“那么，老師你準備怎么做？”
看著統(tǒng)一論調(diào)的同學們，彩兒得意地撇了眼墨藏書。只是一個、兩個學生有意見的話，那當然掀不起什么浪花。但要是整個班都有意見，就算是校方也必須重視起來。
“要是覺得自己是老師就能為所欲為的話，那就太小看我們班了。”
如果無論如何都需要一個反對墨藏書肆意妄為的學生領(lǐng)導者的話，彩兒并不介意。雖然這樣確實會浪費她不少學習時間——但怎么說呢，呃……對，彩兒絕對沒有“這樣就能和墨藏書有更多的交流”的想法。
當然啦，矯正墨藏書同時也能提高教學質(zhì)量，對自己的學習應(yīng)該是件好事。
“哈……考試是肯定要考的，今天和明天沒有區(qū)別吧？如果總是顧慮新同學，難道在她跟上進度前都不能考試？”但出乎彩兒預(yù)料的，墨藏書并沒有氣急敗壞。他反倒是像是想起了什么般，輕輕一合掌。
“那么，本來是想等著考完再拿出來的，現(xiàn)在似乎是個不錯的時機。”
“什么——”正當彩兒想詢問時，墨藏書又拿出了一疊紙，按照每組依次分發(fā)給學生。從紙張大小來看，比起說是試卷，更像是……
“既然大家都覺得考試難又不合理，那就把這份調(diào)查問卷做做吧。”
彩兒定眼一看，注意到問卷的名字。
《關(guān)于學科老師授業(yè)狀況調(diào)查》
“這個是……墨老師的授課調(diào)查？”
“啊。”墨藏書撓了撓頭：“這個和考試一樣，都是讓人心煩的玩意。”
一般來說，蜀山院每個學期末都會發(fā)放各科相應(yīng)的問卷，來調(diào)查學生對各科老師授課的滿意度。但對新入職的導師，特別是今年負責一年級的年輕導師，第一個月就會進行調(diào)查咨詢。
根據(jù)學生們的評價，學校似乎會對導師采取某些必要的措施。當初賀蘭云對墨藏書說要小心學生對他的風評時，主要就是考慮到這份調(diào)查問卷。
要是墨藏書拿不出一份好成果，可不只是減薪這么簡單。
他雖然花錢大手大腳，但卻是拿少一塊錢都會心痛的類型。所以至今都對彩兒欠下的錢念念不忘。要不是知道這個學生實在拿不出錢，他肯定每天都趴在彩兒門口討債。
“偏偏是這個時候么……”彩兒看了眼班上的同學，心里暗道不妙。
可以說，墨藏書選了最差的時機。如果是平時的話，就算他的教育方式存在不少問題，學生們也會看在關(guān)系上給個不錯的分數(shù)。但現(xiàn)在，大家本身就對這次突發(fā)的考試心有不滿，評價上可不會手下留情。
彩兒雖然不清楚這份調(diào)查問卷的重要性（學生都不清楚），但她知道討厭麻煩的墨藏書會拿出來，那就證明對他來說是不可或缺的。
因為墨藏書之前有恩于自己，而且彩兒對自己所做的很多事情都深感歉意。一般人的話，也許會給個不錯的分數(shù)。然而彩兒做不到。
即便是有愧于墨藏書，她依舊會堂堂正正給出墨藏書應(yīng)得的分數(shù)。
——至于其他人，這就不是彩兒能左右的了。
另一邊，注意到問卷的實質(zhì)的學生們，立刻就躁動起來。
“我說啊小墨墨，你是要我怎么寫好呢。”
“對啊，墨老師。你這次突發(fā)考試可是弄得我們很不開心。”
“別想有高分！”
“就是，要死一起死！”
果然。彩兒捂著臉嘆息著。她就知道會是這個結(jié)果。那么，老師你打算怎么——
“為什么突然抽煙了啊！”看著忽然點起香煙的墨藏書，彩兒氣急敗壞地叫了起來：“不是告訴過你不要在教室你抽煙的嗎？”
“啊，一不小心就……”墨藏書深深吸了口，然后吐了出來。
“算了，就一根也沒什么吧。”
“這不是多少根的問題好嗎？”
“東籬你就是太死板了，所以才不討人喜歡。”
“這種事情、我……和老師你沒關(guān)系吧。總之……趕緊掐掉。”
“是是是。”看著越發(fā)激動的彩兒，墨藏書將香煙擦在黑板上。這個時候，他可不想再和這個學生有太多的爭吵。
將剩下一半的香煙掛在耳朵上，墨藏書回過身看著學生們。他張開手，用夸張輕浮的語氣說道。
“——那么，我親愛的學生們，趕緊給我打滿分吧。然后我們趕緊繼續(xù)考試。”
“休想！”
“我才不要呢！”
“哎呀真是傲嬌呢，各位。”
“才沒有！”
“我說啊，大家到底對我有什么不滿的。”
“多得數(shù)不清吧！”彩兒沒好氣地說道，她決定提醒一下這個做事不過腦的笨蛋老師。
“特別是這次的考試的事情。”
“果然么。”墨藏書露出詭異的笑容：“呀，其實我也覺得你們會考不好。這些題就算交給二年級的學生，估計也沒人能考到滿分。這里面不少題目已經(jīng)到了‘進階’的程度，我想……這應(yīng)該是我的前任給優(yōu)等生們開的小灶。”
說到底，只有十道高難度問答題的卷子，一般而言根本不可能作為考試試卷。
“既然如此的話……”
“所以呢，我有個不錯的提案。”墨藏書開心地哼了幾下，：“大家看到手里調(diào)查問卷了吧，里面有各項的評分和總評分呢。關(guān)于這個，我們做個交易吧。”
墨藏書說著，就翹起腳在黑板上寫著：
“給老師全80分以上的，本次考試加10分。”
“給老師全90分以上的，本次考試加20分。”
“給老師全100分的，本次考試加30分。”
“另：凡有給80分以下的，本次考試扣90分。”
“在教師評價上寫：墨老師真是個好老師，我以后砸鍋賣鐵都要贊助他一切花銷。下課后我就要向他表白，然后在畢業(yè)后向他求婚。——本次考試加60分。”
將這些寫完后，墨藏書回過身。他一邊將手上的粉筆灰拍掉，一邊露出詭異的笑容。
“怎么樣，只要大家做好這份選擇題，我相信你們都能取得滿意的成績。”
“老師……”
“怎么？我覺得是個不錯的提議吧？這個世界可是共贏的世界，來吧，讓我們一起走向勝利吧！”
就在墨藏書幻想自己的美好世界時，彩兒沉默地拿出一張咒符。默念咒語，咒符便變成巨大的磚頭。彩兒一邊大吼著，一邊朝墨藏書扔了過去！
“……老師你這個白癡！”
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