唐洲沒(méi)想到管家會(huì)提到自己，愣了一下。
而后想起他說(shuō)的“討論學(xué)習(xí)”，他茫然了一下，大小姐和自己討論學(xué)習(xí)了嗎？
等等！
除了自己，都找不到合適的人？
所以說(shuō)，自己可以和大小姐討論學(xué)習(xí)嗎？
唐洲眼睛亮了起來(lái)。
至于其他人，對(duì)唐洲就只剩下羨慕嫉妒恨了。
這個(gè)黑發(fā)黑眼的普通家伙，究竟是憑什么能得到小姐的眷顧的？就憑他好好學(xué)習(xí)嗎？憑他和大小姐一樣是黑發(fā)黑眼嗎？
咦？仔細(xì)想想，好像還真的是哦。
畫(huà)面繼續(xù)回到視頻里。
校長(zhǎng)因?yàn)楣芗业脑掋读艘幌隆?br />
學(xué)習(xí)？
萬(wàn)俟夫人是因?yàn)閷W(xué)校里的學(xué)生都不學(xué)習(xí)，才不滿的？
校長(zhǎng)有點(diǎn)發(fā)愁。
這會(huì)兒他其實(shí)最好對(duì)著管家表個(gè)態(tài)，表示我們學(xué)校以后一定會(huì)好好抓住教育這一塊，讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)……諸如此類的話語(yǔ)。
但是，校長(zhǎng)他沒(méi)底氣說(shuō)出這句話啊！
這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生，就算是處于最底層那一類的，也不是他這個(gè)校長(zhǎng)能管得了的。
他實(shí)在沒(méi)有那個(gè)底氣替他們做主打包票。
所以管家說(shuō)完那句話以后，校長(zhǎng)就卡殼了。
在全校圣櫻的學(xué)生注視下，兩人之間陷入了難言的尷尬。
管家：“……”
他原本只是想要逼迫一下學(xué)校，讓他們表個(gè)態(tài)。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這個(gè)校長(zhǎng)和自己想象中的完全不一樣啊。
然而管家不方。
他就這么淡定的注視著校長(zhǎng)，目光之中充滿了壓迫力。
校長(zhǎng)……校長(zhǎng)他很方！
他很怕自己不拿出一個(gè)正經(jīng)的說(shuō)法，萬(wàn)俟家真的會(huì)讓大小姐轉(zhuǎn)學(xué)。
就在這個(gè)時(shí)候。
校長(zhǎng)的手機(jī)響了。
除了阿昭班上，所有人都看著校長(zhǎng)拿出手機(jī)，露出了一個(gè)意外的神色。
而阿昭班上的人，都看向了坐在教室中央有著一頭夢(mèng)幻紫色長(zhǎng)發(fā)的女孩子。
“喂，校長(zhǎng)先生。”夢(mèng)菲櫻語(yǔ)氣平靜。
“夢(mèng)、夢(mèng)菲櫻小姐，您好。”
聽(tīng)到校長(zhǎng)的稱呼，管家訝異。
原來(lái)是夢(mèng)家的小姐么？說(shuō)起來(lái)，這家的小姐倒是很適合和大小姐做朋友。
不論是家世還是才貌，都配得上大小姐。
那邊夢(mèng)菲櫻說(shuō)了什么，校長(zhǎng)打開(kāi)了免提。
夢(mèng)菲櫻的聲音出現(xiàn)在所有人的耳中：“我覺(jué)得，學(xué)習(xí)還挺有意思的。校長(zhǎng)先生不妨讓學(xué)校里的老師好好教教我們。”
校長(zhǎng)感動(dòng)得眼淚都要掉下來(lái)了。
夢(mèng)菲櫻同學(xué)，真是個(gè)好學(xué)生！
這種時(shí)候給自己打電話，絕對(duì)就是給自己后盾，讓自己別在萬(wàn)俟家面前丟面子啊！
夢(mèng)菲櫻：“……”你真是想太多了。
她側(cè)頭不經(jīng)意的朝阿昭的方向看了一眼。
哼，我可不會(huì)讓你有機(jī)會(huì)說(shuō)話不算話！
而有了夢(mèng)菲櫻的帶頭，其他學(xué)生紛紛反映了過(guò)來(lái)。
對(duì)啊！
萬(wàn)俟夫人因?yàn)閷W(xué)校的教育而不滿，他們好好學(xué)習(xí)就是了！
一點(diǎn)都不困難！
于是，接下來(lái)的半個(gè)小時(shí)里，校長(zhǎng)先生的手機(jī)就沒(méi)有安靜下來(lái)過(guò)。
一個(gè)一個(gè)的學(xué)生紛紛給校長(zhǎng)打電話，表示支持學(xué)校看重教育，要好好學(xué)習(xí)。
校長(zhǎng)臉上的笑容越來(lái)越大，神色也越來(lái)越鎮(zhèn)定。
在下一個(gè)電話打過(guò)來(lái)之前，他看向管家：“管家先生，現(xiàn)在，您看到我們圣櫻的誠(chéng)意了嗎？”
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