元欣蘭揪了揪侄女的辮子，“還不去看店？”

    元又微瞅瞅這個，瞅瞅那個，響亮地應了一聲，跑回小賣部。

    “還是練我的字吧。”

    她重新坐回位置，繼續練字。

    因為暑假作業已經全部完成，系統里【日程安排】窗口里的【教育】也有了變化。

    下午安排的就是練字。

    至于【兼職】一欄，有看店、做飯、做家務等內容。

    元又微現在趴在桌上練的字帖是《唐詩三百首》。

    批發店里有練字本，厚的薄的都有。

    但是也只找到了一本《唐詩三百首》。

    其他都是單字練習，并沒有好詞好句。

    所以，除了《唐詩三百首》，元又微又選了一本厚的單字帖。

    元欣蘭已經答應她，下次去市里就幫她帶好詞好句的。

    除了練字帖，還會給她帶一些書籍回來。

    鎮上只有文具店，雖然有搭賣書籍，但大多是一些輔導叢書。

    元又微絞盡腦汁，列了一張書單出來，讓元欣蘭看著買，也不強求。

    想要有一手好字，在沒地方拜師的情況下，自然就得寄望于自學成才。

    元又微本以為的練字是枯燥無味的，但或許是【小能手】稱號發揮的作用，她練起字來竟有一點入迷。

    跟著字帖上的筆畫順序，一筆一劃勾勒成字，寫久了仿佛進入了某個玄妙的境界。

    元欣蘭不知何時進了小賣部，還順便賣了幾次東西，元又微卻一點也沒有察覺。

    直到肚子咕咕叫了起來，元又微才停下筆，伸了個大懶腰。

    看到元欣蘭正給人稱米，墻上的鐘走到了六點半，她“咦”了一聲，“都這么晚了？”

    買米的大媽見狀，笑得和藹，“又微學習可真努力！”

    元又微露出靦腆的笑容，她知道大媽并不需要她回話。

    元欣蘭先替她謙虛了，“哪有你家英英厲害啊？又是小主持人，又是班長的！”

    大媽笑瞇了眼，嘴上卻連道“哪里哪里”。

    元又微見怪不怪。

    都是套路！

    ……

    八月三十日，學校報到日。

    玉桑村小學，家長們帶著孩子們陸續到學校報名。

    但也有不少孩子，都是自己拿著錢去報名。

    報完名，口袋里還有點零花錢，都紛紛涌入了小賣部。

    村小學前后各有一家小賣部，又微家的小賣部就是在前門，小學的東南面。

    東西比后門的那家更齊全，占盡天時地利。

    小賣部里外都孩子，有來買文具用品的，也有來買零食冰棍的。

    嘰嘰喳喳好不熱鬧。

    反正明天也可以報名，小賣部這么忙，元又微就不急著去報到。

    姑侄倆一個負責賣文具，一個負責看零食攤子，忙得不亦樂乎。

    “元姑姑，這個多少錢一本！”

    “五毛錢！”

    “元姑姑，這個文具盒可真漂亮，多少錢啊？”

    “最大的那個五塊錢，旁邊是三塊錢和兩塊五的。”

    “又微，這個糖果是不是一毛錢兩顆啊？”

    “那個是一毛錢一顆的，一毛錢兩顆的是旁邊那種！”

    “又微，還有沒有果凍？”

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