讓蕭軒沒有想到的是，就在那一夜不久，身邊的親衛(wèi)營戰(zhàn)士就送來一封秘密的奏報(bào)，不由的讓蕭軒感覺到一陣不寒而栗。

    十四五歲的薇兒跟在蕭軒的身邊已經(jīng)有不少的時(shí)日了，并不是在登基之后才過來的孩子們，可以說是信邸舊人了。做為蕭軒親信范圍內(nèi)的女孩，在漸漸長成之后也算是蕭軒在繁忙之中為了緩解壓力經(jīng)常寵幸的女孩之一。

    “這些日子以來，諸事繁忙，很久沒有來看你們了，你們不會(huì)怨恨我這個(gè)名不副實(shí)的帝王吧？”蕭軒笑道。

    見到蕭軒前來，薇兒等孩子們也都沒有太過的拘謹(jǐn)，似乎是因?yàn)榻?jīng)常在近前做一些雜物，對蕭軒的脾氣秉性也早已十分了解了。

    “皇上這是哪里的話，姐妹們都知道皇上心系天下百姓，平日里就算是皇后還有以前的貴妃娘娘那里都很少光顧呢。。。”來到蕭軒臨時(shí)寢室內(nèi)的薇兒笑著說道。

    蕭軒在有所防備的情況下自習(xí)觀察，還是看到了演技并不算是多么出神入化的薇兒似乎有些不同尋常的預(yù)期。

    在這種情況下，蕭軒為了避免意外，也就不打算太過冒險(xiǎn)了：“薇兒今天身上的香氣似乎有些特別啊。。。”

    “哦，是皇后娘娘親自贈(zèng)送的香囊，皇上如果不喜歡，那薇兒就把它扔掉，從此再也不用這些東西了。。。”此時(shí)的薇兒雖然看起來還很鎮(zhèn)定，不過卻也顯現(xiàn)出幾分緊張了。

    “香氣沒有什么，我是說，在這香氣之中似乎還有幾分污濁之氣。薇兒今天的裙帶似乎有些潮濕，不知是不是洗衣服的時(shí)候沒有晾干？還是。。。還是。。。從別人那里借來的裙帶？我想，那上面應(yīng)該不是得了瘟疫的人用過的東西。如果是那樣，太不安全，太容易死人和露餡了。應(yīng)該是一種在正常的情況下不容易帶來危險(xiǎn)的裙帶，里面應(yīng)該也不會(huì)藏著暗器或毒藥，因?yàn)橛H衛(wèi)營內(nèi)的安全條例，是能夠完全杜絕這種夾帶的，很多東西都是經(jīng)過嚴(yán)密檢查的。又安全、又不像暗器或者毒藥那樣容易被查出來，還能很方便的使用并且有足夠的時(shí)間讓自己能夠全身而退。。。然我猜猜。。。應(yīng)該是，應(yīng)該是楊梅瘡病人的體液，對不對？這樣可以很隱蔽的手段就讓我這個(gè)號(hào)稱要解放全天下百姓的圣人從此不僅身死，而且還身敗名裂？”

    蕭軒越來越直言不諱的話讓薇兒絕望起來。不過薇兒畢竟不是自幼開始培訓(xùn)的什么職業(yè)殺手，直到這個(gè)時(shí)候了還有些猶猶豫豫，不知到自己是應(yīng)該拼死一搏還是認(rèn)罪求饒。

    薇兒最終還是痛哭流涕的突然間跪下來求饒道：“薇兒有罪。。。一切。。。一切都是那曹化淳曹公公的安排，還有周遇吉等人。。。薇兒一定把自己知道的全說出來，將功折罪。。。”

    此時(shí)的蕭軒卻鄭重的說道：“你也不算是小孩了，應(yīng)該明白你的這些做法已經(jīng)觸及到了一個(gè)君上最基本的一些底線，我根本不可能饒恕你的性命，你明白么？”

