“我不管，總之你女兒打了我兒子，必須得讓我兒子打回去才行！”
程母一臉不饒人的架勢(shì)。
王英如氣得柳眉倒豎，冷笑道：“那你兒子還推了我女兒呢，怎么，讓我女兒也推回去？”
她算是看出來(lái)了，這對(duì)家長(zhǎng)就是個(gè)蠻橫不講理的，難怪剛才幼兒園園長(zhǎng)一副要將責(zé)任推卸出去的模樣。
她這算盤(pán)打的倒好！
王英如原本并不是胡攪蠻纏的人，只是剛才幼兒園園長(zhǎng)的態(tài)度卻讓她寒了心，此時(shí)便似笑非笑道：“我女兒在幼兒園有老師看著都能被人欺負(fù)，你們幼兒園是不是也有責(zé)任？”
這話似乎提醒了程母，她立時(shí)也將幼兒園拉扯了進(jìn)去，要求幼兒園給她一個(gè)交代。
張晴在旁邊看著他們?cè)匠吃絽柡Γ行╊^痛。
早知如此，還不如不上這什么幼兒園呢，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間。
看看在一邊抽鼻子的程凌，忽然有了主意。
悄悄走到他身邊，張晴拉了拉他的衣角。
“你干嘛？！”
回頭見(jiàn)是張晴，程凌連忙警惕的后退了一步。
張晴撇了撇嘴，剛開(kāi)始不還是天不怕地不怕的小霸王形象嗎？怎么這會(huì)兒倒知道害怕了？
腹誹歸腹誹，張晴卻沒(méi)忘了自己過(guò)來(lái)的目的。
她挑眉看向程凌，帶著一絲挑釁的味道：“你打不過(guò)我，這是讓你媽來(lái)替你出頭啦？男子漢大丈夫，羞不羞啊你？”
小男孩兒一下子攥緊了拳頭，臉脹得通紅。
“你讓你媽這樣，”張晴搖了搖頭，“可不算英雄好漢。”
于是程母就在兒子的羞憤欲絕中被拉走了。
王院長(zhǎng)和幾位老師還有點(diǎn)目瞪口呆。
這女的今天這么輕易就走了？往常哪次不得鬧個(gè)人仰馬翻，直到幼兒園或?qū)Ψ郊议L(zhǎng)賠錢(qián)了事？
張晴卻偷偷笑了，她早看出來(lái)，程凌霸道歸霸道，卻是個(gè)死要面子的，還帶著幾分小男孩的逞強(qiáng)，果然被她言語(yǔ)一激，便不好意思再在這里呆下去。
眼見(jiàn)最大的麻煩已經(jīng)走了，王園長(zhǎng)的態(tài)度也有所軟化。
張晴拉了拉王英如。
王英如一低頭，便見(jiàn)女兒向來(lái)清澈明亮的眼睛盛滿了淚水，一臉委屈的說(shuō)：“媽媽，我們快走吧，我再也不想來(lái)這里了。”
王英如心思一頓，對(duì)幼兒園有事便往孩子身上推的做法非常不滿，況且今天她在這里跟人爭(zhēng)執(zhí)了一番，晴晴繼續(xù)在這里上學(xué)恐怕也落不著好。
王英如是個(gè)辦事干脆利落的人，她索性給張晴辦了退學(xué)，硬是將學(xué)費(fèi)要了回來(lái)。
回去的路上，張晴揉了揉發(fā)紅的眼睛，偷偷笑了。
她也是剛才靈光一閃，想到何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)，讓王英如答應(yīng)她可以不用去上幼兒園呢？
幼兒園之于她，實(shí)在是可有可無(wú)的過(guò)程，而且只要一想到有那么多小孩子整天吵來(lái)吵去，張晴便實(shí)在沒(méi)耐心去應(yīng)付。
只是把自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)到的演技用在自己母親身上，張晴心里還是有幾分愧疚的，所以接下來(lái)的日子便格外的乖巧。
在她的死纏爛打、軟磨硬泡，并且用各種方式證明自己真的不需要上幼兒園之后，王英如終于答應(yīng)張晴，可以不用去幼兒園了。
但是卻領(lǐng)著張晴去少年宮報(bào)了一個(gè)舞蹈班和音樂(lè)班。
