又到了周四，一節(jié)語文兩節(jié)數(shù)學(xué)結(jié)束后，就是第四節(jié)的音樂課。

    這節(jié)音樂課，讓元又微一直提起的心放了下來。

    【系統(tǒng)提示】藝術(shù)增加1。

    這是第三次上的音樂課，但這是第一次收到提示。

    她還以為自己的音樂細(xì)胞真有那么差，一直擔(dān)心音樂課都白上了。

    放學(xué)路上，元又微打開了【人物狀態(tài)】。

    體力：96/97 精神：56

    戰(zhàn)斗力：19

    攻擊力：20 防御力：18

    禮儀：14 藝術(shù)：12

    智力：121 口才：50

    魅力：13 廚藝：23

    氣質(zhì)：5 家務(wù)：46

    感悟力：32 精神力：？？

    道德性：126 品性：151

    名氣：142

    現(xiàn)在就剩下“氣質(zhì)”這項沒有上兩位數(shù)。

    等下午的舞蹈興趣班結(jié)束，氣質(zhì)至少會再增加一點(diǎn)。

    要更努力地把舞蹈和跳皮筋相結(jié)合，爭取爭取，看能不能把氣質(zhì)盡快提升到10。

    下午的第一節(jié)美術(shù)一結(jié)束，元又微又收獲了一點(diǎn)藝術(shù)值。

    而書法興趣班，讓她的【書法·入門】熟練度增長到了42.67%。

    元又微迫不及待地下來樓，跑想了大活動室。

    這次舞蹈興趣班，吳老師意外發(fā)現(xiàn)元又微的基本功已經(jīng)練得有模有樣，不禁夸贊了一番。

    令元又微驚喜的是——

    【系統(tǒng)提示】得到吳老師的真心贊許，獲得【善意碎片】*1。

    這已經(jīng)是第三個碎片了。

    【善意碎片】每個人都擁有善意，但不是每個人都有十足的善心，當(dāng)這些善意碎片匯聚成心，將會激發(fā)神秘的力量。[集齊十片善意碎片，將會獲得新稱號。]

    吳老師夸贊完元又微，同時告訴她現(xiàn)在已經(jīng)可以參與到正常的舞蹈教學(xué)當(dāng)中。

    于是，在這節(jié)舞蹈興趣班結(jié)束后，元又微收獲了2點(diǎn)氣質(zhì)值和2點(diǎn)魅力值。

    還差3點(diǎn)，氣質(zhì)就能達(dá)到10了！

    元又微高興地和元麗佳去了老地方跳皮筋。

    可能因為她的心情極佳，直接影響了狀態(tài)。

    在今天的跳皮筋中，一直沒讓對手有上場的機(jī)會，直接帶著元麗佳跳到了散場。

    陳文靜握著拳頭，哼哼兩聲，“明天，明天我一定會贏你！”

    元又微笑瞇瞇地點(diǎn)頭，“我等著你。”

    元又微發(fā)現(xiàn)，她現(xiàn)在已經(jīng)越來越適應(yīng)和這群小伙伴相處。

    一直混在這個年齡的人群中，自己也被同化。

    偶爾，還會做出和她們一樣幼稚的舉動。

    跳皮筋小隊散場后，元又微回到了小賣部。

    元欣蘭遞了一根折斷的冰棍給她，“幼幼，給。”

    折斷的冰棍雖然也可以折價賣出，但元欣蘭并不介意讓侄女嘗點(diǎn)小甜頭。

    元又微知道小姑的好意，就接了過來，“謝謝小姑。”

    她現(xiàn)在也確實又熱又渴，冰化在了喉嚨中，讓整個人都舒爽了起來。

    ……

    周五上午第三節(jié)語文課結(jié)束后，閆清澤宣布了一條消息。

    “下周二，將進(jìn)行第一單元的測試。這周末大家做完作業(yè)后，要記得復(fù)習(xí)。”

    全班都喧嘩了起來。

    已經(jīng)下課了，閆清澤也就不管他們的吵鬧，徑直離開了教室。

    元又微拿出作業(yè)簿，開始寫今天的語文作業(yè)。

    元麗佳轉(zhuǎn)過身，手上拿著一根紅繩子。

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