蘇焱作為神使已經(jīng)體驗到兩點好處。

    第一點，每頓飯都會得到足夠的食物，若是狩獵隊有收獲，烤獸肉會優(yōu)先分配給蘇焱。

    第二點，終于不用睡在干草堆上了，躺在柔軟的獸皮上比躺在干草堆上舒服多了，而且干草堆中還有許多小蟲子，睡覺的時候小蟲子會到處爬，想想就感覺到可怕。

    蛇部落的獸皮經(jīng)過族人簡單的處理，上面并沒有散發(fā)出什么怪味，小花小月也跑過來想要睡在獸皮上，首領(lǐng)看到這一幕后走過來想要訓(xùn)斥她倆，被蘇焱推拒。

    又一天到來，吃過早飯后，首領(lǐng)帶著狩獵隊出發(fā)，捕魚隊也要前往小河邊捕魚，蘇焱把第二個魚籠拿給養(yǎng)母用，魚籠本就是用來捕魚的，可不是放著好看。

    呆在山洞外空地上的族人們已經(jīng)放棄之前的勞作，轉(zhuǎn)而開始編制蘇焱所需要的草繩，還有幾個族人一起在空地附近的樹林旁拔草，等這些草晾干后就可以用來編制蘇焱所需要的草繩。

    巫和小呆一直呆在山洞里，蘇焱看到巫蹲在一塊原本空白的石板面前，手中拿著一塊尖利的石頭在石板上刻刻畫畫，留下一行行最原始的文字——圖畫文字。

    圖畫文字并不規(guī)范，它是按照巫對事物的印象畫出的簡筆畫，只要大致能夠看出來這簡筆畫代表相對應(yīng)的事物就可以。

    大多數(shù)文明最開始的時候使用的文字都是圖畫文字，之后慢慢演變成象形文字，與那種使用少量的字母記錄語言中的語音從而記錄語言的表音文字不同，象形文字屬于表意文字，學(xué)習(xí)和使用難度較表音文字大，但信息密集度高于單存的表音文字。（中國人表示學(xué)習(xí)漢字比學(xué)習(xí)英文簡單）

    埃及的象形文字、赫梯象形文、蘇美爾文、古印度文以及中國的甲骨文等象形文字，都是獨立地從原始社會最簡單的圖畫和花紋產(chǎn)生出來的。

    許多人都認(rèn)為由于象形文字復(fù)雜與學(xué)習(xí)難度高的固有屬性，所以在大部分地區(qū)漸漸被更容易學(xué)習(xí)和初步掌握的拼音文字取代。（其實拼音文字由于地域性及歷史性的口音差別，其傳承難度反而更大）

    實際上這種理解有很大問題，倒不如說是因為那些文明都被滅絕，從而導(dǎo)致象形文字的傳承中斷，作為四大文明古國之一的中國的傳承從未斷絕，所以中國的文字傳承也從未斷絕，甲骨文也是上古漢語的開端或者說是漢語的第一形式。

    若是這個宇宙中除了地球還有其他生命星球，若那生命星球上也有類似地球人類的文明，那該文明有很大可能使用的就是類似漢字的文字，語言也是類似漢語。（所以漢語是全宇宙通用語言，穿越者必備，笑）

    因為學(xué)中醫(yī)的緣故，蘇焱許多時候都會翻看古籍，家中就有不少珍藏的醫(yī)學(xué)古籍，對繁體漢字非常了解，對繁體漢字之前的漢字表達(dá)形式也多有了解。

    通過對比分析和猜測，蘇焱大致也能看出來巫在石板上寫些什么。

    石板上最前面的兩個字，第一個畫著一條魚，第二個是“匚（fāng）”，“魚匚”代表著不就是“魚籠”嗎？

    巫不但用圖畫文字來記錄魚籠的制作過程，還將魚籠的大致模樣畫了下來。

    巫需要寫畫的內(nèi)容比較多，用尖利石頭在石板上刻畫也比較有難度，想要將所有的東西都刻畫出來，恐怕需要巫花費最少兩天時間。

    等到刻畫完成后，那石板就成為蛇部落的知識傳承，只要有石板有巫在，魚籠的制作方法就不會斷絕。

    巫不斷的在石板上刻畫著，小呆則在旁邊認(rèn)真的看著，小呆是巫的弟子，一直處于學(xué)習(xí)階段。

    對于一個巫的繼承者來說，最需要學(xué)習(xí)兩樣?xùn)|西，一個是祭祀，另一個就是文字。

    祭祀不必多說，學(xué)會了文字就代表他能看到部落中所有的知識傳承，日后他也需要用文字來記錄其他知識，再教授下一個繼承者，這便是巫的傳承。

    在蘇焱的印象中，小呆比之前的蘇焱還要古怪，最開始小呆也喜歡玩鬧，不過慢慢的小呆喜歡坐在地上發(fā)呆，一坐就是一天，都不挪窩，而其他同齡孩子依舊在到處玩鬧。

    有時候蘇焱都以為小呆這個身體中也有一個穿越者的靈魂，不過經(jīng)過蘇焱的長時間觀察，并沒有發(fā)現(xiàn)小呆展露出其他特殊之處，打消了腦海中想法，對小呆的關(guān)注度大大降低。

    再之后與眾不同的小呆被巫選做繼承者，小呆在蛇部落的地位大步跨越，僅在巫和首領(lǐng)之下，吃好睡好，讓小伙伴們羨慕不已。

    成為巫的弟子后，許多時候小呆依舊在發(fā)呆，仿若一個思考者，思考著這個時代的人們從來沒有想過的問題，或許有一天小呆會成為一個偉大的人一個被歷史所銘記的人。

    山洞中較為陰暗，白天只要不下雨下雪刮大風(fēng)，族人們很少待在山洞中，蘇焱同樣如此。

    走出山洞，看著空地上忙著編制繩子的族人們，蘇焱心中生出許多感慨。

    預(yù)計不需要多長時間就能得到制作一個魚籠的繩子，蘇焱也忙碌起來，到處尋找適合做魚籠框架的木棍。

    讓大人將木棍按照一定的規(guī)格掰斷，蘇焱去將族人們編制好的繩子收集過來，又叫來之前跟他學(xué)習(xí)的三個婦女，一起將一條條短繩子連在一起。

    三個婦女認(rèn)真看著，蘇焱將十二根木棍用繩子系從一個結(jié)實的長方體框架，動作比較慢，目的是讓她們看清楚。

    之后一點點在長方體框架上編織網(wǎng)眼，沒多久后，一個魚籠制作完成，蘇焱將魚籠遞給她們，讓她們自己看，仔細(xì)琢磨該怎么制作魚籠。

    下一次蘇焱會等聚集更多的繩子，他和三個婦女同時制作四個魚籠，等到教會她們?nèi)绾沃谱黥~籠，蘇焱也算是解放了，可以去忙碌別的事情。

    【繁體漢字，近乎道，不要說簡體字比繁體字容易學(xué)習(xí)，這個世界上還有好幾千萬人用著繁體字呢】

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