她聽到了支教的消息后，沒有太多的思考，反而是錯開了學(xué)習(xí)上的時間，就能放心的去參與。

    有時候參加學(xué)校的活動，是給自己機會！

    “你能這么想就好。”

    “是啊！老師，我既然已經(jīng)決定好了，就能為自己的話負責(zé)。”

    葉熹認真的回應(yīng)著她的話，她沒想過要給誰帶來麻煩。

    “葉熹同學(xué)，你能告訴一下你想去體驗山區(qū)支教最開始的心情嗎？”

    帶隊老師失笑，明顯是很同意她的回答，還給出了一個問題。

    能讓葉熹第一個打來電話了解，確實是令她有點好奇，葉熹到底是個怎么樣的人，她又是怎么想和對待這次的支教活動。

    “我覺得一個人總是要嘗試做不同的事，剛好我能去體驗支教，所以我想爭取去的機會。”

    帶隊老師自然很贊同她的態(tài)度和主動報名的做法，“可以，留一下你的姓名跟電話號碼。”

    葉熹便把名字和號碼都報給了帶隊老師，她成為了去支教的其中一個人。

    “謝謝老師。”說好了時間和地點之后，葉熹也松了口氣，這下子她就能去體驗了。

    太多事情壓在心里，太過壓抑，她該找個機會放松自己。

    “沒事，到時候見，還有一點準備的時間。”帶隊老師告知了到時出發(fā)的時間和集合地點，確認葉熹已經(jīng)了解清楚。

    “好的，謝謝老師，我記下來了。”

    葉熹一邊認真聽著，一邊仔細記錄下來，生怕會記錯時間和地點。

    距離去支教還有幾天時間，兩人說了幾句話之后，就簡單的說了再見。

    掛斷電話后，葉熹心情大好，突然覺得自己的選擇很正確，她開始期待著到時的活動了。

    葉熹覺得，那會是自己的一個體驗，該要認真對待，好好的珍惜才是。

    “呼，要提前準備好。”

    雖然距離出發(fā)還有些時間，葉熹還是該提前做好一切準備，可不能到了那天再開始著急。

    再說去支教不用帶很多東西，日常一點的東西就差不多了，葉熹也沒什么很必要的物品。

    想著葉熹又放心了點，首次的體驗希望能成功！

    參加這次支教激動的人不是很多，大多數(shù)也是葉熹之前不認識的，她有仔細的打量著，除了幾個有見過的人，其他都是很陌生的面孔。

    不過這樣的環(huán)境她不覺得壓抑，就算跟大家不認識，相信在支教開始后，集體參加活動就會認識了。

    這是一個必要的過程，她會享受過程，嘗試著跟大家交朋友。

    在一個全新的環(huán)境當(dāng)中，她覺得很舒服放松。

    葉熹想要就此離開這個地方，她在準備的過程當(dāng)中很是小心，但還是被顧北丞發(fā)覺。

    顧北丞一直都有關(guān)注葉熹的微博，順著微博就找到了學(xué)校組織了關(guān)于支教的消息，覺得有些奇怪。

    再看到葉熹還準備著心理，難免是開始懷疑她的做法到底是什么意思，或者她是想要離開這里去做支教。

    “你準備行李，是要去什么地方。”顧北丞便把不清楚問出來。

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