她擔(dān)心張晴不愿意去學(xué)，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)張晴道：“幼兒園里學(xué)的那些拼音數(shù)字，你說(shuō)你都會(huì)了，媽媽也不勉強(qiáng)你，可是女孩子總要有個(gè)一技之長(zhǎng)，音樂(lè)和舞蹈你先學(xué)著，看看對(duì)哪個(gè)更有興趣，咱就選哪個(gè)。”
卻不知王英如的安排正合張晴所想。
她便是沒(méi)有提出來(lái)，張晴也是想要去學(xué)這些的。
重活一次，總該讓自己活得更精彩豐富一些，才不至于浪費(fèi)這第二次生命。
于是張晴上午去學(xué)舞蹈，下午去學(xué)唱歌和鋼琴，周末還給自己報(bào)了個(gè)書(shū)法班，每天早晚都要拿出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練書(shū)法。
這樣一來(lái)，她反而成了個(gè)小忙人，公司里的事情只能用空余時(shí)間來(lái)處理了。
小孩子身體柔韌性強(qiáng)，又有著成年人的領(lǐng)悟能力，因此張晴舞蹈和鋼琴都學(xué)的不錯(cuò)，進(jìn)步飛速。
惟有唱歌，或許是天生五音不全，進(jìn)展很慢。
但是老師說(shuō)過(guò)，即使是五音不全的人，在經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之后，也可以掌握好一套自己的音調(diào)，就算唱歌不多么動(dòng)聽(tīng)，起碼也能保證不跑調(diào)。
要知道，前世時(shí)一唱歌就跑調(diào)，可是張晴心里一直以來(lái)的痛。
她永遠(yuǎn)忘不了上學(xué)時(shí)音樂(lè)課上，老師讓自己起來(lái)唱歌時(shí)，那響徹全班的哄笑聲，就連老師也忍不住跟著笑起來(lái)。
那時(shí)小小的女孩兒自尊心受到了嚴(yán)重的傷害，從那之后便幾乎再也沒(méi)有開(kāi)口唱過(guò)歌了。
想起那時(shí)的情景，張晴暗下決心，既然有了機(jī)會(huì)，她一定要把唱歌這一關(guān)過(guò)過(guò)去。
“daomi……”
這樣的日子過(guò)得飛快，但是張晴能求得王英如不去上幼兒園，小學(xué)卻是再也躲不過(guò)去了。
一九九六年的秋天，七歲的張晴終于正式成為了一名小學(xué)生。
這兩年，或許是沒(méi)少了鍛煉加練習(xí)舞蹈的原因，張晴比同齡人個(gè)子高挑不少，出落的越發(fā)像個(gè)半大姑娘了。
她坐在據(jù)說(shuō)是墨市最好小學(xué)墨市二小明亮的教室里，安靜的與周圍一直嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的小孩子們形成了鮮明的對(duì)比。
這也讓班主任崔佳佳老師對(duì)張晴另眼相看，直接認(rèn)命她當(dāng)班長(zhǎng)。
張晴臉色一僵，從此她就是孩子王了？
她有心想推辭，崔佳佳卻就是認(rèn)準(zhǔn)了她。
嗯，小姑娘長(zhǎng)的水靈靈的就跟那嬌艷欲滴的玫瑰花似的，就是再調(diào)皮搗蛋的男孩子也不好意思欺負(fù)她吧？再想起入學(xué)考試張晴試卷上那兩個(gè)大大的一百，還有什么理由不讓她當(dāng)班長(zhǎng)呢？
于是，張晴就這么被趕鴨子上架了。
好在她前世時(shí)就是老師，雖說(shuō)那時(shí)是中學(xué)老師，可跟孩子打交道也算有了一定經(jīng)驗(yàn)，除了平時(shí)做好班主任交代的事情以外，竟在老師不在時(shí)，將班里管理的井井有條。
唯一三不五時(shí)給她搞點(diǎn)幺蛾子的，便是那個(gè)曾經(jīng)有過(guò)節(jié)的程凌了。
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