“胡老師，大隊(duì)長(zhǎng)算班干部嗎？”張凡隱隱約約知道了班主任胡漢的打算。
“大隊(duì)長(zhǎng)？”胡漢有些疑惑地看著張凡，問(wèn)道：“什么大隊(duì)長(zhǎng)？大隊(duì)長(zhǎng)是干什么的？”
“就是每天晚上排隊(duì)放學(xué)回家，拿著班級(jí)牌，走在隊(duì)伍最前面的那個(gè)！”張凡一板一眼地回答道，他雙手放在膝蓋，十足乖巧學(xué)生的模樣。
“這……當(dāng)然不算！你還有沒(méi)有當(dāng)過(guò)其他的班干部？”
“老師，我沒(méi)有當(dāng)過(guò)其他的班干部。”
班主任胡漢有些驚訝，按照張凡第一天在班上的表現(xiàn)，他完全相信自己這個(gè)學(xué)生的能力，而且他也翻閱了初一6班入學(xué)考試的成績(jī)，張凡排到了全班第4，在整個(gè)年級(jí)排到了第23名。
這么聰明的一個(gè)男生，難道在小學(xué)就沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)或者其他的班干部嗎？
“恩，這樣啊！”胡漢皺了一下眉頭。
“張凡，那你想當(dāng)班長(zhǎng)嗎？”胡漢原本是想找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生當(dāng)班長(zhǎng)，比如班里的周子涵，這個(gè)女生在魔都讀小學(xué)的時(shí)候，可一直都是班長(zhǎng)。
不過(guò)張凡的出現(xiàn)，徹底打亂了他的計(jì)劃。
“我覺(jué)得我可以試試。”
張凡既然想回來(lái)體驗(yàn)校園生活，就不會(huì)推辭這樣的機(jī)會(huì)。
他在上節(jié)課的時(shí)候就想過(guò)，或許當(dāng)個(gè)孩子王，管理著一群小屁孩兒，也很有趣不是嗎？
“要是你不稱(chēng)職，我可是要把你給撤掉！”
“聽(tīng)老師您的。”
第三節(jié)課上課鈴聲響起的時(shí)候，張凡是和班主任胡漢一起走進(jìn)教室的，張凡沒(méi)有理會(huì)大家怪異的眼神，徑直走向自己的座位。
途中他又偷偷看了一眼李沐宇，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小妮子正低著頭，不知道在干些什么。
第三節(jié)課的內(nèi)容依然是進(jìn)行自我介紹。
因?yàn)閺埛驳淖皇亲詈笠唤M倒數(shù)第二排的緣故，他等了大半節(jié)課，才終于輪到他。
“大家好，我叫張凡。希望大家在今后三年的學(xué)習(xí)中多多關(guān)照。”張凡沒(méi)有多說(shuō)什么，就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)。
他感覺(jué)今天上午在大家面前出境的頻率太多了，再多說(shuō)幾句怕會(huì)引起別人的反感。
時(shí)針慢慢靠近11點(diǎn)，熱辣的太陽(yáng)穿過(guò)潔白的玻璃窗照射到教室里，即使天花板上四個(gè)大吊扇同時(shí)工作，依然驅(qū)散不了那股熱氣。
李沐宇抬起頭，看著站在臺(tái)上的張凡。
陽(yáng)光透過(guò)他的身體，在他身后的黑板上形成光怪陸離的斑塊，太陽(yáng)的余熱撒在他的側(cè)臉上，他的鼻尖滲出細(xì)汗，那雙眼睛好像一直注視地著自己。
12歲少女的心，在那一刻，怦然一動(dòng)。
張凡講完之后，倒數(shù)第一排的兩個(gè)同學(xué)也進(jìn)行了自我介紹。
自此，張凡對(duì)前世初中時(shí)期的同學(xué)有了比較完整的印象。
班主任胡漢手里拿著一張紙，走上講臺(tái)，對(duì)著全班的學(xué)生說(shuō)道：“因?yàn)闆](méi)有同學(xué)競(jìng)選班干部，所以班干部的人選就由我來(lái)安排，我念到名字的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)，讓班里的同學(xué)都認(rèn)識(shí)一下。”
“班長(zhǎng)，張凡。”
