今天負責教室衛生的值日生是1號到4號。

    4號正是石可晴。

    石可晴正在走廊敲黑板擦，見到又微，道了聲“早”。

    看著滿天飛舞的粉筆灰，元又微往后躲了躲，“班長早。”

    石可晴點頭，問了件事，“又微，我看你最近字進步了不少，怎么沒報名參加這次的鉛筆字比賽？”

    鉛筆字比賽在開學的時候，她就通知要參加的同學盡快報名。

    而報名時間截止于上周三，而今天這個周三則是比賽的日子。

    “進步不代表優秀。”元又微說道。

    石可晴停住敲黑板擦的動作，正色道，“這話說得不太對。努力或許不一定會進步，但想進步一定要努力，愿意努力的人都是優秀的！”

    元又微被這個女孩的義正言辭震了一下，很受教地道，“我知道了，班長。”

    石可晴回過神來，臉色微紅，“那什么，我就是說了我認為的，又微你聽聽就算了。”

    這是元又微第一次見到這位班長大人紅臉，不免有些稀奇，“班長，我覺得你說得很對啊。”

    石可晴清了清嗓子，“總之，就是這個道理……哎，我去掃地了。”

    看著她逃之夭夭的樣子，元又微微笑起來。

    這才是這個年紀的樣子嘛，平時的班長太老氣橫秋。

    元又微進了教室沒多久，其他三個人包括陳劍杰，都到齊了。

    四個人拿了掃把和畚斗，一同去了公共衛生區打掃衛生。

    五年級負責的公共衛生區，是在學校大門兩側靠圍墻的地方。

    陳劍杰似乎是打定主意不再跟她說話，他和另外一個男生去了另外一邊。

    元又微就和那個女生在這邊掃落葉。

    除了掃落葉和垃圾，還要拔草。

    因為每天都有安排值日生，所以這片區域的草也被拔得差不多。

    搭檔的那個女生是個內向的，元又微重生回來話少了許多，所以兩個人安靜地做著今天的任務。

    早讀鈴聲響了后，元又微將掃把遞給了那個女生，然后提著垃圾去倒。

    巧的是，另一邊是陳劍杰負責倒垃圾。

    兩人在垃圾區遇到了。

    元又微看著陳劍杰一副鼻孔朝天的模樣，只覺得哭笑不得。

    陳劍杰倒完垃圾飛快地跑了，元又微搖了搖頭，慢悠悠地跟了上去。

    回到了教室后，陳劍杰倒沒了剛才的陰陽怪氣，而是和無事人一般地捧著課本朗讀。

    早讀課，歷來就是語文的天下。

    在閆清澤的要求下，早讀課每個人必須朗讀出聲，不能默念，一定要越大聲越好。

    閆清澤親自在講臺上看班，沒人敢濫竽充數。

    無怪乎陳劍杰這么認真。

    元又微也拿出了語文課本，朗讀著幾首還不夠熟練的古詩。

    和其他人不同，她現在讀文章也好，古詩也好，都會特意注重音調和斷句。

    這是她從石可晴那邊學來的。

    熟讀課文后，就要讀對課文，這樣對打牢基礎有極大的幫助。

    數值的提升，讓元又微對自身的能力也愈發了解。

    她清楚地感覺到，自己的每個方面都在進步。

    這種進步，讓她自豪卻不會驕傲。

    成年人的思維，讓她能更冷靜地分析。

    每走幾步，她總會停下來看看，有沒有哪一步沒走好？

    她開始時常告誡自己：她還小，她的時間還很充裕，并不用太急。

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