一旁的馮保聽得張四維的話，心中有氣，心道老先生此時若還在京城之中，哪怕躺在床上動彈不得，你張四維敢就對他老人家的封賞放一個屁？如今老先生歸鄉不過月余，鞭長莫及，便一個個都跳出來說閑話了。

    而萬歷聽得張四維這番話，心思也越發堅定起來。在對張居正的封賞這方面，他跟馮保的心思倒是不謀而合，如今就是要抬高張居正的聲望，就是要給他不可撼動的地位。

    萬歷有意問馮保道：“大伴，依你看，幾位愛卿當不當受封賞呢。”

    “萬歲爺，張閣老這話，老奴以為不妥。若是內閣諸公有功而不賞，傳將出去的話，只怕那些受升賞的將士也會于心不安啊。”

    “呵呵，這個理由真不錯。”萬歷聽罷，暗自好笑，這倒是把張四維的理由給堵了個嚴絲密縫。

    “申先生，那你呢？”萬歷又對申時行發起問來。

    “呃~”申時行想不到張四維會以這種理由來堅拒皇上的封賞，但此時人都已經跟著來了，只好道：“皇上，微臣以為，張次輔所言還是在理的。”

    “呵呵，正如大伴所言，幾位閣老都是于此役有功的，有功不賞，總是不妥吧。”

    申時行忙道：“皇上，前陣子張次輔與微臣，剛剛才受過升賞，迄今不過月余，又獲殊恩，受之實在是有愧啊。”

    ”一事歸一事，豈可混為一談。“

    申時行見皇上還是堅持己見，一咬牙，干脆把心里話給挑明了，畢竟這也是出自一片公心，想來老先生也能體諒，便道：“勛銜爵賞，歷來皆有成例。元輔老先生雖有大功于社稷，然已是位極人臣。微臣以為，不如厚蔭其子嗣，多加以祿米。如此則老先生之大功得酬，又于成例無礙，還望皇上三思。”

    萬歷聽完，點了點頭。申時行這番話倒還是實在。

    但在眼下，卻必須通過對張居正的額外嘉獎，來保護他所留下的改革成果，并以此激勵后來者勇于進取。

    “嗯，愛卿多慮了。朝廷體制之中，既然有此高位顯爵，那就要讓有功者得以居之。”萬歷知道，這兩位都是玩文字的高手，繼續辯下去，他們還能再說一百個理由都不帶重復的，便又補了一句。

    “兩位愛卿，朕意已決，此事不必再議。如今國事艱難，來日方長，朕當與卿等共勉。”

    “！”二人聽得萬歷這話，一下就楞了。皇上不但對給老先生授爵之事心意非常堅決，而且聽話里的意思，日后自己二人只要能有所建樹，也同樣有可能得授以往根本不敢奢望的爵位，兩人都不免怦然心動起來。

    雖然此來的設想看樣子無法達成，但得到皇上的這個暗示，卻更令張四維與申時行心生期待。本來張四維還有壓箱底的絕招沒有放，那就是如果實在說服不了皇上的話，便將此事交由群臣公議。

    這下子絕招也不必放了，二人趕緊借著皇上這么堅決的表態撤退，磕頭領旨。既然這事能令自己從中獲得絕大的好處，那些什么祖宗成例，就再不用提起了。

    不說張申二人，就連跟著來的馮保，聽了萬歲爺這話，內心也同樣意動起來。既然不帶兵的老先生跟封爵，那不帶把的自己為什么就不能。

    老先生的功績，哪一件不和自己有關？

    而萬歷看著張申二人刻意壓制內心情緒的模樣，卻是暗自冷笑，心道先讓你們興奮一下，過幾天等你們看到那些圖表的時候，就會曉得什么是任重而道遠了。這爵位，可不是輕易便能到手的。

    皇帝是什么，不就是身后插著幾把刀，兩只手一手拿大棍，一手拿胡蘿卜，男女老少通吃的超級無敵怪蜀黍么。威脅利誘，總要將這天下人，盡皆收入彀中。

    君臣間達成共識，事情就好辦了。次日，吏部、禮部、兵部就收到皇上圣旨，敕曰：“內閣輔臣，殫忠運謀，勞績茂著，茲以遼左奇功，特加恩。元輔張居正，進太師，授伯爵，兼官照舊，歲加祿米兩百石。思維加太子太師，余官照舊，蔭一子錦衣衛世襲千戶。時行加太子太保，余官照舊。各給予應得誥命。如敕奉行。”

    此旨一出，朝野間立刻就轟動起來，這是大明開國以來，文臣所從未享受過的殊榮。老先生為國操勞數十載，確實當得起勞績茂著這幾字的評價，但天恩如此之浩蕩，卻已大大超出了所有人的設想。

    一時間群臣都紛紛在私底下議論著此事，所有人，不管立場如何，都對此事抱有自己的看法。不少實在憋不住的，便都想方設法去找人探問究竟，跑到張四維、申時行這來打聽的也不在少數。

    張申二人這回都是堅定地站在皇上一邊，主動發聲支持圣意。但面對如此局面，二人心中都不約而同地感嘆，也就是老先生的名頭才能壓得住，若是換做自己去開這個先例，只怕到時候就算皇上有心，自己也是無福消受的了。

    授予高位顯爵，按例還有一番過場要走。尤其是封爵，儀式非常講究，但如今張居正已經歸鄉養病，決計無法來京成禮，這又得勞動禮部去翻查典籍，設法遷就了。

    這些瑣碎的事務，就已不是萬歷所留意的了。他這幾天一有空便來到玉熙宮，指導士子們繪制圖表，并要他們輪番上前就相關圖標進行解說，通過突擊培訓，這群士子都得以掌握了一定的統計學、會計學基本原理。在萬歷看來，不管怎么樣，他也算是培養出了一群這個時代最優秀的財務工作者。

    華夏民族自古就有數學方面的天賦，號稱百經之首的《易經》，其本質上就是反映的一種以數字建模來研究客觀世界的思維。

    而古代希臘文明也由其生存環境所決定，在長期的海上航行過程中，使其在幾何學方面積累了豐富的文化成果。

    只有把代數與幾何相結合，數學才能將人類抽象思維能力和形象思維能力協調統一起來，真正成為聯系虛實的橋梁，化身為人類探索未知奧妙的重要工具。

    所以當這些士子們基本完成圖表的編制時，萬歷又適時交給他們一部平面幾何。

    這部書一拿出來，便引得眾人一陣恍然，原來皇上當日出的那道難住所有人的考題，就來自這里面。

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