所以才有了江意領(lǐng)著二班同學(xué)，完全不管別的班級(jí)同學(xué)和老師是怎么想的，就按照江意的方式來(lái)學(xué)習(xí)。
而江意能夠做到這樣，最根本的原因，還是因?yàn)樵诳荚囍兴某煽?jī)一鳴驚人，一下子超過(guò)了所有的學(xué)生，不僅僅是鳳鳴縣一中的，甚至是別的縣城市里的，也一下子就注意到了江意這個(gè)從前根本沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的學(xué)生。
突然間冒出來(lái)個(gè)這樣天才的學(xué)生，校長(zhǎng)又怎么會(huì)注意不到，之后很快就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)學(xué)生的不同之處，雖然年紀(jì)很但是卻很有自己的想法。
江意在跟校長(zhǎng)很有禮貌地表明了態(tài)度之后，同時(shí)也說(shuō)明了如果校長(zhǎng)想要看到更多的像是她一樣進(jìn)步很快的學(xué)生，那么就要同意讓學(xué)生們跟著她來(lái)學(xué)習(xí)。
二班的班主任真的是完全不用多說(shuō)，就一下子同意了，這個(gè)老師其實(shí)真的是很神奇的一個(gè)人，就像是當(dāng)時(shí)在校長(zhǎng)辦公室，他是直接就要讓江意去他的班級(jí)，而現(xiàn)在他也是直接相信江意，完全配合江意來(lái)做事。
當(dāng)然校長(zhǎng)點(diǎn)頭之后就更加方便了，因?yàn)楫吘苟嗖粌H僅是班主任一個(gè)老師，而在有了校長(zhǎng)的話之后，在這個(gè)鳳鳴縣一中里，江意就是可以按照她的想法來(lái)做了。
之前江意在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)里，教的大多數(shù)都是要去高考的學(xué)生，那些學(xué)生的水平是真的高低不同的，但是江意卻能夠明白自己教的每一個(gè)學(xué)生的水平，然后用適合的方式來(lái)讓學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，直到考上大學(xué)。
而現(xiàn)在這些還都只是初中生，就算是成績(jī)不好也不著急，畢竟這還不是高中，還是可以好好給他們從之前的知識(shí)開始學(xué)的，所以對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的江意來(lái)說(shuō)，面對(duì)著二班這樣一個(gè)很多人都覺(jué)得不看好的班級(jí)，江意卻是覺(jué)得情況還不錯(cuò)的。
后來(lái)的事情也能夠看出來(lái)，確實(shí)二班的情況還不錯(cuò)，因?yàn)橄炔徽f(shuō)這些孩子之前成績(jī)?cè)趺礃樱四菐讉�(gè)心不怎么好的被趕走了，剩下的孩子是真的的都很懂事的。
江意并不要求所有人都非常聰明，畢竟大部分本來(lái)就都是普通人，她只要讓這些學(xué)生做到不管自己是聰明還是普通，都能夠好好地用功學(xué)習(xí)就行了。
只要愿意努力，然后按照江意的學(xué)習(xí)方式來(lái)學(xué)習(xí)，在那個(gè)連練習(xí)冊(cè)都很少見(jiàn)到，卷子還要大家自己照著黑板寫的時(shí)候，有江意那么好的教學(xué)方式，還有她用不完的習(xí)題卷子，完全可以想到二班學(xué)生們進(jìn)步有多快。
真的就是自從校長(zhǎng)和班主任聽了江意的話，讓二班學(xué)生完全是跟著江意來(lái)學(xué)習(xí)之后，就可以看到這些孩子每天都是在進(jìn)步的，一直到后來(lái)所有人都能夠看出來(lái)，江意領(lǐng)著的二班學(xué)生，成績(jī)是真的連市里的分?jǐn)?shù)線都可以超過(guò)的。
所以江意心里很清楚，這些人是一定會(huì)考上大學(xué)的，雖然不能說(shuō)全都考上重點(diǎn)本科，畢竟這個(gè)要看天分也要看自己努力，但是只要這些孩子能夠保持在初三那個(gè)狀態(tài)一直好好學(xué)習(xí)，肯定都是有個(gè)好前程的。14
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