人生路上每道阻擋你夢想的磚墻，都有其存在意義。這些磚墻讓你懂得究竟你有多么渴望去實(shí)現(xiàn)你的夢想。
……
從聚友中學(xué)到S市的籃球室內(nèi)館不算近也不算遠(yuǎn)，剛好是你不想去就覺得遠(yuǎn)，想去就會覺得近的距離。
馮箏是全隊(duì)最后一個(gè)回到校區(qū)的人，倒不是他的路盲屬性又爆發(fā)了，而是宣傳站負(fù)責(zé)人軒萱特地找他做了一個(gè)訪談，本來軒萱要采訪的對象是萬年不變的校隊(duì)靈魂鄒孝莘，可鄒孝莘卻建議馮箏才是她應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注，并且以后都應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的人。
草草應(yīng)付完采訪，馮箏迫不及待的告辭，因?yàn)闄栊俏枰呀?jīng)開始宣布本場比賽的獎勵(lì)。
“恭喜宿主，由于本場比賽表現(xiàn)出色，你的特殊技能‘非凡的空位投手’特技已經(jīng)由A級升至S級，名稱更改為‘杰出的空位投手’，如投籃時(shí)沒有受到防守干擾，命中率增加18%，適用區(qū)域?yàn)槿雲(yún)^(qū)外至三分線外一米內(nèi)。
同時(shí)因?yàn)樗拗鞅緢鋈智?投4中，完成系統(tǒng)隱藏任務(wù)如下：
1.一場比賽出手5次三分球；
2.一場比賽三分球出手5次以上，命中率高于80%；
3.一場比賽連續(xù)命中4記三分球。
得到獎勵(lì)為，中投能力由S-升至S，遠(yuǎn)投能力由A-升至A+。”
命中率從15%升至18%，看似提高的不多，但基礎(chǔ)值兩個(gè)跨等級的提升導(dǎo)致整體命中率提高甚多，并且過去技能的范圍是在三分線外半米內(nèi)，如今擴(kuò)大到一米，這個(gè)加成簡直爽歪歪。
“宿主你要知道，原本你的投籃是沒有這么準(zhǔn)的，本場比賽是沾了斗志值提升的光。”
“嗯，我知道。”
“另外必須要強(qiáng)調(diào)的是，并非一場比賽打出好的數(shù)據(jù)就能增加屬性能力和升級特技，一切晉升的基礎(chǔ)都是你在日常訓(xùn)練中已經(jīng)達(dá)到相應(yīng)的高度，而后配合比賽的良好發(fā)揮最終才促成以上的結(jié)果。”
聽了小欒的這席話馮箏心下感慨，隨著對系統(tǒng)了解日益加深，他慢慢明白其實(shí)自身的系統(tǒng)絕對不是那種不和邏輯的金手指，比如一個(gè)從未打過籃球的人絕不可能在短時(shí)間內(nèi)就三分線外百發(fā)百中，一個(gè)身體素質(zhì)不好的人絕不可能搶斷封蓋信手拈來，一個(gè)沒認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)過戰(zhàn)術(shù)的人絕不可能在高水平賽場上找到自己的位置。
那么自己的系統(tǒng)到底有什么用？馮箏覺得主要有兩點(diǎn)：
1.探知敵我雙方球員的數(shù)據(jù)；
2.真實(shí)反映自己各項(xiàng)能力的真實(shí)情況。
籃球場上千變?nèi)f化，隊(duì)友對手匹配組合將衍生無數(shù)種可能，不是說你擁有5個(gè)超級高手就能暴打天下，洛秋夜就是超級高手，5個(gè)洛秋夜一隊(duì)難道很強(qiáng)么？肯定打不過5個(gè)鄒孝莘。如果有一個(gè)好的教練和上佳的化學(xué)反應(yīng)，甚至都打不過5個(gè)郭無憂。
所以馮箏覺得這套系統(tǒng)其實(shí)很好，因?yàn)樗约罕旧砭褪莻�(gè)好的教練，只要他手里的牌不比對手差得太多，他就能通過戰(zhàn)術(shù)層面上的變化把對手變成5個(gè)洛秋夜，同時(shí)讓聚友的凝聚力直逼615戰(zhàn)隊(duì)。
