蜀山院的行政區(qū)，汪恬薇和墨藏書兩人并排著慢悠悠走在過(guò)道里。
“墨老師，我能問(wèn)你一些問(wèn)題嗎？”一直保持沉默的汪恬薇忽然開口，而墨藏書似乎一點(diǎn)也不意外。
“隨意。”
“您上衣口袋的東西，不是香煙吧？”
墨藏書聞言一愣。
“為什么這么問(wèn)？”
“我原本也以為是。可后來(lái)仔細(xì)想了想，學(xué)校里雖然有飯?zhí)煤托≠u部，但那里絕對(duì)沒(méi)有賣煙。”
“原來(lái)如此。”墨藏書輕笑著將襯衫口袋里的東西拿了出來(lái)，那是一包皺巴巴的中華。他用大拇指剃開煙盒，拿出一根后又把煙盒塞回口袋里。
像是在炫耀，墨藏書用牙齒咬住過(guò)濾嘴。他上下擺動(dòng)一會(huì)后，才笑著說(shuō)道：“很可惜你錯(cuò)了。”
“那么，”汪恬薇雙指一合，“急急如律令！”手指就被點(diǎn)燃，冒出綠色的火苗。
“需要借火嗎？”
聽到這話，墨藏書再次愣住了。他注視著一臉平靜的汪恬薇，眼神像刀鋒一般鋒利。像是第一次見到這個(gè)二年級(jí)的學(xué)生般，瞳孔中充滿探視的意味。
良久之后，他才笑著推開汪恬薇的手。
“……很厲害啊。”墨藏書張大嘴，用舌頭將整支煙卷入口中。“咔嚓咔嚓”的咬著。
“這是專門用來(lái)補(bǔ)充靈氣的玩意。”墨藏書鼓著臉說(shuō)著：“不過(guò)又硬又難吃，如果不咬碎一點(diǎn)，很容易就會(huì)消化不良。”
“可我還是不明白。”汪恬薇將手指上的火苗驅(qū)散掉。
“墨老師并不缺這些靈氣吧？”
“總量上來(lái)說(shuō)呢。”墨藏書大步向前：“可實(shí)際上如何？靈存在于我們?nèi)梭w內(nèi)，這一點(diǎn)一般人和除靈師沒(méi)有區(qū)別。但是為什么我們能使用除靈術(shù)而一般人不行？”
“因?yàn)樗麄儧](méi)辦法調(diào)動(dòng)自身的靈氣。”
“正確，我雖然總量還行，但能調(diào)動(dòng)的有限。之前在演武場(chǎng)也說(shuō)了，我只有常人的一半水準(zhǔn)。以這個(gè)量要驅(qū)使那些術(shù)式稍微有些勉強(qiáng)，所以我稍微作弊了。”
用不好聽的話就是“嗑藥”。可和撒謊一樣，除靈師的比試同樣也沒(méi)有禁止服用藥物。人一生下來(lái)，擁有靈的量就固定了。后天的鍛煉雖然能在一定程度上加強(qiáng)，但幅度很有限。可能成為除靈師的人，靈氣的量一般都能達(dá)到常人的數(shù)倍。其中厲害的，甚至能達(dá)到夸張的數(shù)十倍。
因?yàn)槌`師都會(huì)根據(jù)自身的特性選擇相應(yīng)的除靈術(shù)，所以基本沒(méi)有人會(huì)出現(xiàn)像墨藏書這樣的狀況。
——不過(guò)這個(gè)老師的做法，果然和彩兒完全不一樣。
“那么……說(shuō)是去買煙，其實(shí)是在準(zhǔn)備比試的法器吧？”
“嗯哼。”
“果然啊。即便是我，要從彩兒那里奪走五鬼也沒(méi)這么容易。”
“吼吼，很自信啊。”
“這不是自信不自信的問(wèn)題。我們自己也清楚五鬼存在被奪去的可能，自然會(huì)多加防范。變成鬼的那個(gè)舉措，是打算消耗彩兒的力氣吧？選擇和五鬼硬碰硬、還有一開始就激怒彩兒的做法，全都是為了讓她將注意力放在你身上。”
“繼續(xù)。”
“對(duì)鬼的操控越發(fā)得心應(yīng)手，彩兒的情緒就越是高昂。在那個(gè)時(shí)候，老師趁機(jī)奪走了她不少靈氣借以驅(qū)動(dòng)自身的鬼。同時(shí)慢慢地開始侵蝕彩兒對(duì)鬼的控制權(quán)。后來(lái)您的動(dòng)作越來(lái)越遲緩、反應(yīng)越來(lái)越差，并不是因?yàn)槠v，而是因?yàn)槟诜治霾蕛旱男g(shù)式吧？”汪恬薇將自己看到的，通過(guò)推理得出結(jié)論。她雖然不在演武臺(tái)上，但一直都有密切注視兩人的動(dòng)向。
