“何不把主導(dǎo)權(quán)爭(zhēng)過(guò)來(lái)？人家又沒(méi)說(shuō)不弄，只是暫時(shí)沒(méi)弄成，你叫我怎么去爭(zhēng)啊？算了，他們要鬧就給他們鬧吧。”宋喬山的話聽(tīng)起來(lái)似乎他的積極性不再那么高漲了。
“師傅，這好像不是你一貫做事的態(tài)度哦，難道你就忍心看著牛馬市場(chǎng)那邊繼續(xù)擺爛啊？”
“有擺爛嗎？那邊目前為止就只有你家動(dòng)工修房子，而且還修了一半都沒(méi)有。你趕緊上學(xué)去吧，這些事情你就不要瞎操心了，該怎么做，我心里有數(shù)。”
宋喬山幾句話說(shuō)得胡銘晨只能尷尬撓頭。
事實(shí)上的確如此，幾年前那片地方干嘛現(xiàn)在還是繼續(xù)什么樣子，趕集天那里依然熱鬧，豬牛狗扎堆轉(zhuǎn)，平時(shí)依舊臭得人不愿意去。
隨便擺了擺手，宋喬山就自顧自的往鄉(xiāng)鎮(zhèn)府去，丟下胡銘晨干瞪眼。
胡銘晨還指望牛馬市場(chǎng)這邊趕緊開(kāi)，他好賺回點(diǎn)錢(qián)呢，城里面的項(xiàng)目就是個(gè)消金窟無(wú)底洞，雖然未來(lái)的收益會(huì)很大，但是目前卻把胡銘晨壓得有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
現(xiàn)在胡銘晨就靠一個(gè)鐳射電影院給撐著。
如果牛馬市場(chǎng)那邊搞開(kāi)，那胡銘晨之前買的那幾個(gè)地基就會(huì)一下?lián)屖郑懗恳呀?jīng)不怎么指望靠那幾個(gè)地基最終修成房屋賺錢(qián)了，要是那里真開(kāi)，他會(huì)趕緊將那些地基換成錢(qián)，只要有個(gè)三十來(lái)萬(wàn)，胡銘晨就愿意處理。
現(xiàn)在要是有個(gè)二三十萬(wàn)投入到城里去，整個(gè)項(xiàng)目的壓力才會(huì)根本性的得到緩解，否則，就會(huì)一直處在緊繃當(dāng)中。
這一切，都怪胡銘晨的攤子鋪的太大，就算只是修建最簡(jiǎn)單的養(yǎng)雞場(chǎng)養(yǎng)豬場(chǎng)，可是面積擴(kuò)大了那么多，即便要裝模作樣出那個(gè)樣子來(lái)，投入也需擴(kuò)大很多。
找?guī)煾荡蚵?tīng)一下，還以為高過(guò)招倒臺(tái)之后，那個(gè)項(xiàng)目就可以順利推動(dòng)展開(kāi)了。
胡銘晨這就把高過(guò)招看得太重要了，那個(gè)項(xiàng)目，其實(shí)只要龐華華或者李朝貴下定決心死命要推，兩個(gè)高過(guò)招都不頂事。反過(guò)來(lái)亦然。
表面上看起來(lái)成立了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，可實(shí)際上這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組有和沒(méi)有是一樣的。班子成員全部在小組里頭，搞得大家出工不出力，一點(diǎn)意義都沒(méi)有。
苦日子還得繼續(xù)熬。
中午放學(xué)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后奔出教室，而胡銘晨卻被馬藝?yán)蠋熈袅讼聛?lái)。
“馬老師，你找我是不是有什么事啊？”胡銘晨是尖子生，不可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而被老師留下來(lái)懲罰，極有可能是有事情馬藝才會(huì)留他。
“胡銘晨，老師找你的確是有點(diǎn)點(diǎn)事。”馬藝從講臺(tái)上下來(lái)，側(cè)身坐在一張課桌上道。
“老師你說(shuō)。”胡銘晨規(guī)規(guī)矩矩的站在馬藝的面前。
“是這樣的，這個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了，以前在你的帶動(dòng)下，羅志正，顧小七和毛峰他們的學(xué)習(xí)成績(jī)還能有所進(jìn)步，可是，近段時(shí)間我現(xiàn)，他們又退步了。你是我們班上學(xué)習(xí)成績(jī)最好的，與他們仨又比較要好，你得幫助幫助他們。”馬藝說(shuō)道。
