回到墨家祖地,墨瑀就開始閉關。
“墨玹,等下學習機開啟之后,接收的資料全部儲存到服務器中,不用灌入我的腦海。”墨瑀對著墨玹說道。
“好的,巨子。”墨玹表示明白。
畢竟是黑宇文明留下的學習機,鬼知道有沒有什么后門。
隨便把亂七八糟的東西灌輸到腦子里,那是蠢人才干的事情。
墨瑀又不準備成為科學家,他接受學習機的資料,主要是想了解黑宇文明的科技水平和科技體系。
很快,墨瑀就躺進了學習機內部。
這個學習機就像是一臺救生艙,人躺進去就行了。
很快,墨瑀就進入了學習機的虛擬空間。
“黑宇文明傳承系統啟動,請選擇模式,資料下載模式或者學習模式。”
墨瑀看著虛擬空間中投影屏幕上的選項,選擇了學習模式。
資料什么時候都可以下載,他想先體驗一下學習模式,看看這個學習模式是不是真的可以加快學習速度。
“學習模式選擇完畢,請先進行考試,以此來判斷知識掌握程度。”
“一個三位數的各位數字之和是17,其中十位數字比個位數字大1。如果把這個三位數的百位數字與個位數字對調,得到一個新的三位數,則新的三位數比原三位數大198,求原數是多少?”
墨瑀看完題目愣了一下,這個考試有點簡單吧,拿小學數學題糊弄我呢。
“476.“墨瑀直接寫出答案。
“正確,第二題:已知△abc是等腰三角形,ca=cb,0°<∠acb≤90°,點m在邊ac上,點n在邊bc上(點m、點n不與所在線段端點重合),bn=am,連接an,bm.射線ag∥bc,延長bm交射線ag于點d,點e在直線an上,且ae=de.
(1)如圖,當∠acb=90°時
1求證:△bcm≌△can
2求∠bde的度數”
墨瑀看完題,有那么一點點懵逼。
“墨玹,你來回答。”
墨瑀找就把這些初中的知識忘的差不多,雖然要是想一會也能夠給出答案,但他懶得想。
“好的。”墨玹表示這都是小意思。
很快,墨玹就給出了答案。
“正確,第三題……“
墨瑀看完第三題,就發現這是高中的數學題,他已經懶得做了,直接交給墨玹。
墨玹答題的速度飛快,很快就回答了18道題。
等到第19道題出現之后,墨玹已經回答不出來了。
“巨子,墨家的數據庫內沒有可用回答這道題的知識,我無法回答。”墨玹有點郁悶的說道。
墨瑀表示,這都不算事,我連題目都看不懂是什么意思,你不會答題那不是很正常。
反正墨瑀已經看出來了,這考試題不是真的為了考試,而是為了檢測知識程度。
為什么直接檢測數學,因為數學體系直接反應文明的等級。
一個連高等代數都沒研究出來的文明,是絕對研究不出宇宙飛船的。
反之,一個數學突破天際的文明,就算再怎么差,一旦開始學
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