張凡一站起身，班上的學(xué)生就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，很多人都感到有點(diǎn)兒不可思議，畢竟張凡第一天開(kāi)學(xué)就已經(jīng)違反了兩次課堂紀(jì)律。
教室的喧嘩聲讓班主任胡漢眉頭一皺，他沉聲呵斥道：“安靜！”
他黑著臉，環(huán)視教室一圈，直到喧鬧聲平靜，才繼續(xù)念道。
“副班長(zhǎng)，周子涵。”
“學(xué)習(xí)委員，張軍。”
“宣傳委員，唐晶晶。”
“文娛委員，趙秀。”
“生活委員，范子君。”
這份名單中并沒(méi)有出現(xiàn)李沐宇的名字，張凡并沒(méi)有感到意外。
班主任胡漢的這份大名單中，大抵是按照學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)安排的，基本上囊括了班級(jí)的前幾名，而李沐宇在初三之前的成績(jī)都徘徊在班級(jí)前十名左右，并不是特別的突出。
只是到了初三那一年，李沐宇的成績(jī)突飛猛進(jìn)，直接超越了張凡，一度達(dá)到了班級(jí)第一，甚至全年級(jí)第一的水平。本來(lái)她的相貌就在眾多女生中鶴立雞群，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)更是讓李沐宇成為眾多男生暗戀的對(duì)象。
“目前的這些安排只維持一個(gè)月的時(shí)間，大家如果覺(jué)得自己能夠勝任某個(gè)位置，那么第一個(gè)月月考結(jié)束后，大家可以自由地競(jìng)選班干部。”
“至于課代表的人選，就由每科的代課老師決定。”
FS縣所在的湖中省是全華夏的教育強(qiáng)省，其最富盛名的教育產(chǎn)物除了HG經(jīng)典這本書(shū)外，還有其獨(dú)特的考試制度。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，在高中，考試的周期就是三天一小考，五天一大考；而在初中，則變成是周考，然后月考。
高考指揮棒下的考試制度造就了一批高分的考生，也造成了更多學(xué)生性格上的缺陷，張凡覺(jué)得他前世就是這種教育下的產(chǎn)物。
但是不得不承認(rèn)的是，高考的確是無(wú)數(shù)寒門(mén)學(xué)子改變命運(yùn)最為有效，而且是最公平的方式。
“張凡，等會(huì)兒下課之后，你叫上四個(gè)男生，去東樓圖書(shū)館把大家的課本搬回來(lái)。第四節(jié)課是英語(yǔ)課，其他同學(xué)在教室上課，誰(shuí)也不能離開(kāi)教室！”
“是！”在張凡思忖間，班主任又給他下了新的任務(wù)。
“還有，下個(gè)星期是學(xué)校的迎新晚會(huì)，初一年級(jí)一共九個(gè)班，每個(gè)班都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，宣傳委員趙秀負(fù)責(zé)這次活動(dòng)，張凡負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作。”
張凡前世沒(méi)當(dāng)過(guò)什么班干部，但是應(yīng)付初中班級(jí)里這種小事兒，他還是信手拈來(lái)。
剛一下課，他就叫上包括林小天在內(nèi)的十個(gè)男生，一群人浩浩蕩蕩的去東樓圖書(shū)館搬書(shū)。
一路上，大家也看到了其他班去圖書(shū)館領(lǐng)書(shū)的同學(xué)，他們最多的一個(gè)班五個(gè)人一起，有的班甚至只有三個(gè)人。
“班長(zhǎng)，班主任不是說(shuō)四個(gè)男生就夠了嗎？我們這都有十個(gè)人了啊？”胡光看著其他班的同學(xué)問(wèn)道。
他是坐在張凡后排的一個(gè)男生，這次想趁機(jī)到教室外面溜達(dá)一下，張凡就把他帶了出來(lái)，反正這小子看起來(lái)身體挺結(jié)實(shí)，是個(gè)好勞動(dòng)力。
“胡光，你知道我們初一的時(shí)候一共有多少門(mén)課程嗎？”張凡微微一笑，反問(wèn)道。