    “薇兒明白，薇兒只求繞過家父一條性命，家父與這件事情沒有關(guān)系。。。薇兒還求皇上讓薇兒死個(gè)痛快吧！薇兒實(shí)在害怕那極刑之苦。。。”

    此時(shí)的蕭軒卻陷入了沉思之中，尤其是當(dāng)田秀英還有周大勇等人此時(shí)都在屏風(fēng)后閃現(xiàn)出來，讓自己暫時(shí)可以不用時(shí)刻提防著這個(gè)女孩的狗急跳墻的情況下。

    蕭軒沒有想到，連與與自己關(guān)系如此親近的人最終都因?yàn)樽约旱囊恍┬袨樽呱狭吮撑训牡缆贰＿@種事情雖然以前的時(shí)候就隱隱有所感覺，但自己似乎還是太有些戀舊和照搬過去的一些經(jīng)驗(yàn)了。

    過去的歷史上那些曾經(jīng)忠于崇禎的人，或許并非僅僅是忠于皇帝本人，而是忠誠于皇權(quán)所代表的正統(tǒng)和正道。當(dāng)崇禎已經(jīng)不是歷史上那個(gè)皇帝，而是徹徹底底的走上了另外一條道路。忠誠的基礎(chǔ)不存在了，又怎能一切還去套原來的歷史呢？

    人生而不平等，有人小學(xué)年紀(jì)能考重點(diǎn)大學(xué)，而大多數(shù)人不能。甚至常見的智力差距也會(huì)導(dǎo)致同樣的分?jǐn)?shù)，達(dá)到的難度完全不同。這就是人的不平等性。你智商110或120，能不能成為經(jīng)天緯地之才或國家精英？或許能，然而，成本乃至熱情持續(xù)的概率，同那些智商140至160乃至更高的人是不同的。更大的概率：你頭懸梁錐刺股進(jìn)了名牌大學(xué)，畢業(yè)之后卻沒有足夠機(jī)會(huì)來讓教育價(jià)值得到最大發(fā)揮。當(dāng)然，你是統(tǒng)治階級出身，同樣的教育資源放在你的身上，就比放在老百姓身上，對社會(huì)的意義高了很多。

    所以：當(dāng)代教育的最大目的和方向，就應(yīng)該是在資源有限而非無限的情況下最大限度的發(fā)揮提高科技能力、工業(yè)實(shí)力的意義。

    至于所謂小民前途、“上升通道”，過度的重視這點(diǎn)兒，帶來的將會(huì)是整個(gè)民族與社會(huì)的命運(yùn)問題，預(yù)速而不達(dá)。

    通過幾代人提高一個(gè)收入差距10倍的階層、十幾代從平民到統(tǒng)治階級的上升通道打破是正常的，一代人就想跨越好幾個(gè)階層一步登天，那絕對不是正常現(xiàn)象。

    反對填鴨教育，就是為了讓那些真正高智商、高主動(dòng)性覺悟的人選拔上來。不要被“勤能補(bǔ)拙”之輩，或者毛坦廠那些人擠掉了名額。

    那些“勤能補(bǔ)拙”之輩上了大學(xué)，發(fā)泄放縱的概率有多大？不能勝任科研任務(wù)創(chuàng)新人物的概率有多大？因?yàn)闆]有正常的社會(huì)交往能力與情商，又自我中心和極端功利，依附他人帶來整個(gè)科研學(xué)術(shù)風(fēng)氣的不正或者缺乏科研成果轉(zhuǎn)化能力的概率有多大？因?yàn)樽杂讻]有民主自由風(fēng)氣的鍛煉，對種種不正之風(fēng)說NO的概率有多大？

    當(dāng)代中國在創(chuàng)新能力、設(shè)計(jì)能力、技術(shù)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)自主能力上暴露出來的問題；還有高技能人才缺乏的問題，已經(jīng)到了必須對過去的教育體系與機(jī)制非改不可的地步了。

    (本章完)

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