“山區(qū)支教或許是很辛苦的，得很充實(shí)，能感受到那些孩子們的喜愛和依賴，我們更是樂在其中。”

    現(xiàn)在是在十月份左右，并不用趕期末的大作業(yè)，有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)的幾次大會(huì)，也不會(huì)現(xiàn)在就在。

    “時(shí)間剛好錯(cuò)開了，要是這樣……”葉熹認(rèn)真的核對著該有的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)都沒有阻礙的地方。

    這讓葉熹想，兩個(gè)星期的時(shí)間已經(jīng)很劃算了，在學(xué)校她也是這樣過來，要是能夠接觸到那些從來沒接觸過的東西，她反而會(huì)覺得更加開心。

    并且兩個(gè)星期的時(shí)間不長，去的話還能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，葉熹瞬間就有了想去的沖動(dòng)。

    在這里，一直都是個(gè)大環(huán)境，最近發(fā)生的事情也多了，葉熹應(yīng)對得很累，缺少了能放松的時(shí)間。

    這一次她干脆利用兩個(gè)星期時(shí)間，起碼能避開這個(gè)大環(huán)境！

    能給自己一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，嘗試做更多的事，葉熹覺得很有意義。

    在講座時(shí)，葉熹就記好了帶隊(duì)老師的電話，在講座結(jié)束之后，她直接主動(dòng)聯(lián)系了對方的老師。

    懷著期待的心情，電話接通了，“你好，請問是這次負(fù)責(zé)支教活動(dòng)的李老師嗎？我是葉熹。”

    葉熹禮貌的介紹著自己，心里異常開心。

    “你好，葉熹同學(xué)。”帶隊(duì)老師笑著回應(yīng)。

    “我想了解一下支教活動(dòng)，可以嗎？”

    葉熹也不多說，直接說出了心里的想法，她想要先了解清楚，到時(shí)就能跟著出發(fā)了。

    她不是什么大小姐，去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教她完全沒問題，還能去看看不同的地方。

    難得有適合葉熹的活動(dòng)，她要為自己爭取這一次機(jī)會(huì)！

    要是錯(cuò)過了，接下來可能都不會(huì)有同樣的活動(dòng)。

    “可以，這次去的還是比較偏遠(yuǎn)的地方，就是去教山區(qū)的小朋友，那邊沒有城市繁華，但是很樸實(shí)。”

    帶隊(duì)老師很耐心的講解著，給葉熹做了個(gè)初步了解。

    “就包括我也一樣，剛開始確實(shí)是難以接受，可是時(shí)間是很奇妙的東西，很快就能讓我們?nèi)ミm應(yīng)。”

    在還沒有親自見到之前，只能靠著老師的講解，但葉熹很滿意。

    “現(xiàn)在就可以報(bào)名嗎？我想去。”

    聽過了之后，葉熹就沒有猶豫了，想趕緊確認(rèn)好去支教的事。

    “在你報(bào)名之前，要想好去山區(qū)支教的艱辛，雖然時(shí)間不長，但是真的會(huì)比較累。”

    在葉熹想報(bào)名之前，帶隊(duì)老師很負(fù)責(zé)任的告訴了她在山區(qū)的艱難，畢竟不是所有人都能適應(yīng)的。

    在大城市生活太久的人，習(xí)慣了這里的生活和繁華，大多數(shù)都沒有經(jīng)歷過艱難的事，可去了山區(qū)就不一樣，去了就要開始工作。

    帶隊(duì)老師擔(dān)心著葉熹去的話，能不能接受那邊的生活和不一樣！

    就給她做好思想準(zhǔn)備，避免到時(shí)有特殊情況，對誰也不好。

    葉熹聽出了帶隊(duì)老師的擔(dān)心，趕緊點(diǎn)頭說道：“老師您放心，我已經(jīng)想好了，我能做到。”

    對于她來說，這不是件很困難的事，再辛苦她都有經(jīng)歷過，山區(qū)支教的新聞她看了很多，有很大的了解。

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