胡銘晨怎么也沒(méi)想到班主任找自己是因?yàn)檫@個(gè)事。
對(duì)馬老師的這個(gè)想法，胡銘晨心生感動(dòng)，雖然在杜格小學(xué)乃至杜格中學(xué)，大部分的老師都是為了糊口而完成教學(xué)任務(wù)，可是馬藝找胡銘晨，則展現(xiàn)了他對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的一面。
“馬老師，我知道了，我會(huì)盡力的。”胡銘晨點(diǎn)點(diǎn)頭道。
“那就好，知識(shí)多學(xué)一點(diǎn)總是好的，他們也許不像是是的料，但是，最起碼一個(gè)初中畢業(yè)還是要的，否則以后走出社會(huì)，打工都不好打。”馬藝認(rèn)真的繼續(xù)說(shuō)道。
很難想象馬藝會(huì)和一個(gè)小學(xué)生談?wù)撨@種未來(lái)前程的問(wèn)題。
這也就是胡銘晨，換成其他人，馬藝就不會(huì)這么講。胡銘晨小歸卻很成熟，不管是學(xué)習(xí)還是談吐，他甚至已經(jīng)踏入職場(chǎng)做生意賺錢(qián)了。這幾個(gè)方面，都是其他學(xué)生所不能比擬的。
“嗯，馬老師，我會(huì)和他們好好聊聊的，你說(shuō)的很在理。再過(guò)半年就要小學(xué)畢業(yè)，是要抓緊一下了的。”胡銘晨認(rèn)可道。
“你說(shuō)到畢業(yè)，胡銘晨，我想問(wèn)一下，你想在哪里上初中啊？杜格中學(xué)呢還是縣里面的中學(xué)？”馬藝饒有興趣的問(wèn)道。
這個(gè)問(wèn)題，馬藝早就想與胡銘晨談了，只是一直沒(méi)找到好的時(shí)機(jī)。既然今天提到了，馬藝就想好好問(wèn)問(wèn)。
“馬老師，你有什么建議嗎？”胡銘晨沒(méi)有回答，而是反問(wèn)馬藝。
胡銘晨相信馬藝不會(huì)是隨口一問(wèn)，他應(yīng)該是有某種考慮。
“哎呀，站在杜格鄉(xiāng)一名老師的位置，當(dāng)然是覺(jué)得你在杜格中學(xué)讀比較好。我雖然在小學(xué)這邊教書(shū)，但是我也知道杜格中學(xué)那邊沒(méi)多少拔尖的好學(xué)生。不過(guò)從你的角度，我建議你還是去縣里面上中學(xué)吧。比如縣一中，教學(xué)質(zhì)量好，管理嚴(yán)格，考進(jìn)去的學(xué)生也比較不錯(cuò)，在縣一中，你會(huì)得到很好的培養(yǎng)和揮。在杜格中學(xué)，我反而怕你被耽擱了。反正現(xiàn)在你家開(kāi)起了電影院，到縣里面去的開(kāi)銷你家承擔(dān)得起，如果你家沒(méi)有開(kāi)電影院，我不會(huì)這樣建議”馬藝?yán)蠋熼L(zhǎng)篇說(shuō)道。
說(shuō)了那么多，馬藝的核心就一個(gè)，就是強(qiáng)力建議胡銘晨別讀杜格中學(xué)。
馬藝真真正正是為胡銘晨考慮，她怕這么一顆好苗子給毀了。
在杜格鄉(xiāng)，到城里去上中學(xué)的之所以很少，一方面除了教學(xué)質(zhì)量低下，很難有學(xué)生可以考到城里的好中學(xué)之外，另一個(gè)現(xiàn)實(shí)因素就是經(jīng)濟(jì)條件了。
孩子到城里，其開(kāi)銷遠(yuǎn)比在鄉(xiāng)里面要多得多。學(xué)費(fèi)雜費(fèi)，住宿費(fèi)餐飲費(fèi)，來(lái)回的路費(fèi)，就連穿衣穿鞋都會(huì)要多花很多錢(qián)。
在鄉(xiāng)里面，大家條件差不多，穿好點(diǎn)穿爛點(diǎn)，沒(méi)人會(huì)說(shuō)什么。可是到了城里，面對(duì)著城里的孩子，要是自己穿著很寒酸，就會(huì)被嘲笑，會(huì)產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)而自卑。