“五門(mén)？”
“不對(duì)！”
“七……七門(mén)？”
張凡仍然搖搖頭，道：“有書(shū)本的課程一共是十門(mén)！包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、政治、歷史、生物、體育、音樂(lè)、美術(shù)，這還沒(méi)有算上每個(gè)人額外會(huì)有10個(gè)練習(xí)本。最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是我們班可是有60個(gè)同學(xué)啊！”
胡光聽(tīng)完張凡的話(huà)，頓時(shí)就苦著臉：“這么多課程啊？那我們還不得學(xué)習(xí)到累死啊？”
張凡看著跟在自己后面的十個(gè)男生，笑著說(shuō)道：“如果今天只來(lái)四個(gè)男生，每個(gè)人可能要搬五六趟才能搬完，其他同學(xué)都在上課，也不能幫我們，那我們這四個(gè)男生還沒(méi)學(xué)習(xí)到累死，恐怕搬書(shū)就得搬到累死嘍。”
眾人聽(tīng)完都笑出了聲，在場(chǎng)的十個(gè)男生對(duì)這個(gè)新任的班長(zhǎng)的好感增添不少。
從西區(qū)教學(xué)樓到東區(qū)圖書(shū)樓的路程不遠(yuǎn)，大概走了十分鐘，張凡等人就到了圖書(shū)館一樓的收發(fā)室。
“老師您好，我是初一6班的班長(zhǎng)，來(lái)領(lǐng)新書(shū)。”
負(fù)責(zé)發(fā)放新書(shū)的是一位40多歲的女老師，她坐在收發(fā)室的門(mén)口，整理著初一其他幾個(gè)班級(jí)領(lǐng)書(shū)的清單。
看到張凡過(guò)來(lái)，她推了推鼻梁上的眼鏡，從抽屜里拿出初一班級(jí)的花名冊(cè)，問(wèn)道：“同學(xué)，你們班多少人？”
“60個(gè)人。”
“初一6班的？”
“是的，老師。”
“初一6班，60個(gè)人。恩，沒(méi)錯(cuò)。”女老師查了一下花名冊(cè)，微微點(diǎn)頭，繼續(xù)問(wèn)道：“你們班來(lái)了多少個(gè)人搬書(shū)？”
“包括我在內(nèi)，一共有十一個(gè)男生，他們都在圖書(shū)館外面等著。”
女老師聽(tīng)完張凡的回答有些驚訝，臉上露出一絲笑意，道：“你們班主任不錯(cuò)啊，知道提醒你們多來(lái)點(diǎn)兒人，你看看其他班的。”
女老師努努嘴，示意張凡看收發(fā)室旁邊的空地，上面放著一大堆新書(shū)。
“看到?jīng)]，那邊是初一5班搬了四次還剩下的書(shū)，他們恐怕還得搬三四次才能搬完。”
張凡笑了笑沒(méi)有解釋?zhuān)麄儼嗟陌嘀魅魏鷿h也同樣忘了提醒他們。
“去叫你們班的同學(xué)進(jìn)來(lái)吧，進(jìn)來(lái)兩個(gè)男生進(jìn)行了，多了可沒(méi)地方落腳。”
五分鐘過(guò)后，女老師已經(jīng)把初一6班十門(mén)課程的新書(shū)清算了出來(lái)，擺放在收發(fā)室一邊的空地上。
“你們每領(lǐng)走一門(mén)書(shū)之前，都要數(shù)一遍書(shū)的數(shù)量，數(shù)量對(duì)不上的立即找我，數(shù)量對(duì)上之后，就在這個(gè)清單上劃掉對(duì)應(yīng)的那一門(mén)課程。”
“謝謝老師。”
張凡差不多弄清了領(lǐng)書(shū)的流程之后，就開(kāi)始安排。
“小胖，你今天不用搬書(shū)，就守在我們班放書(shū)的空地上，清點(diǎn)每門(mén)書(shū)的數(shù)量，記住千萬(wàn)不要和別的班級(jí)的弄混了。”
“好的，小凡，”
“胡光，你負(fù)責(zé)整理這個(gè)清單，每劃掉一項(xiàng)，你就要和林小天再三確認(rèn)一下數(shù)量。”
“沒(méi)問(wèn)題班長(zhǎng)。”
“我和其他幾個(gè)男生負(fù)責(zé)搬書(shū)。”
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