你應(yīng)該感謝這名學(xué)生才對(duì)吧！這可是倒數(shù)第二名的測(cè)試者了，以前那些沒有一個(gè)通過第一輪，如果這個(gè)再通不過的話，那就剩下斧王私生子的后代了，他固然能夠通過，但你們鳳尾學(xué)院也算丟人的了，就一個(gè)學(xué)生通過第一輪，說出去怎么也不會(huì)好聽的。
校長則是趕緊轉(zhuǎn)身問一旁的小學(xué)老師道：
“王老師，羅修是你們班的，你也知道他的成績，難道一直是深藏不露么？”
那名王姓女老師也是大腦發(fā)懵，趕緊回應(yīng)道：
“沒有啊！羅修這個(gè)學(xué)生，我都教了他好幾年了，他的武者水平在班里一直平平，無論是功法方面還是體能方面，全都是中等，跑步、跳遠(yuǎn)、舉重、俯臥撐等體能基本項(xiàng)，沒有一方面有特長。”
兩個(gè)中學(xué)來的帶隊(duì)老師交換了一下眼色，他們這次是看明白了，原來是一個(gè)平日里表現(xiàn)平平的學(xué)生，突然間在中學(xué)招生的時(shí)候，大放光彩，這是他們震驚的原因。
哎，真是小地方的老師，見識(shí)少啊！
他們這些常年招生的老師，三十六個(gè)鎮(zhèn)范圍內(nèi)，發(fā)生這種事的概率可就不算低了，如果再算上鳳凰城的城區(qū)，這座城市有名望的大小家族的后代可是都集中在那里，很多后臺(tái)不夠硬的小學(xué)生甚至從小就被父母師傅囑咐要低調(diào)，不顯山露水，防止招惹不必要的麻煩，到了升學(xué)考試的關(guān)鍵時(shí)刻，便突然爆發(fā)，一鳴驚人！
這當(dāng)真是屢見不鮮的例子啊！
“校長啊！沒什么好吃驚的，這是你的學(xué)生，這樣的學(xué)生，越多越好啊，你說是吧！”
帶隊(duì)老師笑起身著拍了拍校長的肩膀，你說這叫什么事啊！站起來發(fā)驚，簡直掉價(jià)啊！害的自己還得陪著起身，都是為了表現(xiàn)鳳凰學(xué)院的高素質(zhì)啊！
校長也是點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然出現(xiàn)一個(gè)表現(xiàn)好的學(xué)生，這終歸是好事，只是，羅修這小子本應(yīng)該是在近期，被自己推薦去鎮(zhèn)長府任職才對(duì)的，他的文化課和過目不忘是一絕啊！
現(xiàn)在看來，搞不好這小子平日里故意藏拙，目標(biāo)不用說，那肯定是鳳凰學(xué)院無疑。
有鳳凰學(xué)院的求學(xué)資格，誰還看得上一個(gè)偏僻小鎮(zhèn)上的公務(wù)員職位呢？
羅修小子，希望你能通過第二輪的體能測(cè)試吧！
這個(gè)時(shí)候，沒有人發(fā)覺，有一團(tuán)幾乎透明的詭異物體，在主席臺(tái)上各個(gè)大人的影子間悄無聲息地移動(dòng)著。
茅草屋里，正閉目靜坐的老羅頭忽然睜開了眼睛，銀白色的光芒一閃而逝，老羅頭喃喃自語道：
“那東西……已經(jīng)擴(kuò)散到這里了？竟然跟感染者的擴(kuò)散范圍差不多了……這一次的嚴(yán)重性超出預(yù)計(jì)……但只有一頭的話，羅修，應(yīng)該可以解決掉了，這小子很精……哼，現(xiàn)在的情況一天比一天危急，那幾個(gè)紙醉金迷的老家伙，有你們受的了……”
老羅頭冷笑一聲，再次閉上了眼睛。
“法小寶，第一輪測(cè)試成績，武徒二層，合格。”
