(xí)的武功一樣，笨人說好簡單啊，但是一大批聰明人卻死活學(xué)不會(huì)。
你說尷尬不。
“應(yīng)該是運(yùn)氣吧�！蓖趵蠣斪右灿悬c(diǎn)驚疑不定的說道。
放在別人身上，他想都不想絕對(duì)會(huì)認(rèn)為是運(yùn)氣，可是，放在呂小布身上，他有點(diǎn)不敢確認(rèn)。
“有點(diǎn)意思，不管是不是運(yùn)氣，但是顯然呂小布加進(jìn)來不是一件壞事。”老于笑了，笑的非常的意味深長。
……
此時(shí)此刻，科研人員們是真的尷尬的要死！
他們心里其實(shí)清楚是有原因的，可是卻怎么也沒辦法解釋。
“教官，別管那個(gè)了，教我們點(diǎn)什么吧！”齊濤咳嗽一聲開始轉(zhuǎn)移話題了。
再聊下去，這幫臉皮薄的科研人員非得自殺不行。
“教你們點(diǎn)什么？”呂小布也順?biāo)浦鄣牟辉俸涂蒲腥藛T們說話了。
他摸著下巴看著這幫兵，開始思考起來。
他應(yīng)該教點(diǎn)什么呢？
好像還真的沒有什么可教的吧！
“你們想學(xué)什么啊，你們應(yīng)該對(duì)我挺了解的吧。你們說吧，我能教的，不會(huì)吝嗇的。”呂小布最后苦笑一聲，將皮球踢給了范明他們。
他實(shí)在是不知道他能教什么。
恩，這下輪到范明他們頭疼了。
正如呂小布說的那樣，他們對(duì)身為鄰居的呂小布，當(dāng)然是熟悉無比。
呂小布做的那些大事，他們也都是如數(shù)家珍！
但是，就是因?yàn)檫@些事情都太大了，甚至每一件拿出來都可以被稱之為奇跡！
那么問題來了！
既然是奇跡，那就是不可模仿，不可復(fù)制的，就更別說教學(xué)了。
學(xué)敗家？他們有錢嗎？
學(xué)賺錢？他們沒本錢！
學(xué)智謀？那玩意兒他們都研究八百遍了，拆分出來都是老祖宗說過的各類計(jì)謀，無非是你用不用的好而已了。
正在大家大眼瞪小眼發(fā)愁的時(shí)候，老于的聲音突然傳了過來：“呂教官，不如，你就教教大家，如何分析情報(bào)如何？”
“分析情報(bào)？”呂小布聽到這話，倒也沒去想說話的人是誰，為什么會(huì)現(xiàn)在說話。
畢竟，這些東西都是顯而易見的。
基地還能沒有個(gè)負(fù)責(zé)人？
他進(jìn)來了，負(fù)責(zé)人還不看看他干啥？
所以，很正常的事情！
想了想，呂小布開口說道：“你是想讓我教他們我的思考方式吧。”
“呂教官果然智謀無雙。”老于夸了一句：“沒錯(cuò)，在我看來，呂教官最值得大家學(xué)習(xí)的就是那另辟蹊徑，不拘一格的思考方式，還望不吝賜教。”
“我倒是沒什么吝嗇不吝嗇的，不過，你想必也清楚，這東西真的不是說能手把手的教的，他也沒什么公式！”
“我教可以，但是學(xué)成什么樣子，我不敢保證。”呂小布輕輕的說到。
“這就夠了�！崩嫌邳c(diǎn)了點(diǎn)頭：“各種專業(yè)技能他們也學(xué)了不少了，是時(shí)候?qū)W一些高層次的東西了，學(xué)會(huì)學(xué)不會(huì)，就看運(yùn)氣吧。”
“哦？那有什么例題嗎？”呂小布笑了。
學(xué)習(xí)思考模式就學(xué)習(xí)思考模式，為什么要說學(xué)習(xí)分析情報(bào)？
顯然，目前應(yīng)該是有什么情報(bào)的。
“那我就出道題了，假如現(xiàn)在面前是一艘即將駛進(jìn)公海的郵輪，上面有大量游客，里面有兩個(gè)我們想要抓捕的人，現(xiàn)在你只有一支特種部隊(duì)，五人，如果是你，你會(huì)選擇怎么指揮？”
老于簡單明了的給出了題目。
“哦？”呂小布眼睛瞇了瞇，開始思考起來。
呂小布：“對(duì)方是否發(fā)現(xiàn)我的行動(dòng)？”
老丁：“沒有，但是充滿警惕。”
呂小布：“是否控制人質(zhì)？”
老�。骸安⑽纯刂�。但是應(yīng)該有想法。異常警惕，時(shí)刻躲在人群當(dāng)中！”
呂小布：“是否有人接應(yīng)對(duì)方？”
老�。骸坝�，但是還未敢出現(xiàn)。應(yīng)該在公海�！�
呂小布：“抓捕的人武力值如何？”
老丁：“對(duì)方手上持有武器�！�
呂小布：“那簡單，派人去把船搞個(gè)窟窿出來。剩下的我不用多說了吧！”
老丁眉頭一挑：“好辦法！果然是你能想出來的辦法！用一艘船來換取一瞬間的恍惚！”
呂小布：“奢侈慣了而已。”
隨后，這番云里霧里的對(duì)話結(jié)束了。
監(jiān)控室里面。
王老爺子一臉疑惑的看著老丁。
“我接到情報(bào)，有兩個(gè)間諜想跑�！崩隙]有解釋太多，淡淡的說了句。
但是，這一句話，就可以解釋這一切了。
老于說的，是題目，也不是題目！
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