“我們都在基層做技術工作。”
“技術人才，非常珍貴，也令人敬佩。”趙馨梅又把菜單遞給左邊的何力，“請問能說的再具體一點嗎？”
據于學才介紹，他們兩個本來都在農科所的蔬菜研究室工作，半年前，所里為了增強作物研究室的科研力量，把本科畢業的何力調到了作物研究室。“可能領導們認為糧食作物比蔬菜更重要。”于學才說。
“也就是說你們對蔬菜栽培種植技術都比較熟悉咯？”趙馨梅道。
“我們本來就是基層農技人員，即使那些剛引進或研究出來的新技術新品種，也得由我們指導，甚至親自動手栽培或種植。”何力點完了菜，接過話茬道。
“哦，那就好。”趙馨梅把菜單推給任娟，“娟子，我要點的菜由你代勞。”
“學姐，請問你找我們是不是有事？”于學才從趙馨梅的話中意識到了什么。
“是這樣，我們公司要在西山鄉建設一座蔬菜生產基地，”
趙馨梅把情況又向兩位校友簡單作了介紹。
“建蔬菜生產基地----，好啊，請問我們能做什么？基地建設涉及復雜的管理程序，還要跟農民打交道，這套工作我們可不會呀。”
“兩位校友都是基層農技人員，指導栽培和種植不是你們的本行嗎？蔬菜生產基地的建設和管理不用你們操心，你們只負責對村民進行蔬菜栽培種植技術的指導培訓。”
酒菜上桌后，賓主邊吃邊聊，何力說：“這件事倒不是多難，關鍵需要時間，我們兩個怎么把時間安排開呢？西山鄉得有幾十公里吧，來回一趟光坐車就得需要大半天時間。”
“這個不必擔心，我們不會讓你把時間消耗在路上的，到時候保證來回都是車接車送。”趙馨梅道。
“嗯，學姐想得周到，我們的時間本來就有限，再把時間浪費在路上就太可惜了。”于學才道。
“還有，假如當天回不來，或者需要在村里連著待幾天，我們的食宿怎么解決？”
“除了你們提到的這些，可能還有不少其他問題，但我認為這些都是細節，我們會盡量考慮周到，包括還有一個關鍵問題，那就是你們的報酬，我們都要事先談清楚。今天畢竟初次見面，事發突然，雙方都沒有準備，咱們只談意向，如果你們認為這件事可行，這兩天抽個時間去公司，把所有事情一并落實下來，你們覺得怎么樣？”，當著任娟，趙馨梅當然不可能跟他們談的太深入。
“事情本身沒什么，關鍵是我們的時間能不能安排開，師兄，你說是吧？”何力道。
“時間也沒啥安排不開，你的年假休了嗎？反正我去年今年的年假都沒休，兩年加在一起就有二十來天，還有節假日星期天，再說，咱們所里又不是多忙，一個星期能干兩三天活就不錯了，剩下幾天全待著，不行到時候請幾天假，像咱們這樣的，一年都不請一次假，偶爾請假，領導不批也不行。”于學才道。
“對，你倒是提醒了我，我也有兩年沒休年假了，看來時間安排不成問題。師兄，咱們可以跟學姐確定意向吧？”
“既然如此，咱們共同干杯！希望你們盡快抽時間去公司，爭取早點把事情定下來。”
事情有了眉目，趙馨梅第二天上班就給周建平做了匯報。
“你的意思，咱們不跟農科所正面接觸了，那他們的計劃豈不成了竹籃打水？”周建平詭異地笑著。
“農科所這種單位，你看他們平時經費顯得捉襟見肘，緊緊巴巴，一旦見了這樣的合作項目，就像見到唐僧肉，都想一擁而上，恨不能把單位的所有費用都加到這里面。你手頭那份對方傳真過來的核算報告，根據我的判斷，它的取費至少涉及二三十人，但真正到現場進行技術指導和培訓的，也就那么兩三個基層技術人員，僅此一點，就可以理解它的收費為啥那么高了。”趙馨梅道。
“你認為通過這兩位校友就能解決蔬菜基地的技術問題？”
“他們在農科所本來就是基層農技員，如果跟農科所簽訂正式技術合作協議，說不定派去現場干活的，就有他們兩個。”
“這樣說來，他們在技術上肯定沒有問題，但是怎么展開合作呢？涉及到那么多農戶，可不是三兩天就能完事的。”
“合作形式可以采用以前跟張工那種方式，做業余兼職。”
“那倒沒問題，關鍵是背著單位，他們抽得出時間嗎？”
“我跟他們談過了，時間問題他們有辦法解決，但我們只達成了初步意向，我建議今明兩天你抽個時間跟他們見個面，把需要他們做的工作提出來，再把細節和報酬定下來。我做了個估算，如果用他們完成這項工作，比直接跟農科所打交道，至少節省三分之二的經費。”趙馨梅道。
“好，見面時間你來安排，這兩天我不外出。”
