“喂，你們聽說了么，一班有個女生，在圖書館玩筆仙，差點被奪舍了……”

    “不會吧，是誰這么大膽，居然敢玩這個……”

    “還有，怎么會有筆仙，敢跑學校來撒野，這是老壽星上吊，嫌命長么……”

    “是啊，所謂筆仙，應該只是一些游魂級野鬼，不應該在學校出現啊，再說了，如果真的被鬼上身，也不會這么容易被發現啊，這不會是假的吧……”

    “不是假的，我聽說是那個女生運氣好，剛好遇到了考試……”

    “這跟考試有什么關系？”

    “怎么會沒關系……”

    聽著身后幾名名女生嘰嘰喳喳的八卦，王澤終于確認了一件事情。

    他穿越了……

    穿越到了一個叫王澤的學生身上，而現在，正是一間教室里。

    至于為什么是穿越……

    這特么的，他剛才明明還在玩游戲呢。

    他好不容易完成了神器任務的最后一步，拿到了神器‘無盡之書’，然后突然眼前一黑……

    等他清醒過來，就發現自己已經出現在教室里了。

    這肯定不是游戲里的場景。

    作為游戲老鳥，現實和游戲場景，他還是分得清的。

    即使是他之前玩的那個《天下》，游戲公司號稱是100%擬真的全息網游，那也只是號稱而已。

    就跟網上看美女一樣，說是純天然美女，沒整容沒修圖，但誰信誰傻瓜。

    更何況，就算是游戲里開啟了隱藏場景，可他腦海中多出來的記憶又是怎么回事？

    這一會，他發現腦海中，多出了一股陌生的記憶。

    他現在是一名聯邦的高三學生。

    父母都是聯邦的軍人，雙雙犧牲在了一次軍事行動中。

    他是被父親的戰友收養了。

    而他的養父，是因為傷殘而退役的。

    雖然有聯邦政府的撫恤金，但他養父本身還有一對女兒，家庭并不富裕，再加上收養他，可以說過得非常艱難。

    如果不是家里還開著一家書店，如果不是因為養父的傷殘軍人的身份，可以讓書店獲得免稅的優待，他甚至無法完成高中的學業……

    “這絕逼是穿越了，要不是穿越，我把我的姓倒過來寫……”王澤內心不由吐槽了起來。

    全息技術雖然牛逼，甚至可以做到讓人身臨其境的感覺，但也不可能直接把一段記憶灌輸到別人的意識中啊。

    真要那么牛逼，人類就不用學習了，直接來個意識灌頂豈不爽歪歪。

    當然，如果只是穿越，倒也沒什么。

    作為鍵盤強者，他以前也經常在起點看各種小說，對穿越的設定，他并不陌生。

    可關鍵是，他發現這個世界有些不對勁。

    “滴……滴……”

    隨著上課的鈴聲響起，課間休息結束了，很快就走進來了一名老師。

    這是一個中年人，腦門上的發際線，已經明顯開始后移了，身上有些破舊的小西裝的袖口上，還沾了一些粉筆灰。

    王澤很快將他與記憶中的形象對上了號。

    高文，一個看起來很有文化的名字，不過卻是他們班的數學老師。

    隨著高文在黑板上畫起了各種圖形，并列出了各種各樣的公式，王澤發現，自己居然聽得懂……

    本來，到這個時候，畫風還是挺正常的。

    可關鍵的是，王澤發現，高文在講課的過程中，似乎是為了使自己的講解更有說服力，居然憑空搓出了一根又粗又長的……

    ——冰槍。

    話說，那應該是冰槍吧！

    他目測了一下，那玩意兒長度超過兩米多，直徑也超過了十公分。

    這樣又粗又長的一根，他也實在沒辦法昧著良心說那是一根冰箭不是！

    “該不會是穿越到魔法世界了吧！”