“謝謝馬老師的建議，其實(shí)我也是想到城里去上中學(xué)，不過(guò)，到底是去你說(shuō)的縣一中還是市里面中學(xué)，我暫時(shí)還沒(méi)想好。”胡銘晨老老實(shí)實(shí)說(shuō)道。
“當(dāng)然是去縣一中啊，市里面那些中學(xué)的升學(xué)率還沒(méi)縣一中來(lái)得高，尤其是高中階段。能夠每年都有學(xué)生進(jìn)北大清華的，就只有高山一中和礦務(wù)局一中，市里面中學(xué)，從一中到八中，都沒(méi)這兩所學(xué)校好。”馬藝強(qiáng)力推薦和分析道。
市里面的中學(xué)干不過(guò)縣里面的中學(xué)和廠礦的中學(xué)，這是由當(dāng)?shù)氐臍v史環(huán)境造成的。
縣一中是老牌中學(xué)，解放前就存在，底蘊(yùn)深厚，而且接收的又是全縣最優(yōu)質(zhì)的生源，其教學(xué)質(zhì)量自然始終名列前茅。
整個(gè)高山縣二十幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，幾乎每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前五名都被縣一中給囊括，有這么好的生源，再加上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史底蘊(yùn)，其每年高考的成績(jī)都很搶眼。
涼城市還有一個(gè)礦務(wù)局，是六十年代設(shè)立了，當(dāng)時(shí)是為了開(kāi)涼城的礦產(chǎn)資源。
在整個(gè)七十年代，八十年代乃至于九十年代初，人們找工作最想去的并不是什么地方上的公務(wù)員，而是國(guó)有大企業(yè)，工資高，福利好。
只要上規(guī)模的國(guó)有企業(yè)，那是完全辦社會(huì)化，不但自己有幼兒學(xué)，小學(xué)中學(xué)，食堂菜市場(chǎng)，理室電影院，甚至還會(huì)有自己的執(zhí)法機(jī)構(gòu)保衛(wèi)科。
因?yàn)閲?guó)有企業(yè)效益好，在各方面的投入就會(huì)比地方上來(lái)得足。礦務(wù)局下面十幾個(gè)礦企，每一個(gè)礦都有自己的小學(xué)和初中，在礦務(wù)局機(jī)關(guān)則是設(shè)了兩所中學(xué)，這兩所中學(xué)不但有初中還有高中。
本身在小學(xué)階段工礦企業(yè)的小學(xué)就比地方上的小學(xué)來(lái)得優(yōu)益正規(guī)，所以一路往上，初中高中也是優(yōu)異的疊加。這幾年礦務(wù)局的效益每況愈下，可是礦一中的教學(xué)質(zhì)量依然是崗崗的。
就拿高考來(lái)說(shuō)，目前礦一中一所中學(xué)的本科錄取人數(shù)，起碼就是市一中到市四中的總和。因?yàn)榈V一中是擊中了整個(gè)礦務(wù)局十幾所中學(xué)的最優(yōu)秀學(xué)生。
市里面的中學(xué)，由于成立的時(shí)間幾乎相同，分散也比較平均，為了一碗水端平，投入也差不多，這就使得大家齊頭式的平庸。目前還沒(méi)有一所中學(xué)可以出類拔萃的將其他中學(xué)甩在后面。
因此在馬藝?yán)蠋熆磥?lái)，胡銘晨最好的選擇就是縣一中，因?yàn)榈V一中只面向自己的子弟，胡銘晨是進(jìn)不去的。
然而胡銘晨的考慮不僅于此，除了教學(xué)質(zhì)量之外，他更多的要考慮自己是否便于處理生意上的業(yè)務(wù)。
考縣一中，胡銘晨很有把握，如果他都考不進(jìn)去，那杜格鄉(xiāng)就沒(méi)有人能考的進(jìn)去。
只是高山縣畢竟距離市里面有一段距離。如果是在十幾年后，同城化展連成一體了，那還可以，但是現(xiàn)在，如果胡銘晨去了縣一中，到市里面辦事還是會(huì)顯得很不方便。
“馬老師，你的建議我會(huì)認(rèn)真考慮，也會(huì)和家里面好好商量一下，反正還有半年再做決定。”胡銘晨想了想道。
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