元又微和石可晴被劃為了一組，整理的是學校活動的一些材料。

    材料都是編好號、寫好名稱的，很好整理，主要是排查有沒有放錯地方。

    兩人都不是拖拉的人，一個讀號一個翻找，配合默契。

    教導主任看了會兒，見女生們認真的模樣，滿意地點了點頭，低聲和朱老師說了一聲，就出了活動室。

    要整理的可不止這一間活動室，所以他還要趕往別的地方指導工作。

    留下的朱老師，不僅要監督女生們整理，她自己也要整理那些學生不知道怎么整理的材料。

    其實這間活動室的材料，之前已經組織過老師們整理了。

    不然，如果一開始就叫學生們整理，只能摸瞎。

    這些編號、名稱都是老師們的杰作。

    元又微和石可晴整理的時候就發現了這點。

    因為一些材料上面有歸檔的時間，以及歸檔人的簽名。

    她倆看到好幾個熟悉的名字。

    “看，閆老師的簽名。”元又微點了點手上的檔案袋子。

    整間活動室都只有翻材料的聲音，難免枯燥無味。

    早就有女生們開始低聲交談，只要沒有影響到整理，朱老師也不會開口訓斥。

    這不，和朱老師靠得比較近的那個女生，都拉著朱老師閑聊呢！

    元又微和石可晴兩人也不時地說起話。

    聽了元又微的話，石可晴也拿著手上的一本，“這個是吳老師寫的。”

    舞蹈興趣班的吳老師，石可晴熟悉得很。

    能說話之后，女生們的情緒分明高了不少，連帶著效率也提高了。

    一節課還沒結束，整理工作就完成了。

    一行人站在了朱老師的面前，等著她的下一步安排。

    朱老師顯然很高興，她微笑著道，“你們都做得很好，今天周五，下午只有兩節課，按理現在可以放學了，不過接下去還有別的地方需要幫忙。所以，老師請你們再留下來，可以嗎？”

    能夠幫上學校的忙，幾乎沒有學生會拒絕。

    所以，除了一個因為家里有事要先走外，其他人都留了下來。

    朱老師點了點頭，“那你們先休息十分鐘，等下到辦公室來，到時會有老師帶你們過去。”

    元又微和石可晴幾人回了五年級教室。

    班級里除了值日生，其他人已經背著書包回家了。

    滿教室灰塵紛飛，有女生捂著鼻子皺著眉去自己的位置上拿書包。

    元麗佳正低著頭掃地，聽到動靜就抬起頭來，眼睛一亮，“又微！我還以為你回去了呢！”

    元又微搖頭，“等下我們還要去老師那里幫忙，麗佳你幫我把書包帶回去。”

    元麗佳并沒有意見，“好啊，我到時幫你帶回去。等下你要不要跳皮筋？”

    “還不知道什么時候結束，你們玩吧。我先走了。”

    元又微說完，和她擺了擺手，跟著石可晴她們出了教室。

    一行人原路返回。

    不過不是去剛才的活動室，而是活動室旁邊的教室辦公室。

    進了教師辦公室，不止她們幾個被叫來，還有另外幾堆男生女生都有的隊伍。

    元又微還看到了另外幾個同班同學，白秀珊赫然在列。

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