    憑空搓出一根兩米長的冰槍，就問你怕不怕。

    他因為坐位離講臺極近，冰槍的上散發的凜冽寒氣，幾乎凍得他連眼睛都快睜不開了。

    這肯定不是幻覺。

    也是在這個時侯，他才反應過來，原來這堂課講的主要內容，便是怎么塑造冰槍術的幾何外形，可以使冰槍的結構更牢固，以及，使冰槍投射出去受到的空氣阻力更小……

    當然，還包括怎么才能使冰槍在的飛行軌跡更穩定……

    王澤這個時侯，不由想起剛開始聽到的八卦。

    實際上，這個八卦，在他的記憶中，也有一些印象。

    據說是隔壁重點班有一個女生，也不知是腦子瓦特了還是怎么回事，居然跑去玩筆仙游戲。

    沒想到還玩過火了。

    然后就招惹到了不干凈的東西，被‘筆仙’之類的孤魂野鬼給上身了。

    然而，這名女生的的運氣比較好，第二天就遇到了學校的考試。

    因為這名女生，本來就是學校的尖子生，這次突然考砸了，自然是引起了老師的注意。

    于是，這個倒霉的筆仙，被學校的老師給揪出來了。

    然后被按在地上狠狠的摩擦了一遍又一遍……

    剛聽到這個八卦時，王澤是不信的。

    媽耶，說得連做鬼都需要有學問似的……哦，不對，說得好像這個世界真有鬼一樣。

    可現在，連魔法都出現了，出現個鬼物啥的，好像也不奇怪啊。

    然后，王澤就不淡定了。

    穿越就穿越，咋還連鬼都出現了呢？

    同樣的，既然連鬼都有了，會不會有其他的一些妖怪之類的玩意兒？

    這對普通的穿越者來講，簡直就是地獄難度的開局嘛。

    不過他的郁悶并沒有持續太久。

    因為，沒過多久，教室四周再次響起了‘滴滴’聲，講臺上的地中海老師，隨手驅散了手中的冰槍，說了聲下課就離開了……

    也就在這個時侯，王澤的腦海中，突然響起了一條系統的提示音，瞬間將他的一切思緒都打斷了。

    “叮，宿主聽完一節數學課，學霸積分+1�！�

    “什么鬼？”王澤愣了一下。

    確認過聲音，這是遇上系統了？

    王澤震驚了，前世作為鍵盤強者，對于系統，他還是很了解的。

    可以說，這簡直就是屌絲主角逆襲的標配啊。

    可這個學霸積分是什么鬼？

    難道，是幫助他成為一名學霸？

    可這明顯是一個有鬼怪的世界，成為學霸有個毛線用啊。

    難道學聊齋中的書生，來一段人鬼情未了么？

    不對……

    好像還真有用。

    他回想了一下，剛才的幾何課，講的不就是如何提升施法水平的么？

    這樣說起來，學習與修煉好像是掛鉤的。

    甚至，學習就是在為修煉打基礎……

    想到這里，他不由激動了起來。

    然后，他嘗試了一下操作這個系統。

    因為他玩的全息網游，操作本身就是靠意識。

    所以，他很快就熟悉了系統的操作。

    他只需要在腦海中想象系統，系統界面就會直接出現。

    很快，一幅系統面板屬性，就出現在了他的面前。

    宿主：王澤

    年齡：18歲

    系統等級：0級（1/100）。

    修為：無

    技能：無

    當前學霸積分：1點。

    注：宿主可通過聽課，讀書，刷題，考試等行為獲得學霸積分，并用學霸積分提升任意一項能力。

    王澤當場就震驚了。

    他發現嚴格的說起來，這個學霸積分，提升的是修為，而不是什么的學習成績啊。

    雖然，這個世界的修煉，好像跟學習有一些關系。

    但這之間，還是不能劃等號的。

    怎么說呢，就比如剛才的數學課，如果把數學課學好了，確實對施法能力有幫助。

    但他這個學霸積分，好像是直接提升的施法能力。

    這就很夸張了。

    這是要讓他當一個修煉界的學霸么？

    要不要先刷點學霸積分？

    雖然聽一節課才1點學霸積分，但讀書不是也能刷學霸積分么？

    系統只是說讀書可以獲得積分，但沒說讀什么書吧。

    那讀小說也算讀書吧……

    對一名老書蟲來講，如果能在看小說的同時，順便還能成為一個學霸，豈不是美滋滋。

    這根本不叫事兒嘛。

    要知道，他可是曾經把侯龍濤，秦大爺，白小潔與阿賓等各個階層的人物傳記都看了個遍的超級書蟲……

    想到這里，他不由打開了自己的書桌，

    準備找一本書來驗證一下自己的猜想。

    然而，當看到書桌里的書后，他不由愣住了。

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