“另外，先不要讓他們倆知道咱們跟農科所接觸過。”
第三天是星期六，趙馨梅通知于學才跟何力來健生食品公司面談。
上午九點左右，兩人來到健生食品公司門口，他們說明來意，門衛把他們領到趙馨梅辦公室，打過招呼后，趙馨梅領著他們直接去了公司會議室，隨后，周建平也到了會議室。
趙馨梅先對雙方做了介紹，然后道：“兩位校友，周總今天抽出時間跟你們見面，主要想把整個事情敲定下來，我們這邊希望盡快實施。”
“周總，趙總，請先給我們談談具體的工作內容，以便我們對時間做出安排。”于學才道。
周建平對具體情況更加了解，他說道：“主要工作內容首先是通過實地查看，提出當地適合種植那些品種的蔬菜；第二，指導村民進行蔬菜種植的具體操作；第三，幫助每個自然村培訓兩名蔬菜栽培種植方面的技術人員。”
何力跟于學才稍作商議后，他們提出了初步工作方案，同意先確定當地適合種植栽培的蔬菜品種，接下來進行理論培訓，最后階段把實際培訓跟技術指導結合在一起進行。其中，理論培訓期間，感興趣的村民都可以自愿參加聽課，但每個自然村重點培養那兩名村民，不僅必須參加課程學習，而且最后考評還要過關。
周建平跟趙馨梅贊同這一方案，接下來談到了經濟報酬，周建平道：“你們兩位既是校友，又是同事，在考慮報酬時，我們想把你們兩位作為一個整體，你們認為這樣行不行？”
“一共就我們兩個人，都是我們的工作，我少干了，你就得多干，你少干了，我就得多干，是這么回事兒吧？”于學才看著何力。
“那就作為一個整體考慮吧，我相信咱倆應該有這個素質，不可能把該自己做的事，故意推給對方。再說，如果分開考慮，周總趙總他們也很難做。”何力道。
“多謝理解，你說的很對，如果分開考慮，我們真的很難做。誰多了，誰少了，誰的貢獻大，誰的貢獻小，要讓我們來做判斷，實在是難為我們。”趙馨梅道。
“報酬方面，我這里提出的也是初步方案，如果有不同意見，咱們可以商量。”
根據周建平的方案，理論培訓期間，報酬按課時數計算，如果每天講授五堂課，兩人得到的平均報酬是一般職工工資的三倍。
對于每個自然村的技術帶頭人，周建平的方案建議，每培訓合格一人，公司獎勵六個工作日的社會平均工資。
具體操作期間，不管是實際操作方面的培訓，還是對農戶的技術指導，均按蔬菜的栽培種植面積給報酬，初步定為每指導一畝地的栽培種植，給半個工作日的社會平均工資。
趙馨梅接過話題，“按照周總說的報酬支付標準，我估算了一下，那個村里大約有六千畝地，如果你們利用自己的業余時間，能在一到兩個月內把這項工作完成，總報酬大約是八千個工作日的社會平均工資，你們可以大致知道這項工作的報酬了。”
“而且來回交通和在當地的食宿，均由公司負責。”周建平道。
說實話，如果光聽周建平說的那些，真把于學才和何力繞暈了，趙馨梅這一概括，他倆明白了干完這件事，自己能得到多少經濟報酬。
在于學才跟何力看來，即使用兩個月時間完成這件事，所得報酬相當于在農科所兩年的工資，這對他們無疑是一筆十分可觀的收入！
“你們還有什么不同意見或需要補充的？”趙馨梅道。
“一時也想不起來，大概也就這么多吧。”于學才跟何力幾乎同時說道。
“沒關系，現在沒想起來不要緊，啥時候想到了，可以隨時告訴我們。你們盡管放心，健生食品公司是民營企業，對所有為我們企業做過貢獻的人，我們都不會虧待。”周建平道。
“兩位校友，你們能不能估算一下，單位面積需要的蔬菜種子和肥料用量？還有上哪兒購買種子。”
“這個不需要估算，我們那里有個表，什么品種的蔬菜需要多少種子和多少肥料，一看便知。星期一上班后我用傳真給你發過來。”
“不用等到星期一，那張表的內容我倆應該記得住。趙總，請給我紙和筆。”
何力用了十來分鐘在紙上畫了一張表，又填上相關內容，再遞給于學才，“你看看里面有沒有遺漏和錯誤。”
“就是這樣的。”于學才看了一遍，遞給趙馨梅，“蔬菜種子好辦，到時候我們推薦幾家種子公司，你們自己去談。”
事情定下了，周建平道：“明天是星期天，正好你們有時間，跟我去村里實地看看。”
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