清晰的聲音傳了過來，主席臺(tái)上響起了一片熱烈的掌聲，對(duì)于法小寶的過關(guān)，大家早就有心理準(zhǔn)備的。
可以說對(duì)最近這這幾屆人才日益凋零的鳳尾鎮(zhèn)初級(jí)武者學(xué)校來說，法小寶被他們看做是學(xué)院重新振作的希望，是近十年來，真正不靠那個(gè)保底名額入選，而是靠真正的自己的實(shí)力入選的尖子生。
大家其實(shí)都是來看法小寶的，當(dāng)然迫不及待鼓掌了，至于羅修的異軍突起，他們著實(shí)沒料到，大家都光顧著震驚了，沒人想起來鼓掌表揚(yáng)。
“嘿嘿！修哥。”
法小寶屁顛屁顛地跑到了舉重臺(tái)上，得意洋洋地壓低聲音道：
“怎么樣？夠哥們吧！我如果全力發(fā)功，足以讓水晶球里亮起五道線，可我見你只亮了兩道線，為了咱們的共升中學(xué)大計(jì)，我便壓著元?dú)饬鲃?dòng)，只展現(xiàn)出兩道線來，省得到時(shí)候帶隊(duì)老師扣門，不舍得拿出第二個(gè)名額來就麻煩了。”
“算你識(shí)相。”
“嘿嘿。”
南郭亮他們四人走了過來，南郭亮大聲向周圍的圍觀群眾宣布道：
“第二輪，體能測(cè)試，現(xiàn)在開始。”
大家的注意力都被集中了過來，體能測(cè)試也很重要，很多人知道，往年有不少第一輪通過，但第二輪被刷下來的例子，因?yàn)樯眢w素質(zhì)不行的話，日后的進(jìn)步速度也不可能快，戰(zhàn)斗力提升更加緩慢，真正修煉武技的時(shí)候，就會(huì)顯得捉襟見肘力不從心，當(dāng)然難堪大用。
這就是著名的容器理論，沒有強(qiáng)大的容器，注定盛不了太多的內(nèi)容，日后的成就上限就上不去，培養(yǎng)價(jià)值不大。
所以，更多人開始給羅修這個(gè)“好運(yùn)”通過第一輪的，計(jì)劃之外的小朋友，捏了一把汗，法小寶這個(gè)平日里打遍全校無敵手豐功偉績的家伙，通過體能測(cè)試是不成問題的，羅修這個(gè)病秧子一般只知道埋頭看書的文化課狂人，怎么看其身體素質(zhì)都是短板啊！
“第一項(xiàng)，兩名同學(xué)，可以自主選擇你們能夠舉起來的重量，我可以直接給你們及格線，一百公斤，是及格，二百公斤，是保額線。”
這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)跟往年一樣，大家心里早就有數(shù)了。
近十年來，鳳尾小學(xué)里能夠在這一項(xiàng)里舉起一百公斤的，只有一個(gè)，但那位同學(xué)在后來的跑步成績中，是不合格的。
只是當(dāng)初那一屆，就他自己通過了第一輪測(cè)試，第二輪就他自己測(cè)試，無論是否及格，他都會(huì)因?yàn)槿鶄�(gè)鎮(zhèn)每個(gè)鎮(zhèn)一個(gè)的保底名額而升學(xué)成功。
之所以還要繼續(xù)測(cè)試各項(xiàng)目，是因?yàn)轼P凰學(xué)院的規(guī)定，即便是因?yàn)楸５酌~來的學(xué)生，也必須全面掌握其各項(xiàng)指標(biāo)。
到時(shí)候開始中學(xué)課程的時(shí)候，也能讓老師們提前心里有數(shù)，因材施教。
至于保額線這個(gè)概念，就很有意思了。
首先，第一輪測(cè)試沒有保額線這一說，通過了就是通過了，獲得參與第二輪測(cè)試的資格，而不代表其升學(xué)成功。
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