因?yàn)檫^(guò)度強(qiáng)化靈視所以現(xiàn)在眼睛有些干，但這些都是必要的。通過(guò)觀察、分析，得出結(jié)論。進(jìn)而去吸收他人優(yōu)質(zhì)的部分，這是除靈師最基本的修養(yǎng)。
“**不離十吧。”墨藏書贊許道：“這么短時(shí)間里就看出這么多，很厲害啊。”
就算是墨藏書，也不敢長(zhǎng)期處于“強(qiáng)（強(qiáng)化）靈視”狀態(tài)。其實(shí)這點(diǎn)大家都一樣。強(qiáng)化靈視確實(shí)能讓戰(zhàn)斗變得直觀，但因?yàn)槠涞牟环�(wěn)定性和危害，任何人都不敢長(zhǎng)期使用。
在除靈師的戰(zhàn)斗中，恰到好處地使用和休息，是一門高深的學(xué)問(wèn)。
當(dāng)然，像墨若愚那樣一直處于強(qiáng)靈視的狀態(tài)，數(shù)遍整個(gè)除靈界，數(shù)千年來(lái)有記載的都不超過(guò)五人。
“厲害的是墨老師才對(duì)。”汪恬薇苦笑道：“我早上雖然有提到自己和彩兒都是茅山一脈的傳人，沒(méi)想到卻……”
“說(shuō)實(shí)話我也不確定，但多一手準(zhǔn)備也沒(méi)錯(cuò)吧？”墨藏書挑了挑眉毛：“只是沒(méi)想到那個(gè)家伙竟然使用了未完成的五鬼。如果她完善了這個(gè)術(shù)，或許會(huì)變得很麻煩。”
“不對(duì)吧老師。”汪恬薇快速走了幾步后，在一處大門邊停了下來(lái)。
“即便彩兒的五鬼完善了，我覺(jué)得對(duì)您而言，應(yīng)該也不是什么難事。”
“何以見得？”注視著門牌上“校長(zhǎng)室”那三個(gè)大字，墨藏書知道已經(jīng)到達(dá)了目的地。
剛剛結(jié)束比賽后，一年三班的學(xué)生就帶著彩兒離開現(xiàn)場(chǎng)。若愚說(shuō)是去校醫(yī)室，藏書就沒(méi)有過(guò)多詢問(wèn)。那之后汪恬薇就來(lái)到他跟前，說(shuō)有人要見他。
汪恬薇雖然沒(méi)說(shuō)對(duì)方是誰(shuí)，但墨藏書也猜到了七七八八。如今看到那個(gè)牌子，更是確信了心里的猜想。
他知道汪恬薇心里還有幾個(gè)疑問(wèn)，所以也沒(méi)急著進(jìn)去。
“最后的那個(gè)時(shí)刻，老師用的是縮地和言靈嗎？”
“并不是縮地。”墨藏書將手搭在門把上：“那種傳說(shuō)中的術(shù)式，哪里是那么容易掌握的。如果不熟悉當(dāng)?shù)氐撵`氣，沒(méi)辦法溝通大地中的靈脈的話，就算是神仙都施展不開。至于我是怎么做到的，你就好好想想吧。雖然不是我班上的學(xué)生，但我畢竟是老師。言靈的話……很可惜也不完全。和縮地一樣，我投機(jī)取巧了。那準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)并不算真正的言靈，畢竟我的靈氣不足以使用那種術(shù)式。我能成功僅僅是因?yàn)槟莻�(gè)家伙已經(jīng)累到不行罷了。”
并沒(méi)有敲門，墨藏書說(shuō)完話就直接推門而入。對(duì)他這種長(zhǎng)達(dá)五年家里蹲并且一點(diǎn)都不感到羞愧的人而言，“禮貌”這個(gè)詞從來(lái)沒(méi)存在過(guò)。
“就算是這樣，老師你也沒(méi)必要和彩兒糾纏那么久。一開始就使用縮地和言靈，彩兒就連一秒鐘也撐不住吧？明明說(shuō)自己靈氣不足，那您為什么要特意選擇這么麻煩的戰(zhàn)斗方式？”
“因?yàn)槟承┤讼氲胗浀胗浳业慕飪砂。缓煤谜故疽幌驴刹恍小Ｄ阏f(shuō)對(duì)吧，”墨藏書看著眼前那個(gè)背對(duì)著他，坐在沙發(fā)椅上看窗外的人。
“蜀山院的院長(zhǎng)，同時(shí)也是最強(qiáng)的三十六天，北辰星。”
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