回到校區(qū)籃球場邊，朱葛亮迎了上來。
“鄒隊(duì)讓我告訴你，等他回來咱們開個(gè)戰(zhàn)后總結(jié)會。”
“好。”
馮箏環(huán)視周圍，不出意外，洛秋夜霸占著一個(gè)籃筐正在瘋狂的訓(xùn)練，看了幾眼馮箏便不再關(guān)注他了，練什么不好，一個(gè)勁兒的扣籃是什么鬼？讓人妒忌知道么……
隔壁場地上，另一個(gè)瘋狂訓(xùn)練的是郭無憂，或者，還有鮑倚醉。郭無憂不斷的投三分，鮑倚醉則認(rèn)真的做著模擬卡位然后搶籃板的動作，再傳給郭無憂。以兩個(gè)人的勁頭，估計(jì)宿舍不熄燈是不可能結(jié)束了。
這時(shí)鄒孝莘來到球場。
“大家來一下。”
全體隊(duì)員馬上圍攏過來，當(dāng)然除了洛秋夜，可他雖然沒過來，卻也不再瘋了般的繼續(xù)拿籃筐出氣，而是從場邊白頭發(fā)老大爺處買了瓶飲料，靜靜站在遠(yuǎn)處偷偷往這邊瞄。
鄒孝莘沉著臉說：“宣布一件事，第二場友誼賽暫時(shí)取消了，第三場友誼賽待定。”
馬上大伙兒開始議論紛紛起來。
“為什么取消啊？”
“鄒隊(duì)我們現(xiàn)在最需要臨場經(jīng)驗(yàn)了，能不能爭取下？”
鄒孝莘的臉色更難看：“夠了！”
全員肅靜。
“今天比賽大家都很累了，都回去好好休息吧，明天正常訓(xùn)練。散了。”鄒孝莘不耐煩的擺擺手示意全員解散，“馮箏，你留一下。”
“隊(duì)長。”馮箏也很疑惑，但還是耐心等其他人離開才想開口詢問友誼賽取消的原因。
“陪我走走。”鄒孝莘領(lǐng)著他又奔人工池塘方向而去，剛踏出球場就迫不及待的掏出一根煙狠狠吸了幾大口。
“隊(duì)長你沒事吧？”
“我沒事，就是剛跟雪之虎吵了一架。”
“跟雪老師？”馮箏一愣，誰都知道雪之虎跟鄒孝莘關(guān)系非比尋常，名為老師，實(shí)親如兄弟。
“嗯，他跟我說兩場友誼賽都取消了。”
“兩場都……隊(duì)長，不能取消啊，咱們太需要通過比賽磨合隊(duì)伍了。”
“我當(dāng)然知道咱們需要這兩場友誼賽，我都嫌兩場太少，十場八場才好。可雪之虎他……他現(xiàn)在的態(tài)度有問題。”
“雪老師不是全校最支持咱們球隊(duì)的老師么？”
“從前是，但現(xiàn)在……可能已經(jīng)不是了。”
剛才鄒孝莘去找雪之虎匯報(bào)比賽情況，說實(shí)話雖然聚友輸了，洛秋夜也耍脾氣退隊(duì)，但他心里卻是高興的，在強(qiáng)敵一度領(lǐng)先32分的不利局面下，全隊(duì)眾志成城甚至幾乎就逆轉(zhuǎn)成功，雖然最后功虧一簣，可鄒孝莘從比賽里看到了此前聚友校隊(duì)從未有過的精神狀態(tài)。
沒想到雪之虎劈頭就對他說兩場友誼賽被取消了，而且之后的一個(gè)月都不會安排任何比賽。
鄒孝莘頓時(shí)火冒三丈，問雪之虎是不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺得打籃球耽誤學(xué)習(xí)了？這就要找校長去親自溝通。
然而雪之虎的回答說，取消比賽的決定是他的意思。
鄒孝莘一怒之下跟雪之虎拍了一通桌子，并揚(yáng)言自己去聯(lián)系友誼賽隊(duì)伍。
雪之虎卻勒令絕對不允許球隊(duì)擅自外出比賽，否則將以校隊(duì)教練的身份解散籃球隊(duì)。
“你知道這樣做的后果是什么么？很可能我們今年還是會輸給盛楠啊！”鄒孝莘對面前這位陪著自己連輸三年的人苦苦哀求。
雪之虎給出的回應(yīng)令人絕望：“其實(shí)輸給盛楠也不算是一個(gè)壞的結(jié)果。”
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